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高考作文素材总撞车?换个角度反着用,写出
高考作文素材总撞车?换个角度反着用,写出
高考作文素材总撞车?换个角度反着用,写出
考场上写项羽,十篇里八篇都是那句“不肯过江东”。阅卷老师扫一眼开头,基本能猜出结尾。
撞车最直接的代价是立意分上不去。字词没毛病,结构也工整,可老师总觉得“这文章我在哪见过”。见过,就等于没记住。
想写出新意,可以试试这三招:
翻案式反用:把项羽的“不肯过江东”从气节读成担当。八千子弟兵一个没带回来,他宁可自刎,也不肯再让江东父老流血。
补位式反用:别只写陶渊明淡泊名利,去写他归隐前的纠结。家里穷得揭不开锅,做官是为了谋生,受不了弯腰才离开。
错位式反用:把愚公移山从“坚持”挪到“信念”里。重点不是铲土挑石,而是相信时间站在自己这边。
不过反用之前,得先过三关:查事实、查逻辑、查扣题。事实是地基,地基歪了楼盖得再漂亮也塌。
想反着弹,得先学会正着弹。对素材理解越深,反弹琵琶才不会翻车。
原文高考作文素材总撞车?换个角度反着用,写出别人想不到的新意
作者提示: 个人观点,仅供参考
江苏,8小时前,















































































