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初中物理学得好的同学都是什么样的
初中物理学得好的同学都是什么样的
这些年带学生发现初中物理能考的不错的同学都有一定的特质。其中很明显的一类就是有体育特长的学生。 今天讲的是现在初三在读的黄浦区民办永昌的一个学生，他是冰球好手（ice ball？），练了很多年，还代表上海参加比赛。初三以来的几次考试基本上都在班级前3名的位置。这位同学经常要参加训练、比赛，常常带着“迷人”的荷尔蒙味道来探索物理的乐趣~ 
建议家长从小应该培养孩子体育特长，且最好是有竞技比赛性质的。 培养体育特长的路上可以锻炼体力、脑力、心力，抗挫折能力。好处很多。 有比赛就有名次，拿名次就需要成绩，要成绩就需要刻苦训练。训练没有不累的。 很多孩子不愿意思考，敷衍练习，本质在于不愿吃苦，无论是身体或者脑力。然而学习这条路，注定是以孩子为主体的“辛苦”。习惯了训练的辛苦，学习上的辛苦接受起来会容易很多。 有比赛就有输赢，就有对抗，就会受挫折，就需要有能够面对失败的勇气。 训练比赛之后都会有复盘，成绩止步不前或者无法突破自身瓶颈的时候，就会有焦虑就会苦恼。 而最终能拿到好结果的孩子，往往就是能够在复盘之后，调整心态，再次投入到训练场中，心里想着目标，并为此立刻行动，去努力。 学会面对挫折----是为了提升逆商。学习之路不可能一帆风顺，那是天选之人，是 万里挑一。 学会复盘----是为了提升分析能力。 为了在遇到很难的题目的时候，能够从不同的角度去思考，去联想，去找方法。 学会调整再出发----是为了用行动去缓解焦虑。 是为了学了一段时间，发现依然没有考出满意的成绩，接受结果，分析原因，调整心态之后继续努力而不是自暴自弃，情绪崩溃。 孩子遇到困难总找妈妈这习惯不是一两天养成的，本质是畏难情绪。不愿意或者不会找解决问题的方法，因为日常从没有过这样的经历。自然不知道怎么入手。 养成独立解决问题的能力，很多时候往往比解决这个问题本身更加重要。 所以提早让孩子多“吃吃苦”，未来才能少吃苦。 所以林老师在这些参与竞技体育训练的孩子们身上，看到了坚持、勇敢、毅力、自律和思考力，每年都喜欢接这类的学生，因为这些能力都是学好物理的前提条件之一，只要愿意学的这类孩子最终都不会太差的。 
十年物理中登，带同学们探索物理的乐趣，发现物理之美~ 如果想要探索物理的乐趣的，可以+V：LLSwlkt666 了解~
