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读后续写,有人靠模板稳拿高分,有人瞎编半天只拿个位数
读后续写,有人靠模板稳拿高分,有人瞎编半天只拿个位数高中英语卷子里，最让人头疼的题是什么？ 读后续写。 
给你一段三四百词的文章，让你接着往下写150词左右。情节要对得上、语言要地道、还要用上原文给的五个关键词。字数不够扣分、情节跑偏扣分、语法错误扣分——哪儿哪儿都是分。 很多孩子一看到这个题就慌，脑子一片空白，憋半天写出两句话，还跟原文接不上。 其实读后续写有套路。按四步走，150词轻松写满，情节还能跟原文严丝合缝。 先搞懂它考什么 读后续写考三样东西。 读得懂。 原文讲了什么、人物是谁、发生了什么、情绪是什么。读不懂，后面全白搭。 接得上。 续写的情节必须跟原文逻辑一致。原文是悲伤的，你不能突然写成喜剧。原文主角胆小，你不能让他突然变英雄。 写得对。 语法、词汇、衔接，这些是基本功，没法速成，但可以用模板保证基本分。 四步结构模板 第一步：读原文，抓三要素。 别急着动笔。先把原文快速过一遍，把三样东西写在草稿纸上： 谁？（主角是谁，什么性格） 发生了什么事？（背景和冲突） 什么情绪？（主角什么感受，气氛什么样） 比如原文讲一个孩子第一次独自坐飞机去看外婆，紧张又兴奋。那你的续写就得保持“紧张又兴奋”这个基调，不能写他上了飞机倒头就睡。 第二步：定方向，想两个自然段。 续写一般写两段，每段70到80词。 第一段写“接下来发生了什么”——主角的尝试、行动、遇到的困难。 第二段写“最后怎么样了”——问题解决、情绪变化、主题升华。 两段之间要有衔接。第一段结尾留个悬念或者转折，第二段开头接上。 第三步：套句式，撑起骨架。 这几类句式每个续写都能用上，背熟了往里面填内容就行。 情绪描写： A wave of nervousness swept over him.（一阵紧张涌上心头。） Her eyes sparkled with joy.（她眼里闪着喜悦。） Tears welled up in his eyes.（泪水涌上眼眶。） 动作描写： Without hesitation, he...（毫不犹豫，他……） Hardly had she...when she...（她刚……就……） He took a deep breath and...（他深吸一口气，然后……） 对话插入： “...，” she said in a low voice.（她低声说。） He murmured to himself，“...”（他自言自语。） 结尾升华： From this experience, he learned that...（从这次经历中，他学到了……） It was then that he realized...（就在那时，他意识到……） 第四步：塞关键词，检查字数。 题目给的五个关键词必须全部用上，用的时候在下面画条线，防止漏掉。写完之后数一下词数，不到150就补一句环境描写或者心理活动，别硬凑。 举个完整的例子 原文大意：一个女孩参加钢琴比赛，上场前紧张得要命，担心自己会弹错。 第一段（上场后开始弹）： Stepping onto the stage, she felt a wave of nervousness sweep over her. Without hesitation, she sat down and placed her fingers on the keys. The first few notes came out smoothly, but suddenly her mind went blank. She couldn't remember the next part of the piece. A cold sweat broke out on her forehead. 第二段（解决问题+结尾）： Just then, she recalled her teacher's words: “Trust yourself.” Taking a deep breath, she closed her eyes and let her muscle memory take over. The melody flowed out beautifully. When she finished, the audience burst into applause. It was then that she realized that confidence comes from within, not from being perfect. 最后说一句 模板是让你“有东西写”，不是让你“只会套模板”。平时多读、多练，把模板里的句式真正变成自己的，考场上才能写得又快又好。 你家孩子读后续写主要卡在哪一步？评论区聊聊。
