张迎艳高中英语“头雁教师”工作室第三次集中研修活动圆满举行

金风送爽，丹桂飘香，为攻克七选五题型的真实教学困境，落实对学生解题的有效指导，2026年9月30日，张迎艳高中英语“头雁教师”工作室第三次集中研修活动在沭阳南湖高级中学圆满举行。工作室全体成员秉承一线教学的经验与智慧，围绕“理清语篇逻辑，巧解七选五”这一主题展开了深度研讨，为七选五题型的相关教学提供了新思想，新实践。

上午8时，工作室成员准时签到，届时各项活动有序开展。在“暑期教育理论学习心得”交流环节中，工作室成员结合自身专业成长经历畅谈感悟，展现了蓬勃向上的精神风貌。

建陵高级中学吴琼老师率先发言，讲述暑期参加青教赛的备赛经历与心路历程，从选题打磨、教学设计到反复试讲、赛后反思，以亲历者视角勉励大家以赛促教、锤炼专业。

随后，沭阳如东中学卢莹莹老师带来《拨开文本迷雾——七选五的逻辑通关秘籍》专题讲座，从“命题之谈、解题之思、备考之见”三个维度递进。命题之谈——厘清考查内容，剖析命题意图；解题之思——拆解各类选项特征、位置、线索与答案，以2026年高考真题为载体，结合题源与错因分析，配以变式训练；备考之见——指出命题新特点：题材多元、逻辑考查隐蔽、干扰性增强，强调“高考是教学的风向标，要以标教学、以考促学”，令在场教师获益匪浅。

下午，“同课异构”课堂教学魅力无限。张黎明、葛利娟两位老师为大家展示了风格迥异、亮点分明的精彩课堂。

沭阳南湖高级中学张黎明老师以近期习题为蓝本，循“生活唤醒—数据把脉—思维建构—实战演练”路径展开。沉稳务实，立足练习实际，带领学生们逐段理解文本、深度探索，引导学生们对七选五的解题方法进行了有效生成；通过讨论、思维导图绘制与展示，逐题精讲关键词与选项对应，引导学生自行提炼解题逻辑。

沭阳塘沟高级中学葛利娟老师活力无限，以学科融合破题，联系的观点解构文章行文脉络、梳理文段内在逻辑，以理论指导学生们的做题实践，彰显了学科融合视域下解读文本的新方法，引导学生发现句子“归位”的四大线索——段落主旨、逻辑连接、代词指代、词汇复现，实现从“知其法”到“用其法”的跨越。

“互动式说课评课”沙龙紧随其后，纪欠老师指出张黎明老师导入自然、课堂张弛有度，可以酌情增加题量；充分肯定葛利娟老师课标引领、理论扎实、互动出色，同时每种技巧讲解除高考真题外可以再配典型语篇片段印证。

以研促教，久久为功。活动最后，工作室主持人张迎艳校长对工作室全体教师的专业成长做出了指导，勉励大家广泛学习优秀课程资源，规范课堂用语，提醒备课评课多站在学生角度，优化课堂框架构建，以期实现专业领域的长足发展。

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