夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1271513

“小喵喵”2027届高三第一次模拟考试语文试题(新高考I卷)

“小喵喵”2027届高三第一次模拟考试

语文试题(新高考I卷)

满分:150分  考试时长:150分钟

注意事项

1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一
中华优秀传统文化的当代活化,是新时代文化建设的核心课题之一。传统文化并非静止的历史遗存,而是能够适配时代发展、持续生成新价值的活态文明资源。长期以来,部分社会认知将传统文化等同于老旧、守旧的符号,片面认为传统文化与现代生活脱节,这一认知误区,是传统文化传播受阻的核心原因。

传统文化活化的核心逻辑,是“守正创新”。所谓“守正”,即坚守文化内核、人文精神与价值底色,传承仁爱、诚信、厚德、笃行等贯穿千年的民族精神;所谓“创新”,即适配当代传播语境、生活场景与青年审美,打破传统文化的圈层壁垒。新时代文化活化,不再是简单的复刻复古,而是立足当下的创造性转化、创新性发展。

数字技术的普及,为传统文化活化提供了全新载体。短视频、数字文博、虚拟非遗、国风文创等新业态,让藏在古籍、博物馆、乡野民间的传统文化走出历史角落,走进大众日常生活。不同于传统纸质传播、线下展览的局限,数字传播具备碎片化、场景化、高互动的特点,契合当代青年的信息接收习惯,极大拓宽了传统文化的传播边界。

文化活化的终极目标,不止于传播破圈,更在于精神赋能。优秀传统文化能够滋养国民精神、凝聚民族共识、塑造文化自信。在物质生活富足的当代社会,大众更需要精神文化的滋养,传统文化所承载的家国情怀、处世智慧、人文温度,能够弥补现代快节奏生活的精神空缺,为社会发展注入温润持久的精神力量。

(摘编自《新时代中华优秀传统文化的活化路径研究》)

材料二
非遗文化是中华优秀传统文化的核心载体,是各族人民世代相传的生活技艺与文化智慧。当前,我国非遗保护传承已从“抢救性保护”全面进入“活化性传承”阶段。但非遗活化依然面临诸多现实困境:多数非遗技艺学习周期长、门槛高、经济效益弱,年轻传承人断层严重;部分非遗传播形式固化,过度依赖传统展演,脱离大众消费场景;部分文创产品同质化严重,只重形式复刻,缺乏文化内核挖掘,难以形成长效生命力。

青年群体是非遗传承与创新的核心力量。当代青年兼具文化审美能力、数字创作能力与新媒体传播思维,能够以年轻化视角重构非遗表达。青年创作者摒弃老旧刻板的传播模式,将非遗技艺与潮流设计、日常用品、短视频内容深度融合,让古老技艺适配现代生活。无论是传统刺绣融入国潮服饰、古法制茶适配新式茶饮,还是传统戏曲改编短视频短剧,都是非遗生活化、年轻化的优质实践。

非遗活化必须坚守“内容为本、形式为器”的原则。技术与流量只是传播工具,文化内核才是长久根基。脱离文化内核的流量营销,只会造成非遗的浅表化、娱乐化消耗,短期获得热度,最终快速沉寂。唯有深挖非遗背后的历史渊源、人文故事、匠心精神,结合时代需求创新表达,才能让非遗真正活在当下、代代相传,实现文化价值与社会价值的双向统一。

新时代的文化传承,从来不是墨守成规的固守,而是与时俱进的坚守。以守正筑牢根基,以创新激活活力,才能让中华传统文化在新时代焕发持久生机。

(摘编自《青年视角下非遗活化的创新路径探析》)

1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A. 传统文化传播受阻的根本原因,是传统文化本身老旧守旧,与现代社会生活严重脱节。
B. 数字技术的场景化、互动化传播特点,彻底解决了传统文化传播圈层受限的问题。
C. 我国非遗保护工作重心已发生转变,从早期的抢救保护发展为如今的活化传承。
D. 非遗文创产品只要摒弃同质化设计,贴合潮流,就能实现长久的文化生命力。

2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A. 材料一采用总分总结构,先提出文化活化课题,再阐释核心逻辑与载体,最后点明精神价值。
B. 材料一将传统传播方式与数字传播对比,突出数字技术对传统文化传播的赋能作用。
C. 材料二列举刺绣、制茶、戏曲改编等案例,具体论证青年是非遗创新的核心力量。
D. 两则材料均重点论证了流量热度对传统文化、非遗传承发展的决定性作用。

3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A. 传统文化活化不是简单复古复刻,而是立足时代的创造性转化与创新性发展。
B. 现代社会精神空缺,是中华优秀传统文化能够实现精神赋能、凝聚共识的前提。
C. 非遗传承断层、传播固化、文创同质化,是当前非遗活化面临的主要难题。
D. 只追求流量娱乐、忽视文化内核的非遗传播,不利于非遗的长效传承发展。

4. 结合材料内容,简要概括新时代中华优秀传统文化活化的有效路径。(4分)

5. 请结合两则材料,简要分析“守正创新”在传统文化、非遗活化中的具体内涵与价值。(6分)

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)

阅读下面的文字,完成6~9题。

乡灯

故乡的夜,是被一盏盏乡灯点亮的。

不同于城市彻夜不息的霓虹,喧嚣刺眼、连绵成片,故乡的灯,是温柔的、细碎的、带着烟火温度的。它们散落在村落的巷陌、院前、河畔,星星点点,守着一方乡土的静谧与安宁。

幼时归家,最盼暮色降临。夕阳沉落西山,晚霞褪尽最后一抹绯红,家家户户的窗灯便次第亮起。昏黄的灯光透过木格窗棂,洒在青石板路上,晕开一圈柔软的光影。晚风掠过田埂,带着稻禾的清香,裹挟着邻里闲谈的细碎语声,在夜色里轻轻流淌。那一盏盏孤灯,不耀眼,不张扬,却足以照亮归人的脚步,安抚漂泊的心事。

村口的老路灯,是整个村庄最长久的守望。铁皮灯壳早已被岁月氧化褪色,灯杆上布满风雨侵蚀的斑驳痕迹,数十年伫立在路口,从未缺席。春夏秋冬,寒来暑往,它默默点亮黑夜,送走远行的乡人,等候归来的游子。无数个夜晚,我背着书包踏夜归家,远远望见路口那一束微光,所有的疲惫与胆怯,都会瞬间消散。

长大后远离故土,奔赴城市谋生。看过万千璀璨灯火,高楼霓虹流光溢彩,商圈灯火彻夜通明,却始终觉得,城市的灯火再繁华,也少了一份入心的温暖。城市的灯,是为喧嚣的生活、匆忙的奔波而亮;故乡的灯,是为等待、牵挂与归期而亮。

每逢年末归乡,夜色中的村落依旧灯火点点。老屋的灯光永远为我留亮,母亲倚在门框的身影,映在窗灯的光影里,温柔又动人。那盏陪伴我长大的老屋灯,承载着童年的岁月、家人的温情,是刻在骨血里的乡愁。

岁月流转,乡村日新月异。泥泞小路换成了平整水泥路,老旧瓦房变成整洁小楼,可村落里的乡灯,依旧保持着最初的温柔。它们见证乡土的变迁,包容人间的平凡,守护代代乡民的烟火日常。

世间千万灯火,最暖不过故乡。城市灯火万千,皆是过客;乡灯一盏微光,便是归途。这盏藏在乡土夜色里的灯,照亮过我的年少前路,也终将温暖我往后余生的每一段漂泊。乡灯不灭,乡愁不止,故土温情,岁岁如常。

6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A. 文章开篇对比城市霓虹与故乡乡灯,突出乡灯温柔、静谧、有烟火温度的独特特质。
B. 文中描写老路灯斑驳老旧、常年伫立,赋予乡灯守望、坚守的人格化特质。
C. 作者认为城市灯火繁华耀眼,完全没有温度,因此远不如故乡的乡灯动人。
D. 文章语言清新温婉、细腻抒情,情景交融,饱含对故乡、亲情的眷恋之情。

7. 关于文中“乡灯不灭,乡愁不止”的理解,下列说法正确的一项是(3分)
A. 乡灯常年点亮永不熄灭,让作者一直停留在故乡,无法奔赴远方。
B. 乡灯承载童年记忆与亲情温情,是乡愁的具象载体,贯穿作者一生。
C. 只要故乡还有灯火,人就会产生乡愁,二者是绝对对应的关系。
D. 乡灯不会随着乡村发展而改变,因此乡愁永远不会随着岁月消散。

8. 文中多处刻画乡灯的“温柔”,请结合全文简要概括乡灯温柔体现在哪些方面。(4分)

9. 请结合全文,分析文章以“乡灯”为题的深层意蕴。(6分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)

阅读下面的文言文,完成10~14题。
范宣,字宣子,陈留圉人也。年十岁,能诵《诗》《书》。尝以刀伤手,捧手改容。人问其故,答曰:“父体发肤,不敢毁伤,是以戚然。”家于豫章,太守殷羡见宣年五岁,问:“欲何学?”宣曰:“欲学忠孝。”羡异之。

宣少隐遁,博学善属文,尤精三《礼》。家至贫俭,躬耕自食,常以讲诵为业。谯国戴逵等皆闻风宗仰,自远而至,讽诵之声,有若齐鲁。宣素有理识,言行以礼。子孙遵其教,未尝有过失。

宣居贫守约,安于清贫,未尝营产业。或劝之仕,宣曰:“盖人各有志,吾志在守道,非在荣禄。”遂终身不仕。宣素廉正,邻里有争讼,必先诣宣取决,宣以理喻之,皆释憾而退。其为人所信服如此。

宣言行恂恂,未尝矜尚。常以为人之所以贵于禽兽者,以有礼也。是以终身束身修行,动合礼法。宣年五十四,卒于家。著《礼论难》《易论》,皆行于世。

(节选自《晋书·范宣传》)

10. 下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)
A. 羡异之 异:认为……奇特
B. 博学善属文 属:嘱托
C. 未尝矜尚 矜:夸耀
D. 动合礼法 合:契合、符合

11. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A. 宣素廉正/邻里有争讼/必先诣宣取决/宣以理喻之/皆释憾而退
B. 宣素廉正邻里/有争讼必先/诣宣取决/宣以理喻之/皆释憾而退
C. 宣素廉正/邻里有争讼必先/诣宣取决宣/以理喻之/皆释憾而退
D. 宣素廉正邻里/有争讼/必先诣宣/取决宣以理/喻之皆释憾而退

12. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)
A. 范宣自幼聪慧明理,十岁通晓诗书,年少受伤便能领悟爱护身体、恪守孝道的道理。
B. 范宣学识渊博,精通三《礼》,潜心讲学,吸引众多学子前来求学,声名远扬。
C. 范宣家境贫寒,依靠耕种为生,一生经营产业、追逐名利,却始终坚守礼法。
D. 范宣为人公正明理,深受邻里信服,邻里争端经他劝解,大多能够和解。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)盖人各有志,吾志在守道,非在荣禄。
(2)常以为人之所以贵于禽兽者,以有礼也。

14. 结合全文,简要概括范宣的人物品性。(3分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首唐诗,完成15~16题。

秋夜山居

施肩吾
幽居近处绝尘埃,野树疏篱绕舍栽。
夜色渐深山月上,一窗清露读书来。

15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A. 首句开篇点题,写山居之地远离世俗尘埃,营造出清幽静谧的环境氛围。
B. 次句描写野树疏篱环绕屋舍,勾勒出朴素自然、清幽雅致的山居图景。
C. 三四句写夜深月升、清露满窗,诗人趁月夜清景伏案读书,意境清冷孤寂。
D. 全诗语言浅白自然,无雕琢堆砌,情景交融,尽显山居读书的闲适之趣。

16. 全诗借山居秋夜之景,抒发了诗人怎样的思想情怀?请简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共3小题,6分)

17. (1)古人常借山水之景抒发开阔胸襟,《岳阳楼记》中描写洞庭湖壮阔水景、气象万千的句子是:,。
(2)苏轼在《赤壁赋》中,以对比手法感叹人生短暂、自然永恒的句子是:,。
(3)成长路上,贵在坚守初心、矢志不渝,我们可以用《离骚》中“,”两句,激励自己坚守本心、不改初心。

三、语言文字运用(20分)

(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)

阅读下面的文字,完成18~20题。
烟火人间,最治愈的从来都是平凡日常。晨起炊烟袅袅,日暮晚风习习,市井街巷的细碎美好,藏着最动人的生活温柔。人间烟火,是市井小摊的热气腾腾,是邻里闲谈的温柔暖意,是三餐四季的安稳从容。

平凡的生活或许没有轰轰烈烈的波澜,却有着润物无声的美好。春日赏花,夏日纳凉,秋日拾叶,冬日煮茶,四季流转,烟火如常。我们在平凡的日子里奔波、耕耘、热爱,在细碎的美好中感受生活的温柔,接纳生活的不完美。

烟火气,是中国人刻在骨子里的浪漫。它无关奢华富贵,只关乎真诚热爱。守住人间烟火,便是守住世间最朴素、最珍贵的幸福。

18. 请将文中画波浪线的短句改写为一组句式整齐的排比句,要求语意不变、句式工整。(4分)

19. 文中多处运用叠词,请分析“袅袅”“习习”两个叠词的表达效果。(4分)

20. 下列各句中的引号,与文中“烟火气”引号作用相同的一项是(3分)
A. 他被誉为“新时代青年榜样”。
B. 古人讲究“知行合一”,知行并进方能成长。
C. 所谓“佛系”,并非消极躺平,而是从容豁达的心态。
D. 我们坚决抵制形式主义的“花架子”工程。

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)

阅读下面的文字,完成21~22题。
睡眠是人体自我修复、调节状态的重要过程,充足且高质量的睡眠,是身心健康的基础。现如今,①,熬夜、晚睡、失眠成为很多人的常态。长期睡眠不足,不仅会让人精神萎靡、注意力下降、记忆力衰退,②,诱发内分泌紊乱、免疫力降低等多种身体问题。

想要改善睡眠状态,首先要养成规律作息,固定入睡与起床时间;其次,睡前远离手机、电脑等电子产品,减少蓝光刺激;最后,睡前保持放松状态,避免剧烈运动与情绪波动。③,才能拥有安稳高质量的睡眠,守护身心健康。

21. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)

22. 简述改善睡眠的三种方法,要求句式简洁、语意凝练,每条不超过8个字。(3分)

四、写作(60分)

23. 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
新时代青年,生长在国力强盛、文化繁荣的时代,既见证山河巨变,也肩负时代使命。有人说,青年当脚踏实地,深耕实干,在平凡岗位沉淀成长;有人说,青年当仰望星空,心怀理想,以远大志向奔赴山海;还有人说,脚踏实地是根基,仰望星空是方向,二者缺一不可。

作为新时代的高三青年学子,读完以上材料,你有怎样的感悟与思考?请结合自身成长与时代背景,写一篇文章。

**要求:**选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
参考答案及详细解析

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ

1. 答案:C
**解析:**A曲解文意,原文是部分人误以为传统文化老旧,不是文化本身问题;B“彻底解决”表述绝对;D“只要……就”逻辑绝对,文创长久生命力的核心是深挖文化内核,并非只靠贴合潮流。

2. 答案:D
解析:两则材料强调文化内核为本,流量、技术只是传播工具,并未说流量具备决定性作用。

3. 答案:B
**解析:**强加因果。传统文化的精神赋能价值源于自身人文内核,并不是因为现代社会存在精神空缺。

4. 参考答案:
①坚持守正创新,传承文化内核,结合时代创新表达形式;
②依托数字技术,打造数字文博、国风文创等新型传播载体;
③发挥青年力量,用年轻化视角推动非遗、传统文化生活化表达;
④深耕文化内核,拒绝浅表化娱乐化传播,实现精神赋能。
(每点1分,满分4分,意思相近即可)

5. 参考答案:
**内涵:**守正,即坚守传统文化、非遗背后的人文内核、民族精神与匠心底色,守住文化根本;创新,即结合数字时代、大众生活场景、青年审美,创新传播形式与表达载体。
**价值:**守正可以防止文化传播流于表面、同质化,守住文化传承纯粹性;创新打破传统文化传播壁垒,拓宽传播边界,让传统文化融入现代生活;二者结合,兼顾文化传承与时代表达,助力文化自信建设。
(内涵3分,价值3分,言之有理即可)

(二)现代文阅读Ⅱ

6. 答案:C
解析:“完全没有温度”过于绝对,原文仅表达城市灯火缺少故乡独有的温情,不是毫无温度。

7. 答案:B
**解析:**A无中生有;C绝对化,不是有灯火就一定产生乡愁;D乡灯特质会随乡村发展发生变化,并非一成不变。

8. 参考答案:
①光影温柔,昏黄灯光柔和静谧,温柔点亮乡村夜色;
②氛围温柔,承载乡土烟火气息,营造安宁静谧的乡村氛围;
③情感温柔,照亮归人的脚步,抚慰漂泊疲惫的心灵;
④温情恒久,承载亲情与童年记忆,岁岁传递人间暖意。
(每点1分,满分4分)

9. 参考答案:
①表层含义:指乡村夜晚家家户户、村口路灯的点点灯火,是文章的线索,贯穿全文;
②象征意蕴:乡灯是故乡的象征,见证乡土岁月变迁;
③情感载体:乡灯承载亲情记忆,是乡愁的具象载体,寄托作者对故土的眷恋、对亲情的珍视;
④主旨升华:微小灯火象征人间温情,表达作者纵使漂泊远方,依然心系故土、不忘初心的情怀。
(每点2分,答满三点得6分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读

10. 答案:B
**解析:**属:撰写。善属文,擅长写文章。

11. 答案:A
解析:“宣素廉正”独立分句;邻里有争讼,前来找范宣评判,句意通顺。

12. 答案:C
**解析:**原文“未尝营产业”,范宣从不经营产业,淡泊名利。选项表述相反。

13. 翻译答案:
(1)人各自有自己的志向,我的志向在于坚守道义,不在于荣华官禄。
(2)(范宣)常常认为,人比禽兽高贵的原因,是人懂得恪守礼法。

14. **参考答案:**聪慧孝顺、恪守礼法;博学治学、安贫乐道;公正正直、淡泊名利。(答3点,3分)

(二)古代诗歌阅读

15. 答案:C
解析:“清冷孤寂”错误。全诗意境清幽,抒发隐居读书悠然自得,没有孤寂悲凉之感。

16. 参考答案:
①喜爱清幽山居环境。山野远离尘嚣,树篱环绕屋舍,诗人沉醉于清净自然的风光;
②享受夜读的闲适自在。夜深月升、清露临窗,诗人月下读书,内心悠然安宁;
③坚守高洁志趣。远离世俗喧嚣,安于清贫,不慕世间浮华,保持本心。(每点2分)

(三)名篇名句默写(6分)

17.(1)浩浩汤汤,横无际涯
(2)哀吾生之须臾,羡长江之无穷
(3)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔

三、语言文字运用(20分)

18. **参考答案:**是春日繁花的静静绽放,是夏夜晚风的轻轻吹拂,是秋冬烟火的缓缓升腾。(句式工整,语意不变即可,4分)
原句参考改写版本(贴合原文素材):是市井小摊的热气腾腾,是邻里闲谈的温柔暖意,是三餐四季的安稳从容。
19. 参考答案:
“袅袅”描摹炊烟缓缓升腾的轻柔姿态;“习习”写出晚风舒缓吹拂的状态。叠词增强画面感;音韵和谐,读起来朗朗上口,契合全文温柔治愈的文风,凸显人间烟火的美好。(4分)

20. 答案:B
**解析:**文中“烟火气”标示特定内涵;B引用名言,标示特定概念;A是荣誉称号;C为新概念阐释;D带有否定讽刺。

21. 参考答案:
①很多人睡眠质量不佳
②更会损害身体健康
③唯有坚持科学作息
(每句2分,不超字数,意思对即可)

22. 参考答案:
①规律作息;②远离电子产品;③睡前放松身心。(每条1分)

四、写作(60分)

立意指导

**核心立意:**仰望星空确立理想,脚踏实地夯实根基;青年当心怀理想、实干笃行,理想与实干相辅相成,不可偏废。
分论点参考:

1. 仰望星空,远大理想锚定青年前行方向;

2. 脚踏实地,实干担当筑牢成长根基;

3. 星途有赖步履,理想和实干共生,方为新时代青年之路。

作文评分标准(对标新高考I卷)

一类文(48–60):立意深刻,思辨性强,结构严谨,语言流畅有文采,素材贴合时代青年;
二类文(40–47):立意准确,结构完整,内容充实,语言通顺;
三类文(30–39):立意基本正确,结构基本完整,内容单薄;
四类文(0–29):偏离题意、套作抄袭、字数不足。

标题备选:《以星为向,以步为途》《星空致远,实干立身》《心怀山海,步履不停》

相关学习资料