立足常态课堂 研磨优质教学—— 宁都小学道德与法治新教材研讨活动

本节课李老师聚焦防拐防骗主题，结合赣州圩市、客家围屋等本土资源，创新采用闯关式活动教学。以卡通形象虔虔为学习伙伴，分层设置居家守底线、外出识陷阱、实战学避险三大活动，融思辨、表演、实操于一体，巧用客家安全童谣、成长手册评价，落实安全教育知行合一，引导学生掌握自我保护技能，筑牢少年儿童安全防线。

本节课，张老师以趣味游戏导入，创设班级采购情境，带领学生化身小小采购员。课堂通过闯关探究，引导学生读懂商品包装信息、辨别三无产品、认识安全标识，掌握线下留小票、线上存凭证的购物维权方法，树立理性、安全的消费观念，让学生在学中悟、在悟中长，真正做到学以致用。

本节课黄老师以《少年中国说》导入，带领学生读懂未成年人的法律定义，通过绘制成长画像、搭建“法律年龄树”、解析求助信件，认识各个重要法律年龄节点，借助思辨交流让学生懂得法律的特殊保护不等于特权，要主动承担责任，在学法知法中树立法治观念，争做守法担当的新时代少年。

本课是四年级道德与法治《学会合理消费》第二课时，黄老师以绘本《小狗钱钱》为载体，设置四轮趣味闯关任务贯穿课堂。从辨析消费行为、识破促销诱惑，到化身家庭小管家规划开支、担任午餐营养师搭配预算，层层递进开展活动探究。