课堂视导 淬炼新苗|西区小学数学新教师专项视导

朱赵梅老师执教《认识厘米》

西区中心小学朱赵梅老师走进西区小学，借班执教视导展示课。课堂上，朱老师紧扣学科核心素养创设情境，巧妙借身体尺制造认知冲突，通过“找、比、估、量”建立表象，断尺拓展打破固有思维。整堂课师生互动自然，学生参与热情高涨，尽显新秀风采与教学巧思。

曾佳玉老师执教《角的度量》

曾老师的《角的度量》一课紧扣度量本质，依托旧知迁移，借助层层递进的任务驱动学生探究。从三角尺比对角产生认知冲突，到认识1°角，再到解构量角器，结合错例辨析突破内外圈刻度教学难点，引导学生理解度量本质就是统一单位的累加。

黄老师《认识立体图形》课堂中，立足生活实物，以看一看、分一分、摸一摸、滚一滚、猜一猜等趣味活动，带领学生从生活物品抽象出长方体、正方体、圆柱、球的特征，在玩中学，搭建学生空间观念。

课例展示后开展互动评课研讨。授课教师依次说课反思，各位师傅就课堂生成、学具管理、评价语言提出实操建议。视导组肯定新教师教态自然，教学环节设计思路清晰，展现出良好的学习态度与教学探索意识；课例呈现出青年教师的思考，具备进一步打磨提升的基础；期盼他们能够立足学情开展教学尝试，在课堂组织、师生互动方面积极实践。