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【课题成果】析长难句明考向,研真题助教研——教学考试杂志社2026年度专项课题阶段性成果线上分享活动英语学科专场

发布时间：2026-10-09 00:31:55 最近访问：2026-10-09 00:31:56

析长难句明考向，研真题助教研

——教学考试杂志社2026年度专项课题阶段性成果线上分享活动英语学科专场

2026年9月，由教学考试杂志社主办的专项课题阶段性成果汇报系列线上分享活动如期顺利举行。活动以线上讲座为主体，在9月13日开展，特别邀请到课题组负责英语学科的戴剑国老师作为主讲嘉宾分享阶段性研究成果。本活动由天利教育及北京布局未来教育科技研究院、新东方智慧教育与天利38套赞助支持，旨在分享课题研究阶段性成果，搭建学科教研交流平台，探索从研究成果到课堂实际的转化路径。

英语学科讲座主题为“高考英语长难句分析与应用”，讲座分为命题透视·考情前瞻、思维建模·脉络梳理、考点精讲·靶向突破、真题溯源·考向感知四大板块。在考情分析环节，主讲人戴老师结合近三年高考试题，梳理长难句在阅读理解、七选五、完形填空、语法填空、书面表达、读后续写等各类题型中的考查现状，指出高考阅读C、D篇长难句占比提升的命题趋势，明确夯实句子基础、学会拆解长难句是高考英语复习的重要任务，同时确立四大复习目标：掌握五大基本句型、辨别四类句子类型、习得长难句处理方法、养成科学拆解句子的习惯。

在思维建模部分，基于真题分析，戴老师搭建完整知识框架，梳理简单句、并列句、复合句、并列复合句的分类体系，重点介绍“剥洋葱法”解题总纲：第一步砍枝叶，剥离修饰成分；第二步抓主干，定位谓语动词；第三步理逻辑，辨析连接词，同时梳理三大从句、非谓语动词、倒装、强调、省略等高频特殊结构，帮助参训者建立系统的句子分析思维。

考点精讲环节为本次讲座核心。戴老师阐释长难句的定义、五大特点与七大结构类型，结合高考典型例句，依次对简单句长难句、并列句长难句、复合句长难句、并列复合句长难句开展实例拆解，演示抓主干、辨从句、剥离修饰成分的实操步骤。针对倒装、强调、虚拟语气、插入语等特殊句式，分享还原语序、跳读插入成分、辨析虚拟时间背景等实用解题技巧，每道例句均配套结构剖析、重点词汇短语解析与参考译文，讲练结合，归纳可复制的解题范式。

讲座最后设置真题溯源·考向感知板块，回归高考真题逻辑，引导参训师生把握高考命题方向，做到学练对接高考。

讲座立足新课标与高考命题实际，把抽象的句子语法转化为可操作的拆解步骤，既可以帮助教师优化课堂长难句教学，也能够指导学生掌握分析长难句的方法，扫清阅读理解障碍，同时迁移运用于书面表达，提升读写综合能力，为高考英语备考提供务实的教学参考。

本活动坚持研真题、立标尺，将课题阶段性研究成果与2026 年高考真题样本有机融合，系统剖析素养导向的高考命题逻辑，梳理科学备考路径。既有理论层面的课题探究，又贴合一线教学实际，既为教师革新教研备考思路提供参考，也为学生复习备考明确方向，实践实用性突出。线上专题分享活动是对课题研究成果的集中展示，也是工作室教研交流、经验互通的重要平台，全国多个名师工作室、教学研究机构和团队以及各地教师积极响应并参与了本次活动。数据显示，超半数教师全程参与至各场活动结束，评论区互动也非常活跃，充分体现了讲座内容的实用性和吸引力。在交流互动环节中，多位老师肯定了本次活动的意义，并表示本次讲座的内容能够切实应用到教学环节中，可以为新一轮备考提供参考与帮助。