文档内容
教学设计
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 一年级 学期 秋季
课题 第4课 平平安安回家来（第2课时）
书 名：义务教育教科书 道德与法治 一年级 上册
教科书
出 版 社：人民教育出版社 出版日期：2024年8月
教学目标
1．通过游戏，认识放学路上常见的交通信号，了解与自己生活有关的交通规则，树立
自觉遵守交通规则的意识。
2．通过观察与交流，发现回家路上常见的安全隐患，树立保护生命安全的自觉意识。
3．通过模拟情境和反思行为，学会注意交通安全和保护自己，并主动关心同伴，平安、
快乐地回家。
教学内容
教学重点
学会辨析回家路上的危险行为，能自觉遵守交通规则，懂得保护自己。
教学难点
明辨回家路上的安全隐患与错误行为，培养遵守交通规则、保护生命安全的自觉意识与
能力。
教学过程
教学环节 主要师生活动
1．教师谈话。通过上节课的学习，我们熟悉了自己回家的路线，也发现
板块一：
了很多回家路上的美好与温暖。（出示学生放学回家的照片。）
创设情境，
2．揭示课题。美好的回家路，安全最重要。怎样才能平平安安回家呢？
引入新课
今天我们继续学习第4课《平平安安回家来》。
活动一：安全员竞选大闯关
创设情境：教师出示“小小安全员”招募活动的通知，邀请同学们参与闯
关活动，争当小小安全员。
第一关：看懂交通标志一、会变“眼色”的交通信号灯
1．猜一猜。
一个大哥三只眼，每天路口来值班。
人们看着它“眼色”，要是乱闯出危险。
学生猜谜语，并说说猜谜的依据。
2．涂一涂。我们看到的交通信号灯分别是什么颜色的呢？请你给它们涂
上相应的颜色。
板块二：
闯关游戏，
学 习 交 通
3．说一说。交通信号灯每种颜色分别代表着什么意思呢？
安全常识
4．教师小结。交通信号灯在十字路口指挥交通，学会读懂它的“眼色”，
才能平安过马路。
二、交通标志会“说话”
1．师生对话。交通信号灯用不同的“眼色”告诉我们交通信息，这些交
通标志又在告诉我们什么呢？
（出示：注意信号灯、步行、人行天桥、注意儿童、人行横道、注意危险
等交通标志。）
2．教师小结。在回家路上，我们可以看到各式各样的交通标志。这些交
通标志都代表着不同的意义，在生活中，会看交通标志，才是合格的“安全
员”。
3．补充回家交通路线图。在回家的路上，你见过哪些交通标志？在回家
交通路线图上画一画，标一标。
学生补充回家交通路线图。
交流分享：我在___________（地点）见到了___________ （交通标志）。
它在告诉我___________。
4．教师小结。红绿灯、斑马线、交通标志，指挥着、提醒着我们的行为，
它们都是交通信号。
第二关：智慧过马路一、辨认车道
1．出示交通道路图，提问：你知道哪里是人行道、非机动车道、机动车
道吗？
2．学生在交通道路图上选出正确的位置。
3.小结。车有车行道，人有人行道，各行其道，我们的回家路才会更有秩
序、更安全。
二、模拟过马路
1．学生模拟过马路。学生根据提示的交通信号模拟过马路。
2．请其他同学做“小交警”，点评同学做得好的地方和需要注意的地方。
3．教师结合学生发言，总结过马路要注意的要点：
①看红绿灯，走斑马线。
②过马路时两边看；先看左边，走到中间后再看右边。
4．出示儿歌：
红灯停，绿灯行，
遇到黄灯等一等。
靠右行，不追跑，
过路口时左右瞧。
三、请你来支招
1．创设情境。走到这样的路口时，应该怎么安全过马路呢？
图① 地面没有人行横道线，旁边有过街天桥和地下通道的路口。
图② 没有红绿灯和人行横道线的路口。
图③ 常走的道路正在施工。
2．小组合作。学生分小组选择一个情境，交流讨论后，再模拟过马路。
3．小结。
出示儿歌：
马路架起过街桥，地下有个过街道，
安全便捷真叫好，放学过街少不了。
马路车来又车往，突然横穿危险多。
左看右看再左看，确认安全再通过。走路注意看前方，集中注意才安全。
不要贪图一时快，翻越护栏太危险。
第三关：远离放学路上的危险。
1．（出示交通安全飞行棋）请你来做“安全提示员”，在棋盘上，为回
家路上的行为涂色。正确的涂绿色，错误的涂红色，需要提醒注意的涂黄色。
2．学生自主完成学习任务单。
3．交流自主学习成果。
4．教师适时追问。
绿色行为：这样做好在哪里？（教师示范完善交通安全飞行棋：遵守交通
规则，奖励前进2格。）
红色行为：这样做会有什么危险？（教师示范完善交通安全飞行棋：危险
行为退2格。）
黄色行为：应该怎么做？（教师示范完善交通安全飞行棋：引起注意暂停
1次。）
5．教师提问：在回家的路上，同学们还发现了哪些危险的行为？我们该
怎么做呢？
6．画一画。请你把需要提醒大家注意的行为画在飞行棋的空白棋格里。
7．教师小结：同学们真是火眼金睛，有了大家的安全提示，我们一定能
平平安安回到家。
活动二：颁发“小小安全员”自护章
1．教师总结。这节课，我们学会了读懂交通信号，认识了安全标志，也
学会了辨析回家路上的安全行为和危险行为，学会了很多平安回家的本领。祝
贺同学们通过考验，获得一枚“安全自护章”，成为一名小小安全员。相信小
板块三：
安全员们一定能遵守交通规则，安安全全上学，平平安安回家。
总结延伸，
2．出示儿歌：
升华情感
横穿马路不要急，一停二看三通过。
走路要走人行道，追逐打闹可不行。
红灯停，绿灯行，黄灯闪烁停一停。
跨越护栏不安全，千万不要冒风险。放学路队走整齐，平平安安回家来。
玩交通安全飞行棋
板块四：
1．可以在家长的帮助下，在棋格上尝试继续补充交通规则。
课后活动
2．玩一玩交通安全飞行棋，牢记交通规则。
