高中英语必修三单元总览:一册在手的全景表

1. 五单元基本盘

2. 语法主线：一张图看懂三个非谓语的分工

必修二讲了过去分词（done = 被动/完成），必修三补齐了另外两块：V-ing（主动/进行）与不定式（目的/将来）。三者合起来，才是完整的非谓语体系。

非谓语三兄弟的判断口诀：

to do —— 表目的、将来、未发生：　He came here to see me.／the first person to land on the moon。其实高考还考查不定式表原因：I am sorry to have kept you waiting for so long. 表结果: He hurried to the station, only to find that the train had left.  等重要考核指标。 

doing —— 表主动、进行、同时发生：　The girl standing there is my sister.／Hearing the news, he smiled.   

+ing 的形式还有having done , 这个形式表先后关系：如Having finished his homework, he went out to play.

done —— 表被动、完成、已发生：　

The bridge built last year is beautiful.

Seen from the hill, the city looks small.

本册最容易混淆的一处：V-ing 到底是「现在分词」还是「动名词」？ 判断方法只有一条——看它能不能和主语互换位置。能互换的是动名词表语（说明主语「是什么」）：My hobby is collecting stamps. → Collecting stamps is my hobby. ✔； 不能互换的是现在分词表语（说明主语「怎么样」）：The film is moving. → 不能说 Moving is the film. ✘。 前者译「……这件事」，后者译「令人……的」。

3. 本册在高考中的实际贡献

本册的一句总纲

必修三的全部语法，本质上是在回答「一个句子里，除了谓语之外的动词该怎么放」—— 谓语动词只能有一个，剩下的动词要么变成 to do，要么变成 doing，要么变成 done。 这一册把这个讲完了，从此你的句子不再只能一根筋往下排。