七年级期中语文模拟试题(一)

七年级期中语文模拟试题（一）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、默写（10分）

1．古诗文默写

吟诵古典诗文，感受丰富的情思和哲理。王湾《次北固山下》“海日生残夜，（1）________________，”让人体悟到大自然蕴含的生活哲理：曹操《观沧海》“（2）________________，洪波涌起”让人感受到大海波澜壮阔的气势；杜甫《江南逢李龟年》“正是江南好风景，（3）________________”传达出对国事凋零的慨叹：马致远在《天净沙·秋思》中用“夕阳西下，（4）________________”的句子吟唱着诗人的漂泊之苦；岑参在《行军九日思长安故园》中写自己对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是“（5）________________，（6）________________”；李益用“不知何处吹芦管，（7）________________”（《夜上受降城闻笛》）抒写了思乡之情；浪漫的李白用“（8）________________，（9）________________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）的诗句来送别友人，用“（10）________________，影入平羌江水流”（《峨眉山月歌》）的诗句来寄托远游之心。

二、积累运用（9分）

2．请运用所积累的知识，完成小题。

【甲】

书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书。

【乙】

这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够tāotāo地讲出这一段的事迹。

(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分）

模样()粗拙()tāotāo()地讲出

(2)【甲】文中，书的名字是《______》，它的来历是______；【乙】文中，书的名字是《______》，它的来历是______。（2分）

(3)将“但那是我最为心爱的宝书”改为反问句。（1分）

(4)“我”后来对【乙】文中这本书的情感态度发生了怎样的变化？为什么？（3分）

三、综合性学习（10分）

班级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

3.【追溯“友”的本义】小语用字源释义法探究“友”的本义，请参照示例，追溯“友”的本义。（1分）

4.【了解“友”的礼节】小语和小文围绕交友的礼节产生了以下对话，请根据语境补全对话。（4分）

小语：我们在与朋友交往的过程中，既要言语得体又要真诚待人。

小文：说话要得体，比如说话中要注意使用敬谦辞，尊称朋友的父亲我们可以说______。

小语：朋友来自己家里做客，我们可以说：欢迎光临______。（填一个谦辞）

小文：言语得体是一种素养，真诚待人是一种美德。“人不知而不愠，不亦君子乎”告诉我们交友要______。

小语：“交友者，识人不可不真，疑心不可不去，小嫌不可不略”告诉我们与朋友交往要______。

5.【探究“友”的内涵】古人云：“同门为朋，同志为友”。以下是关于“友的内涵”的文段，请你按照要求完善。（5分）

①真正的朋友，是志同道合之人。他们有着共同的理想和追求，能够相互理解、相互欣赏。在学习和生活中，我们可以与朋友一起探讨问题、分享快乐、分担痛苦。朋友的存在，让我们不再孤单，让我们的人生之路更加精采。

②通过与朋友的交往，使我们可以不断地完善自己，提高自己的综合素质。在这个快节奏的时代，我们更应该珍惜身边的朋友。用真诚去对待每一个人，用爱心去呵护每一份友谊。

③朋友，是一面镜子，他们能够看到我们的优点和不足；朋友，是一盏明灯，他们能照亮我们前行的道路和方向；朋友，_______，_______。

A文段中有错别字的词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。（1分）

B文中画线句子有语病，请修改。______（2分）

C请你在第③段横线上补充恰当的句子，使它与前面两个句子构成排比。______（2分）

四、现代文阅读

（一）阅读下面的文学类文本，完成小题。（16分）

阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】

某中学七年级学生课外阅读情况调查表。

【材料二】

①目前，我觉得读书全凭先养成好读书的习惯。

②要养成好读书的习惯，一是勤，二是慎，三是谦。“勤”是成功的基础，做学问不能欺己欺人，所以非勤不可。其次，读书“慎”也很重要，清代的著名汉学家如高邮王氏父子、段茂堂等的成功，都是遇事不肯轻易放过，旁人看不见的自己便可看见了。“谦”就是态度的谦虚，自己万不可先存一点成见，总要不分地域门户，一概虚心地加以考察后，再决定取舍。

③还有，买书的习惯也是必要的。闲时可多往书摊上逛逛，什么书都去摸一摸，你的兴趣就是凭你伸手触摸后才知道的。图书馆里虽有许多书供你参考，然而这是不够的。因为你想往上圈画一下都不能，更不能随便批写。对于自己所学的有关的几本必备书籍，无论如何，宁可少买一双皮鞋，这些书是非买不可的。

④青年人要读书，要紧的是先养成好读书、好买书的习惯。

（节选自胡适《读书的习惯重于方法》，有删改）

【材料三】

①“我之前是老师，现在是售货员。”这位8年带过50万学生的英语老师，因为双语直播带货走红。

②他为何能红？作为带货主播，以带货为“副业”，讲课为“主业”的他的确与众不同。在直播间，他孜孜不倦地输出知识，传统文化与生活哲学交替，妙语连珠，让人听得心旷神怡。没有肾上腺素飙升的刺激和秒杀的紧张，网友从奔商品而来变为奔知识而来。有网友留言：“我是来学知识的，顺便买东西。”也有网友说：“我一个大男人，在老师的直播间，感动得热泪盈眶。”

③很多人说，这位带货主播上到天文地理，下到百姓生活，信手拈来，侃侃而谈，是不是有剧本？对此，他在接受央视采访时回应：“文案不需要提前准备，在镜头前张口就来的东西，取决于这些年读的书。”说得好对！正应了那句“腹有诗书气自华”。你所读的每一本书，你多做的每一份努力，都会有收获和回报！

（选自“人民网”，有删改）

【材料四】

①英国诗人勃特勒把读者分为四类：第一类读者好比计时的沙漏，阅读作品像沙注进去，又漏出来，到头来一点儿痕迹也没留下。第二类读者好像海绵，什么都吸收，挤一挤，流出来的东西原封不变，甚至还脏了些。第三类读者好像是滤豆浆的布袋，把阅读的内容进行过滤，豆浆流走了，留下的是残渣废料。第四类读者好像是宝石矿床里的苦工，把矿渣甩在一旁，淘出纯净的闪光的宝石。阅读时主动与作者对话，用自己的思考来折射书籍的内涵，不仅自己受益，还使别人也受益。

②一本好书就像一颗闪光的宝石，只要我们耐心寻找，细心体味，带给我们的将是无穷的乐趣……

（选自《名家谈读书》，有删改）

6．下列对阅读材料内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．【材料一】的调查表客观反映了某中学七年级学生的课外阅读情况。由此可见，我们不仅要按兴趣进行感性阅读，也应该按需求进行理性阅读。

B．【材料二】提出青年人读书要养成好读书、好买书的习惯。其中，好读书是前提，两者的重要性是递增的。

C．【材料三】董宇辉的例子生动典型，贴近生活实际，印证了“腹有诗书气自华”的说法，真实而具有说服力。

D．【材料四】介绍了“读者的四种类型”，用形象的比喻来形容不同类型的读者，并对每一种类型作出了相应的解释。

7．阅读【材料一】，根据表格内容，概括某中学七年级学生课外阅读的现状。

8．根据【材料三】和【材料四】的内容，你认为董宇辉属于哪种类型的读者？为什么？

（二）阅读下面的文字，完成小题。

母亲也曾是被捧在手心里的宝

马亚伟

①在我的印象中，母亲就是个整天围着锅碗瓢盆打转的家庭妇女，她的世界只有孩子和家。父亲是个粗枝大叶的男人，不懂得细致入微地关心人。所以在我看来，母亲仿佛是天经地义为家人付出的人，从来没想过谁会给她更多的爱。

②直到那次外祖母来我家。有一天母亲在前面走，外祖母跟在她后面。路面不平，母亲走路没看脚下，一不小心险些摔倒。跟在她后面的外祖母惊呼起来：“哎呀，我的宝！”“我的宝”？我听到这样的称呼感觉有点尴尬，又有点感动。尴尬是因为从来没人叫过母亲“我的宝”，感动是因为我恍然明白，母亲也曾是被外祖母捧在手心里的宝。我不觉偷偷笑起来，仿佛窥探到一个不为人知的秘密——一个甜蜜而温馨的秘密。

③外祖母跟我讲过很多母亲小时候的事。母亲上学时学习特别好，年纪很小就考到了县城的中学，每周回家一次。有一次，外祖母特别想念母亲，可她又不会骑自行车。思女心切之下，外祖母便装了一兜母亲爱吃的花生、红薯干之类的东西，步行去县城的学校给母亲。县城离家30多里路，外祖母那时候年轻，走路如风，一天就打了个来回。母亲提到这件事，总是笑，说：“我妈把我当宝贝呢！”她的脸上带着幸福而羞涩的表情，想起自己当年被宠爱的时候，母亲是欢欣的。

④外祖母还讲到，母亲小时候特别爱吃铁勺煎鸡蛋。母亲周末回家后，外祖母便打发舅舅去干活，家里只剩下母女俩。外祖母把对女儿的宠爱发挥得淋漓尽致，她偷偷给母亲用铁勺煎鸡蛋。母亲吃了一个还想吃，她便煎第二个。外祖母还要趁着舅舅回家之前打开窗户，让煎鸡蛋的味儿散尽，要不然舅舅会闹的。外祖母没有一丁点儿重男轻女的思想，反而专宠她的小女儿。

⑤这些事都是外祖母讲给我听的。如果不是亲耳听到，我真想象不出母亲小时候那么受宠，后来母亲结婚了，有了我们姐妹几个，她所有的精力都用来操持自己的小家。外祖母偶尔来我家，每次上饭桌前都要点煎鸡蛋和炖鱼两道菜。原来我还以为是她爱吃这两道菜呢，后来才知道，她是为她的宝贝女儿点的。从我有印象起，母亲每天像陀螺一样，好像从来不知道什么叫疲倦。母亲从被宠爱的宝，变成了宠爱孩子的妈，细想一下，这样的变化过程令人心酸。当年那个围在慈母身边撒娇的女孩，有一天升级为妈妈后，她便抖落一身的娇气，摒弃自己那点小任性，变成一个细致万分、体贴入微的母亲。她理应获得的宠爱，也渐渐被忽略了。

⑥几年前，我的外祖母去世，母亲哭得撕心裂肺。看到母亲飞溅的泪水，我心如刀绞。我知道，对母亲来说，那个把她当成手心里的宝的人永远去了，她该有多伤心啊。

⑦如今，我也已经人到中年。我想，在孩子的心目中，我一定也是个慈爱而琐碎的母亲。孩子不知道，我也是母亲捧在手心里的宝。从前是，现在也是，如今母亲见我辛苦，还经常给我开个小灶呢。只要有母亲在，女儿不管多大都是母亲手心里的宝。

⑧我现在既享受着被母亲捧在手心里的幸福，也享受着把孩子捧在手心里的幸福。同时，母亲享受着我回报的爱，我享受着孩子回报的爱。这难道不是世上最幸福的事吗？

（选自《教育导报》，有删改）

9．作者回忆了外祖母疼爱母亲的几个片段，请根据文章内容填写完整，

10．根据提示，赏析文中划线句子。

从我有印象起，母亲每天像陀螺一样，好像从来不知道什么叫疲倦。（从修辞的角度品析）

11．本文以“母亲也曾是被捧在手心里的宝”为题，有什么好处？给合文章内容谈谈你的理解。

12．爱，如春日暖阳，奉献光芒，不求任何回报；爱，又如细雨春风，润物无声，隐藏在细节里。沐浴在亲情中的你是否只知接受，不懂回报呢？请联系实际谈谈这篇文章带给你的启示。

五、文言文阅读

13．阅读文言文，完成问题。

【甲】

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

（选自《陈太丘与友期行》）

【乙】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 

子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 

（选自《＜论语＞十二章》）

(1)解释下列加点词。

①太丘舍去______

②元方入门不顾______

③不亦说乎______

④传不习乎______

(2)请把下面的句子翻译成现代汉语。

①与人期行，相委而去。

②三人行，必有我师焉。

(3)下列朗读节奏划分不正确的一项是（）

A．陈太丘与友/期行，期/日中

B．待君久/不至

C．为人谋/而不忠乎，与朋友交/而不信乎？传/不习乎？

D．择其善者/而从之

(4)【甲】文中友人的行为可用【乙】文中的哪句话来劝诫？请说明理由。

六、写作

14．阅读下面的文字，按要求作文。

蜕变，是生命最动人的语言。当我们品读《春》里小草的“钻出来”的情态，聆听《雨的四季》中万物生长的声音，我们已见证了自然的蜕变；当我们阅读《再塑生命的人》里海伦·凯勒“水”涌心头的领悟，我们亦触摸了精神的成长。那么，属于你的蜕变呢？它是否也像一颗种子顶开泥土，告别旧我的新生，让你在回望时，发现自己已然不同？

请以“那一刻，我遇见了蜕变”为题目，写一篇记叙文。

要求：①书写工整规范；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④文中不能出现真实的人名、校名和地名。