小升初词法专题每日一练:动词考点总结

动词做题口诀

情态动词加原形，can must should 不变形

Let's后接原形，be going to后也原形

三单加s/es，now出现be+doing

like后接doing，and前后要一致

动名词作主语，谓语用单数is

考点1：情态动词 + 原形（出现22次，44%）

can/must/should/could后接动词原形。can draw, must stop, should clean, could not find。做题技巧：看到情态动词 → 后面填原形。

💡 典型题：Day15第2题（must→stop）；Day15第3题（should→do）；Day18第19题（can→draw）；Day21第40题（could not→find）

考点2：第三人称单数（出现16次，32%）

he/she/it/Mike + 一般现在时 → 动词加-s/-es。reads, likes, tells, sounds。做题技巧：看主语是不是第三人称单数 + 有没有过去时间。

💡 典型题：Day16第5题（Mike→reads）；Day16第7题（nose→hurts）；Day17第14题（Mary→reads）；Day21第38题（father→tells）

考点3：现在进行时 be + doing（出现8次，16%）

now/Look! → be + 动词-ing。is raining, am washing, is watching。做题技巧：看到now/Look! → be + doing。

💡 典型题：Day16第8题（is→raining）；Day17第13题（am→washing）；Day20第33题（is→watching）

考点4：like + doing & 并列结构（出现8次，16%）

like + 动词-ing。and前后形式一致：like playing and writing。go + doing：go fishing。

💡 典型题：Day17第12题（playing and writing）；Day17第16题（playing and watching）；Day21第36题（going fishing）

考点5：动名词作主语（出现6次，12%）

动词-ing形式作主语，谓语用单数is。Running is my hobby. Collecting stamps is my hobby. Playing table tennis is my hobby.

💡 典型题：Day18第21题（Running is）；Day19第27题（Playing is）；Day20第35题（Collecting stamps is）；Day22第43题（Collecting stamps is）

考点6：Let's / be going to + 原形（出现6次，12%）

Let's go! She is going to visit me. I'm going to teach him English. 后面都接动词原形。

💡 典型题：Day16第6题（going to→visit）；Day18第22/23题（Let's→go）；Day21第42题（going to→teach）

考点7：have got句型（出现4次，8%）

have got = 有，haven't got = 没有。疑问句Have提前：Have you got...? 答句Yes, I have.

💡 典型题：Day18第18题（haven't got）；Day18第20题（Have you got）；Day19第25题（Have you got）

陷阱排行（按出现频次）

• 🥇 情态动词后用非原形（18次）——can/should后用了-s/-ing形式
• 🥈 第三人称单数漏加-s（12次）——he/she/it主语忘记变形
• 🥉 并列结构形式不一致（8次）——and前后形式不同

⚠️ 情态动词后用原形是动词第一陷阱！看到can/must/should → 后面必填原形。

陷阱1：情态动词后用非原形

特征：can/should/must后用了draws/drawing等非原形。识别：情态动词后 → 必须原形。can draw（对），can draws（错）。

例：Day18第19题——can draws（错）→can draw（对）；Day21第40题——could not found（错）→could not find（对）

陷阱2：第三人称单数漏加-s

特征：he/she/it/Mike主语 + 一般现在时，动词忘了加-s。识别：主语三单 + 无过去时间 → 动词加-s/-es。

例：Day16第5题——Mike read（错）→reads（对）；Day17第15题——Mike like（错）→likes（对）

陷阱3：并列结构形式不一致

特征：and前后动词形式不同。识别：and前后必须形式一致——前面doing后面也doing，前面-s后面也-s。

例：Day17第12题——playing and write（错）→playing and writing（对）；Day22第44题——works and stay（错）→works and stays（对）

Step 1：看主语 → 人称和数

I/you/we/they → 原形he/she/it/Mike → 第三人称单数（加-s/-es）

Step 2：看时间 → 时态

often/sometimes/every day → 一般现在时now/Look! → 现在进行时（be + doing）yesterday → 一般过去时（过去式）

Step 3：看结构 → 特殊句型

can/must/should → + 原形Let's / be going to → + 原形like → + doingand前后 → 形式一致动词-ing作主语 → 谓语用is

Day 15　动词（一）　第1-4题　must/should + 原形 + 不定式

Day 16　动词（二）　第5-10题　三单 + be going to + 进行时 + does提问

Day 17　动词（三）　第11-17题　should + 原形 + 并列doing + 三单

Day 18　动词（四）　第18-23题　have got + can + 动名词主语 + Let's

Day 19　动词（五）　第24-29题　can问答 + 动名词主语 + can + be

Day 20　动词（六）　第30-35题　should + speak/say/tell + 动名词主语

Day 21　动词（七）　第36-42题　go fishing + Did提问 + like doing & can原形

Day 22　动词（八）　第43-49题　填空综合 + 动名词主语 + 三单并列

Day 23　动词（九）　第50题　三单变化规则：-s/-es/变y加es