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领航新学期|科宝AI竞赛预备班(C++算法基础)席位预约开启!
领航新学期|科宝AI竞赛预备班(C++算法基础)席位预约开启!
新学期的战鼓已经擂响，这是孩子们从“会编程”走向“赛场上见真章”的关键分水岭。 科宝AI始终认为，编程教育的核心不是“让孩子学过”，而是“让孩子拿到结果”。六年深耕，我们构建了从启蒙到竞赛的完整成果型成长体系——当孩子已经展现出优秀的逻辑思维与问题拆解能力，目标明确指向信息学竞赛赛道时，【竞赛预备班】 正是为四至六年级孩子量身打造的算法思维启蒙与竞赛入门课程。 我们不满足于让孩子“学会C++语法”，而是帮助孩子真正建立严谨的算法思维框架、掌握信息学竞赛的核心能力体系。 这不是一门“编程语言课”，而是一套“竞赛能力建构系统”——从程序结构到数据结构，从递归思想到排序算法，每一步都瞄准真实的竞赛赛场。 精准定位·竞赛预备班（C++算法基础） 我们坚持小班化项目制教学，确保每位学员都能获得充分的思维训练机会与导师精准指导。同班学员认知阶段相近、学习节奏一致，让课堂的每一次讨论与实战都具备真正的深度与效率。 推荐年级 四/五/六年级 学习起点 孩子对编程有强烈热情，数学基础良好，逻辑思维优秀，目标明确指向信息学竞赛赛道（如NOI系列赛事、CSP认证等）。他们需要的不仅是“学会C++语法”，更是严谨的算法思维训练与竞赛体系的系统建构。 这类孩子往往具备以下特征：喜欢挑战高难度问题，享受“解出来”的成就感；数学成绩优异，对抽象概念有较强的理解力；在图形化编程阶段已展现出超越同龄人的逻辑缜密度与问题拆解能力。 他们需要的不是趣味化的游戏项目，而是一套能够支撑他们在竞赛赛道上持续进阶的系统化训练方案。 能力目标 建立扎实的算法思维框架，掌握程序结构（顺序、分支、循环）、数组与字符串操作、函数的定义与调用、递归思想、排序算法（选择、冒泡、插入等）与基础数据结构（栈、队列的初步认知）。课程注重从“解题思路”到“代码实现”的全链条训练——看到一道题，能快速拆解出考察的知识点；有了思路，能迅速转化为可运行的代码；代码报错，能高效定位并修复bug。 同时培养竞赛中必备的时间复杂度意识与代码调试能力，让每一次练习都无限接近真实的赛场状态。 项目成果 完成多个算法程序与竞赛模拟作品——涵盖基础算法题、经典竞赛真题改编题、模拟赛综合训练等，积累足够的代码量与实战经验。每道题目都按照竞赛标准进行计时训练与得分评估，让孩子在平时的练习中就已经熟悉赛场的时间压力与评分规则。 学员将具备参与信息学竞赛的基础实力，为后续的竞赛专项训练与模拟赛冲刺做好充分准备。 
竞赛预备班如何为孩子赋能？ 竞赛预备小班不仅是一门编程算法课，更是一套从“编程爱好者”到“竞赛选手”的系统化转型方案。我们通过以下方式，确保每个孩子都能带走可验证的竞赛实力： 竞赛思维系统建构 课程不是零散的语法堆砌，而是按照信息学竞赛的能力图谱进行系统化设计——从基础程序结构到数组与字符串，从函数封装到递归思想，从排序算法到数据结构入门。每一个模块都对应竞赛中的一类题型，每一节课都指向一个可测量的能力提升。 我们不追求“教了多少个语法点”，而是关注“孩子是否真正建立了竞赛要求的算法思维框架”。 真题驱动的实战训练 每一节课都融入竞赛真题，训练孩子在限时条件下完成题目分析、算法设计、代码编写、调试运行的完整流程。题目难度从基础到进阶渐进式推进，确保每个孩子都在“最近发展区”内持续挑战、持续成长。 我们不搞“题海战术”，但确保每一道题都练到点上、练出效果。 一对一代码走查与优化指导 孩子的每一份代码都会得到导师的逐行走查——不是简单地判“对”或“错”，而是帮助孩子理解“为什么这个写法效率更高”“为什么这个数据结构更合适”“为什么这里会出现bug”。 真正的竞赛能力，来自对每一行代码背后“为什么”的深度理解。 模拟实战与数据追踪 课程中定期嵌入模拟赛，严格按照竞赛的时间、题型、评分标准执行。导师将为学员出具详细的得分报告与能力分析，清晰呈现“已经掌握的部分”与“仍需突破的板块”，让成长轨迹可量化、可追踪、可复盘。 我们坚信：教育的投入，应当换来看得见的成长。 如果你希望孩子的编程学习不止于“兴趣”与“玩玩”，而是真正走上信息学竞赛的赛道、用真实的算法能力说话——科宝AI的竞赛预备班，正是为有目标、有野心的孩子而准备。 秋季班席位有限，即刻私信预约，抢占孩子的竞赛先机！ 
——中国青少年成果型编程与AI项目教育系统服务机构 机构简介 深耕十年，只做有结果的教育 科宝AI品牌介绍，品牌于2019年6月在安徽合肥创立，AI与科创教育浪潮前沿，是985高校背景先进技术研究院孵化企业直营品牌，至今已深耕少儿编程教育六年。 我们不是“热闹一阵”的兴趣班品牌，而是国内为数不多实现“系统开发-硬件建模-内容研发-图书出版-课程交付-赛事组织-师生培训-项目评审-科普活动”多位一体的完整产业闭环型研发教育科技企业。 我们长期致力于为小学阶段学生提供成果导向型、项目驱动型、竞赛对接型的编程与AI教育课程，用真实成果，支撑孩子的未来教育价值。 我们的优势 省内头部、全国认证的硬实力 我们不是讲几个课，带几个学生，我们做的是整个生态链的标准： 我们的愿景 为“有目标的孩子”打造真正的成果路径 我们相信： 教育，不是教会孩子做题，而是让孩子完成“可展示的真实成果”； AI编程，不是技术技能，而是连接思维、项目、表达与未来的能力体系。 我们希望每一个走进科宝AI的孩子，都能在这里完成一次真正意义上的成长跃迁——从“学习者”走向“创造者”，从“孩子”走向“小小创作者”。 服务对象定位 只为有目标、有方向的家庭而生 我们不服务“玩一玩看一看”的家长，不投放“免费体验+低价钩子”。 一份付出一份品质，我们专注服务于以下人群： 1.高认知家庭 2.目标明确型学员 课程体系结构 不是“学内容”，而是“走路径” 我们的课程以“项目产出+作品表达”为核心，以阶段性成果为交付标准，整个路径架构从一年级到初中，贯通编程逻辑、算法能力、AI实操、比赛进阶四个方向。 分阶段路径规划 一年级：编程启蒙 二至三年级：图形化编程综合能力阶段 四年级：第一次路径分流（Python / C++） ① Python方向：用于信息学预备/AI方向/项目逻辑训练/考级竞赛 ② C++方向：为有意深度进入信息学竞赛赛道者设置 五年级：第二次分流（明确目标+方向加速），后续年级的训练方向依次固定 ① Python应用方向：AI项目整合、创作项目、自动化思维 ② C++竞赛方向：算法专项训练、竞赛系统建构、模拟赛参与 其他竞赛特色课程 专业化、结果化训练特色 交付流程 每个孩子，都是一个“作品成长单位” 我们强调“交付成果”不是口号，而是完整的教育结构设计。 标准交付路径如下： 1.学前能力评估 + 教育目标访谈 2.阶段性路径图制定 + 阶段目标锁定 3.课程过程：项目驱动 + 实战教学 + 成果嵌入 4.成果产出 + 导师点评 + 家长展示 5.评估报告 + 进阶建议 + 展示支持 真实成就展示 不是营销，是战绩引领未来 我们的承诺 如果你在寻找的是一次真正能被验证的学习路径， 如果你希望孩子不只是“懂了”，而是“做出来”了， 如果你希望孩子的能力不只是成绩，而是能在作品中被看到， 那我们，是最值得你信赖的选择。 坚守六年品牌自营，服务多支竞赛专业队伍，科宝AI“以教带学，以研定标，以练产果，以赛铸证” ！ 科宝AI以“为有目标的孩子，打造成果成长路径的专业系统”为目标的品牌升级，期待很荣幸的服务恰好需要的你！ END 
我们不做“教育的过客”，只做“成长的陪跑者”—— 从一年级的编程启蒙，到对接竞赛的项目作品，从课上的思维训练，到赛场的成果验证，每一步都瞄准“孩子真正能带走的价值”。 如果你也不 想 让孩子的编程学习只停留在“听过、学过”， 而是期待 TA 能“做出、拿到、用上”； 如果你也认同 “教育的投入，要换得看得见的成长”—— 
科宝 AI 的成果教育体系，为 “有目标的孩子” 敞开大门。 更多内容和信息敬请关注我们官方号： 微信视频官方号：科宝机器人少儿编程 抖音官方号： 科宝机器人少儿编程 AI官方号 小红书官方号：科宝AI
科宝AI 品牌介绍
教材出版作者方：主编多本全国应用图形化编程教材在中科大出版社出版，广泛应用于教学一线
赛事主办方：非“参赛机构”，而是主导过省级“白名单”编程比赛组织与评审的核心单位
赛事硕果累累：历届学员荣获各类“白名单”竞赛省/市一等奖、省/市二等奖
国家级项目承办方：连续多年受XHS委托，承办国家级青少年科创项目落地
产业链闭环构建者：我们不是机构，我们是体系；不是培训者，我们是成果制造者
明确孩子不是“要玩得开心”，而是“要走得更远”
对教育投资目标清晰，希望孩子形成“能力+成果+表达力”
重视升学中的项目化成果、竞赛表现、学习力与表达力的整合价值
有明确参赛计划（如白名单、信息学、少儿科创等）
追求项目型作品呈现，期望课程不止学知识，而是“做出一个东西，得到一个结果”
愿意接受系统规划与阶段挑战，家长配合度高、目标感强
Scratch Jr 项目式趣味编程，动画互动、指令认知
用编程语言讲童话、编绘本、创角色
Scratch进阶课程，掌握变量、循环、判断、事件驱动、算法等核心思维模块
项目成果交付：小游戏设计、编程绘画、逻辑任务、可视化工程作品
匹配图形化编程等级考试、各类省内项目式竞赛
AI实操课（适合年级3~8年级），安徽首发，战绩可查！
创客发明课 （适合年级3~5年级），XHS基地等多年实践教学，体系扎实！
个人项目集成化设计（符合比赛/投稿标准）
导师一对一项目优化+作品解说训练
输出作品集/简历材料/作品演示视频
参与各类大型比赛（省赛、科创、人工智能项目赛等）
判定孩子属于哪类能力型
家长希望孩子未来用这个能力做什么（考级？比赛？项目成果？）
从入门课程就明确3个月、6个月、12个月成果目标
每阶段课程对接一个可视成果（视频、作品、文档等）
不为上课而上课，每节课都是成果前置训练
每个项目均有可输出材料
家长群/社群中展示项目成果，参与式教育
项目资料打包、表达视频指导、简历材料建议
适配下一阶段课程规划/参赛方向专业化建议
每年多位学生在省级“白名单”竞赛中斩获一等奖、二等奖；
我们的课程体系已形成“图书+软件+教案+平台+结果”一体化系统
承办XHS旗下国家级青少年人工智能创作项目
参与省级赛事设计与成果评价体系制定，累计服务过百家中小学
我们的课程已被引入区域小学作为特色课程试点，形成校本课程方案
