夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1289145

聚焦主题意义 赋能素养生长|南康区小学英语曾晓燕、郭瑞名师工作室2026年秋联合教研活动

聚焦主题意义 赋能素养生长|南康区小学英语曾晓燕、郭瑞名师工作室2026年秋联合教研活动

聚焦主题意义

赋能素养生长

南康区小学英语名师工作室2026年秋

联合送教下乡教研活动

为充分发挥名师工作室示范引领、辐射带动作用,破解乡村小学英语教学难题,推动城乡教师共研共进,切实提升英语课堂教学质效,2026年10月29日,南康区小学英语曾晓燕、郭瑞名师工作室联合教研暨送教下乡活动在赤土民族中心小学成功举办。两个名师工作室全体成员、赤土民族中心小学全体英语教师参与本次活动。本次活动以“聚焦主题意义,赋能素养生长”为主题,以课例展示、专题讲座、互动研讨为载体,搭建城乡研修交流平台。

课例展示活动

课例展示环节,两节精彩的英语课堂依次呈现。

1

Unit3 Healthy life

东山中心小学邱际金老师执教六年级上册Unit3 Healthy life Part B Let’s talk & learn。课堂紧扣“健康生活”单元主题,依托语篇研读,创设真实情境,引导学生在对话交流中习得语言知识,树立健康生活的理念,落实学科核心素养。

2

Unit3 Work and play

龙岭镇中心小学温建美老师带来五年级上册Unit3 Work and play Part B Let’s learn。本课立足单元整体,围绕“工作与休闲”主题开展词汇教学,引导学生在活动中感知、理解、运用语言,将语言学习融入生活场景,充分调动学生课堂参与积极性。

校园观摩

课间,教师们观摩赤土民族中心小学特色大课间竹竿舞,孩子们活力昂扬,尽显民族特色。随后大家参观特色工作坊,丰富的课程资源与学生作品,展现了学校多彩的课后服务与校园文化。

专题讲座

课例之后,南康区第六小学钟慧老师带来专题讲座《基于主题意义的单元整体教学设计》。讲座结合小学英语教学实际,解读单元整体教学的实施路径,分享如何深挖单元主题意义,依托语篇研读,把核心素养落地于课堂,为在场教师单元备课、语篇研读提供清晰思路与实操方法。

听课研修

活动中,老师们认真听课,记下课堂亮点与思考,在沉浸式研修中互学互鉴、学有所获。

互动研讨

最后的互动研讨环节,参会教师围绕两节课例、单元整体教学设计展开热烈交流。老师们各抒己见,交流课堂亮点,探讨教学困惑,在思维碰撞中拓宽教学思路,凝聚教学共识。

此次联合送教下乡教研活动,搭建起城乡英语教师交流研讨的桥梁,有效发挥名师工作室辐射引领作用。参会教师纷纷表示,本次活动为单元整体教学、语篇研读指明方向。后续将把所学所思运用到日常课堂,深耕素养课堂,持续提升小学英语教育教学质量。

              审  核丨曾晓燕、郭瑞

图  片丨刘艳艳

    文  稿丨申美玲

    制  作丨吴津津

回首页,搜索你想要的文档

在首页搜索框输入关键词,快速定位资料

文库首页搜索指引 立即搜索

相关学习资料