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深耕作文教研,赋能素养成长丨景洪市初中语文中心教研组第五次集中教研活动圆满落幕

深耕作文教研,赋能素养成长丨景洪市初中语文中心教研组第五次集中教研活动圆满落幕
编者按

为深入贯彻立德树人根本任务,充分发挥名师引领、名校示范、名校长辐射作用,搭建交流互鉴、资源共享、协同提升的教育平台,持续推进名师名校名校长培育工程,以优质教育资源带动整体办学水平提升。本专栏聚焦教育一线动态、典型经验与研修成果,展示景洪教育工作者扎根边疆、潜心育人的担当作为,为景洪市教育高质量发展凝聚共识、汇聚力量。

教以共进,研以致远。为落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求,深化初中语文“教—学—评”一体化改革,破解中考作文教学痛点。近日,景洪市初中语文中心教研组第五次集中教研活动在曲景实验中学举行。全市各初中语文教师代表与该校全体语文教师齐聚一堂,活动聚焦“教学评一体化(作文专场)”,通过研讨课、示范课、说课评课、总结部署四大环节,以课为媒、以研促教,共探作文教学提质新路径。

研讨课上,代海凌老师执教《为思想“量体裁衣”:写作中的立意与素材适配》,针对学生中考作文痛点构建双阶段教学模型,结合中考真题落实“教学评一体化”;冯瀚老师执教《追问明旨,据问成文——助力考场作文“切合题意”》,通过“自我追问”技法解决学生偏题问题。示范课上,曲靖一中外派教师岳雪林执教《阿房宫赋》,将文言教学与素养培育结合,提供优质范例。研讨环节,授课教师分享反思,各校代表点评并提出优化建议,凝聚教研共识。

活动最后,王文静老师作总结部署,强调要推动“教—学—评”一体化闭环落地,探索“情境化+本土化”教学路径,强化高考作文研究引领中考。本次教研搭建了教师交流平台,明确了教学方向,未来景洪市初中语文中心教研组将持续开展高质量教研,以研促教,助力学生提升语文核心素养,推动当地语文教育高质量发展。

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监制 | 扁罕

审核 | 付红兴  杨靖  李文婧  

编辑 | 杨锋

供稿 | 景洪市初中语文中心教研组

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