天府云教|同研共磨,深耕生物课堂——“天府云教”第11教学联盟暨2026年秋期德阳市学教研活动顺利开展

钟丽娟老师授课现场

随后，德阳二中钟丽娟老师带来《基因与生物性状的关系》示范课。本节课亮点突出、情境鲜活，以黄瓜的性状作为主线并准备了刺黄瓜和水果黄瓜实物，让学生近距离观察、对比黄瓜的外形、果皮等性状差异。依托真实的实物情境开展探究，把抽象的遗传学概念变得直观可感，充分落实以学生为主体的教学理念，为参会教师呈现了一节生动、接地气、富有探究味的素养导向生物课。

黄超老师专题讲座现场

示范课结束后，联盟网点校德阳七中黄超老师带来《精耕培根课堂走向精成共生》专题讲座。黄老师围绕培根课堂的建设思路、实施策略展开分享，如提出用好支架工具、搭建探究抓手，创新课堂评价方式等。讲座中还展示了丰富的实践案例，涵盖课堂常规实验、课外拓展实验、假期实践项目和校外研学观察等活动，引导学生走出教室、动手实践，不以实验成败评判优劣，更加关注学生探究过程、思维发展与科学精神的培育，为生物课堂的优化升级提供了清晰的思路与可借鉴的范式。

黄婵娟老师授课现场

紧接着，德阳成都外国语学校黄婵娟老师带来《选择健康的生活方式》示范课。整节课教师语言简练，《探究酒精浓度对水蚤心率的影响》的实验指令清晰明确，方便学生快速理解操作要点、有序开展分组实验。学生在实验中认真观察、记录水蚤心跳数据，收集到原始数据后，借助AI工具实时处理数据、自动生成变化曲线图，直观呈现酒精浓度与水蚤心跳的变化规律。把AI和生物探究实验融合，让抽象的数据可视化，帮助学生快速分析实验结果，落实探究实验的核心素养。

德阳市教育科学研究所廖勇副所长

活动最后，德阳市教育科学研究所廖勇副所长对两节示范课、专题讲座给予充分肯定，并结合新课标要求对初中生物教学提出指导建议：生物课堂教学要注重情境创设，依托真实情境驱动学生探究思考；习题、试题的设计应当灵活开放，避免固化套路；同时在教学思路、思维培养上做好梯度铺垫，在学科思维、探究方法层面主动和高中教学衔接，为学生后续的生物学习打好基础。希望老师们以本次教研为契机，持续深耕课堂，用好天府云教平台，加强区域联动，不断提升生物学科育人功能。

全体参会同仁

研途漫漫，笃行不怠。本次教研活动为“天府云教”第11联盟（德阳联盟）和全市初中生物教师搭建了交流、学习、研讨的平台。参会教师在观课、聆听、思考中碰撞教学思想，汲取教学智慧。未来，德阳生物教师团队将继续扎根课堂，聚力核心素养，持续探索生命教育新路径，携手共促生物教育高质量发展。