玩转AI新工具,解锁课堂新活力!李雨潺名师工作室参加新华区AI赋能专题培训

为推动人工智能赋能课堂教学，助力教师掌握数字化备课、授课新方法，10月21日下午，平顶山市小学信息技术李雨潺名师工作室组织骨干教师参加新华区人工智能专题培训，开启了一场别开生面的“AI探索之旅”。

随后，知名专家樊老师为大家带来《AI智能赋能增效——一场看得见的教育变革》的专题讲座。

樊老师以“AI究竟要将人类引向何方”这一发人深省的问题切入，和老师们展开深度思辨。他形象地比喻道：AI是时刻在线的免费助手，更像一面镜子，映照出人类智能的轮廓；它本身不会创造想法，却能显著降低教学设计、资源开发的成本。育人的起始一步无法交由技术完成，但AI可以卸下后续繁杂事务的重担。樊老师强调，创新源自试错与迭代，教育应当建立容错机制；AI正在打破教育界的“不可能三角”，越是智能时代，教师越要扎实打磨本体性专业知识。他勉励大家：只有教师好好学习，学生才能天天向上。同时提醒老师们理性审视AI，留意AI文献引用可信度不足的问题，学会甄别、校验AI生成内容。

培训的实操环节紧贴一线教学需求，将理论学习化为真切体验。。樊老师依次介绍秘塔AI搜索、Open MAIC、ima、WorKBuddy等多款教学实用工具，现场演示具体操作，细致讲解秘塔“提问—生成—追问”的使用思路，还推荐了《追求理解的教学设计》《我看见的世界》《看得见的学习》等经典教育书籍，引导教师从理论走向实践，把AI嵌入备课、课堂互动、课后资源整理等日常场景。

参训教师边听边记，在观点碰撞与实操演示中拓宽了数字化教学思路。李雨潺勉励青年教师，要把AI当作教学的“智慧伙伴”而非“替代者”，在每一次人机协作中守住教育的温度与深度。青年教师吴珂表示，她将带着本次培训的收获，审慎用好AI工具，在实践中探索人机协同的育人新模式，借力新技术点亮课堂，助力学生核心素养稳步生长。

图片：徐孟丽、霍配歌

文字：吴珂

编辑：刘一璇

一审一校：袁文华

二审二校：邵玲

三审三校：李雨潺