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物理复习资料合集
目录
第一章 声现象知识归纳 ..................................................................................... 3
第二章 物态变化知识归纳 ................................................................................. 3
第三章 光现象知识归纳 ..................................................................................... 4
第四章 光的折射知识归纳 ................................................................................. 4
第五章 物体的运动 ............................................................................................. 5
第六章 物质的物理属性知识归纳 .................................................................... 6
第七章 从粒子到宇宙 ......................................................................................... 6
第八章 力知识归纳 ............................................................................................. 6
第九章 压强和浮力知识归纳 ............................................................................. 7
第十章 力和运动知识归纳 ................................................................................. 8
第十一章 简单机械和功知识归纳 .................................................................... 8
第十二章 机械能和内能知识归纳 .................................................................... 9
第十三章 电路初探知识归纳 ........................................................................... 10
第十四章 欧姆定律知识归纳 ........................................................................... 10
第十五章 电功和电热知识归纳....................................................................... 11
第十六章 电转换磁知识归纳 ........................................................................... 12
第十七章 电磁波与现代通信知识归纳 .......................................................... 13
第十八章 能源与可持续发展知识归纳 .......................................................... 13
第一章 物态及其变化 ...................................................................................... 14
第二章 物质的性质 ......................................................................................... 15
第三章 物质的简单运动 ................................................................................. 16
第四章 声现象 .................................................................................................. 16
第五章 光现象 .................................................................................................. 17
第六章 常见的光学仪器 ................................................................................. 18
第七章 运动和力.............................................................................................. 19
第八章 压强与浮力.......................................................................................... 22
第九章 机械和功 .............................................................................................. 24
第十章 能及其转化.......................................................................................... 27
第十一章 简单电路.......................................................................................... 29
第十二章 欧姆定律.......................................................................................... 31
第十三章 电功和电功率 ................................................................................. 32
第十四章 电磁现象.......................................................................................... 33
第十五章 通信技术.......................................................................................... 35
第十六章 粒子和宇宙 ..................................................................................... 35
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【中考经验】物理复习要点（十八）压力和压强........................................ 49
【中考经验】物理复习要点（十八）力学 .................................................... 51
【中考经验】物理复习要点（十九）电压和电阻........................................ 51
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【中考经验】物理复习要点（二十）质量与密度 ....................................... 52
【中考经验】物理复习要点（二十一）物态变化 ....................................... 53
【中考经验】物理复习要点（二十二）光 .................................................... 55
【中考经验】物理复习要点（二十三）声现象............................................ 56
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第一章 声现象知识归纳
1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声
音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340 米/秒。声音在固体传播比液体快，
而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt
5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声
体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的
距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人
耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz 之间的声波：超声波：频率高于
20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz 的声波。
8． 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：
声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自
然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车
汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章 物态变化知识归纳
1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液
体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1 摄氏度的规定：把冰水混合物温度规
定为0 度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100 度，在0 度和100 度之间
分成100 等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温
度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示
数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液
柱的上表面相平。
5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。
7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.
8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保
持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。
9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而
非晶体没有熔点。
10. 熔化和凝固曲线图：
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11.（晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图）
12. 上图中AD 是晶体熔化曲线图，晶体在AB 段处于固态，在BC 段
是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD 段处于液态；而DG
是晶体凝固曲线图，DE 段于液态，EF 段落是凝固过程，放热，温度不变，处
于固液共存状态，FG 处于固态。
13. 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸
腾。都要吸热。
14. 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
15. 沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈
的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
16. 影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面
上方空气流动快慢。
17. 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液
化的方法有：降低温度和压缩体积。（液化现象如：“白气”、雾、等）
18. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热；而物质从
气态直接变成固态叫凝华，要放热。
19. 水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水
循环系统。水的循环伴随着能量的转移。
第三章 光现象知识归纳
1. 光源：自身能够发光的物体叫光源。
2. 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。
3．光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。
4．不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物
体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最
显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌 。
1. 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。
2．光在真空中传播速度最大，是3×108 米/秒，而在空气中传播速度
也认为是3×108 米/秒。
3．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼
睛。
4．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光
线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）
5．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
6．平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像；(2) 像与物体大小相等；
（3）像与物体到镜面的距离相等；(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平
面镜里成的像与物体左右倒置。
7．平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路。
8．平面镜在生活中使用不当会造成光污染。
球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们都能成像。具体应
用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、
医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜。
第四章 光的折射知识归纳
光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化
的现象。
光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、
法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角；
入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不
改变。（折射光路也是可逆的）
凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用，所以也叫会聚透
镜。
凸透镜成像：
(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f<v<2f)，
如照相机；
(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f),成倒立、放大的实像(像距：
v>2f)。如幻灯机。
(3)物体在焦距之内（u<f）,成正立、放大的虚像。
光路图：
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6．作光路图注意事项：
(1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；
(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折
射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射
角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大；(6)
平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；
(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；(8)画透镜时，
一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。
7．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透
镜），视网膜相当于照相机内的胶片。
8．近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的
景物，需要配戴凸透镜。
9．望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略望远镜目镜是凹透
镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦
距短）。
10．显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，目镜焦距长）。
第五章 物体的运动
1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2．长度的主单位是米，用符号：m 表示，我们走两步的距离约是 1 米，
课桌的高度约0.75 米。
3．长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：
1 千米=1000 米=103 米；1 分米=0.1 米=10-1 米
1 厘米=0.01 米=10-2 米；1 毫米=0.001 米=10-3 米
1 米=106 微米；1 微米=10-6 米。
4．刻度尺的正确使用：
(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值； (2).用刻
度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与
尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位；(4). 测量结果由数
字和单位组成。
5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差
的方法是：多次测量求平均值。
6．特殊测量方法：
(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数
量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体
的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测
硬币直径； (b)测乒乓球直径；
(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物
体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？
(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度？（请把这三
题答案写出来）
(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
7. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
8. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假
定不动的物体)叫参照物.
9. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的
参照物。
10. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单
的机械运动。
11. 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
12. 速体在单位时间内通过的路程。公式：s=vt
速度的单位是：米/秒；千米/小时。1 米/秒=3.6 千米/小时
13. 变速运动：物体运动速度是变化的运动。
14. 平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这
段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：;日常所说的速度多数情况
下是指平均速度。
15. 根据可求路程：和时间：
16. 人类发明的计时工具有：日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。
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第六章 物质的物理属性知识归纳
1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1 吨=103 千克=106
克=109 毫克（进率是千进）
3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4．质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的天平有托盘天平和
物理天平。
5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的
零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时天平平衡；(3)
把物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到
横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度
值。
6．使用天平应注意：(1)不能超过最大称量；(2)加减砝码要用镊子，且
动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密
度，m 表示质量，V 表示体积，密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1
克/厘米3=1000 千克/米3；质量m 的单位是：千克；体积V 的单位是米3。
8．密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一般不同。
9．水的密度ρ=1.0×103 千克/米3
10．密度知识的应用： (1)鉴别物质：用天平测出质量m 和用量筒测出
体积V 就可据公式：求出物质密度。再查密度表。 (2)求质量：m=
ρV。 (3)求体积：
11．物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导
电性、磁性、弹性等。
第七章 从粒子到宇宙
1．分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）
一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力
和斥力。
2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4. 分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子
组成的，原子核是由质子和中子组成的。
5. 汤姆逊发现电子（1897 年）；卢瑟福发现质子（1919 年）；查德威克
发现中子（1932 年）；盖尔曼提出夸克设想（1961 年）。
6. 加速器是探索微小粒子的有力武器。
7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统，太阳只
是其中一颗普通恒星。
8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家都认定：宇宙诞
生于距今150 亿年的一次大爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙全部物质及时
间、空间，爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降。
9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离。
10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离。
第八章 力知识归纳
1．什么是力：力是物体对物体的作用。
2．物体间力的作用是相互的。 (一个物体对别的物体施力时，也同时
受到后者对它的力)。
3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形
状。（物体形状或体积的改变，叫做形变。）
4．力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。1 牛顿大约是你拿起两个
鸡蛋所用的力。
5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正
比。
7．弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则
要调零；(2)认清最小刻度和测量范围；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指
针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；
7
⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（6）测量力时不能超过弹簧测力计的
量程。
8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们
都能影响力的作用效果。
9．力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：
(1)用线段的起点表示力的作用点；
(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；
(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。有时也可以
在力的示意图标出力的大小，
10．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫 重力。重力的
方向总是竖直向下的。
11. 重力的计算公式：G=mg，（式中g 是重力与质量的比值：g=9.8 牛
顿/千克，在粗略计算时也可取g=10 牛顿/千克）；重力跟质量成正比。
12．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13．重心：重力在物体上的作用点叫重心。
14．摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或 已经发生相对运
动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
15．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系。压力
越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
16．增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些。
减小有害摩擦的方法：(1)使接触面光滑和减小压 力；(2)用滚动代替滑
动；(3)加润滑油；(4)利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。
第九章 压强和浮力知识归纳
1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
3．压强公式：P=F/S ，式中p 单位是：帕斯卡，简称：帕，1 帕=1 牛/
米2，压力F 单位是：牛；受力面积S 单位是：米2
4．增大压强方法 :(1)S 不变，F↑;(2)F 不变，S↓ (3) 同时把F↑，S
↓。而减小压强方法则相反。
5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
6． 液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各
个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个
方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7．* 液体压强计算公式：，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8
牛/千克；h 是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。）
8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，
而与液体的体积和质量无关。
9． 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高
度的增大而减小。
11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
12．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气
压计（金属盒气压计）。
13． 标准大气压：把等于760 毫米水银柱的大气压。1 标准大气压=760
毫米汞柱=1.013×105 帕=10.34 米水柱。
14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增
大时升高。
15. 流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流
速越小的地方，压强越大。
1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个
力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）
2．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）
方法一：（比浮力与物体重力大小）
(1)F 浮 < G ，下沉；(2)F 浮 > G ，上浮 (3)F 浮 = G ， 悬
浮或漂浮
方法二：（比物体与液体的密度大小）
(1) F 浮 < G， 下沉；(2) F 浮 > G ， 上浮 (3) F 浮 = G，悬
浮。（不会漂浮）
3．浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的
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压力差。
4．阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于
它排开的液体受到的重力。（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开
气体受到的重力）
5．阿基米德原理公式：
6．计算浮力方法有：
(1)称量法：F 浮= G — F ，(G 是物体受到重力，F 是物体浸入液
体中弹簧秤的读数)
(2)压力差法：F 浮=F 向上-F 向下
(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F 浮=G 物 (适合漂浮、悬浮)
7．浮力利用
(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排开更多的水。这
就是制成轮船的道理。
(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。
第十章 力和运动知识归纳
1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止
状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一
步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
2．惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做
惯性定律。
3．物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速
直线运动状态，我们就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状
态时，就叫做二力平衡。
4．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方
向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。
5． 物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运
动状态。
第十一章 简单机械和功知识归纳
1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬 棒就叫杠杆。
2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？
(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)
(2)动力：使杠杆转动的力(F1)
(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)
(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。
(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）
3．杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2
或写成 。这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
4．三种杠杆：
(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2。特点是省力，但费距离。（如剪
铁剪刀，铡刀，起子）
(2)费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2。特点是费力，但省距离。（如钓
鱼杠，理发剪刀等）
(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。
（如：天平）
5．定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实 质是个等臂杠杆）
6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动
力臂为阻力臂二倍的杠杆)
7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的
力就是物重的几分之一。
1．功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二 是物体在力的方向
上通过的距离。
2．功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上 通过的距离(s)的
乘积。（功=力×距离）
3. 功的公式：W=Fs；单位：W→焦；F→牛顿；s→米。(1 焦=1 牛·米).
4．功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用
手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
9
5．斜面：FL=Gh 斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之
一。（螺丝、盘山公路也是斜面）
6．机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。
计算公式：P 有/W=η
7．功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。
计算公式：。单位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1 瓦=1 焦/秒。1 千
瓦=1000 瓦）
第十二章 机械能和内能知识归纳
1．一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。
2．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
3．运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
4．势能分为重力势能和弹性势能。
5．重力势能：物体由于被举高而具有的能。
6．物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
7．弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
8．物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
9．机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：焦耳
10. 动能和势能之间可以互相转化的。
方式有：动能 重力势能；动能 弹性势能。
11．自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
1．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫
内能。（内能也称热能）
2．物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内
能就越大。
3．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
4．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体
的内能是等效的。
5．物体对外做功，物体的内能减小；
外界对物体做功，物体的内能增大。
6．物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；
物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。
7．所有能量的单位都是：焦耳。
8．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有
多少热量的说法是错误的）
9．比热（c ）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或
放出）的热量叫做这种物质的比热。
10．比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、
温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。
11．比热的单位是：焦耳/(千克·℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。
12．水的比热是：C=4.2×103 焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意义是：
每千克的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103
焦耳。
13．热量的计算：
① Q 吸=cm(t-t0)=cm△t 升 （Q 吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体
比热，单位是：焦/(千克·℃)；m 是质量；t0 是初始温度；t 是后来的温度。
② Q 放 =cm(t0-t)=cm△t 降
1．热值（q ）：1 千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：
焦耳/千克。
2．燃料燃烧放出热量计算：Q 放 =qm；（Q 放 是热量，单位是：焦
耳；q 是热值，单位是：焦/千克；m 是质量，单位是：千克。
3．利用内能可以加热，也可以做功。
4．内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、
做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1 次，活塞往复2 次，曲轴转
2 周。
5．热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能
量之比，叫热机的效率。的热机的效率是热机性能的一个重要指标
6．在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，
是提高燃料利用率的重要措施。
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第十三章 电路初探知识归纳
1. 电源：能提供持续电流（或电压）的装置。
2. 电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电
能。发电机则由机械能转化为电能。
3. 有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。
4. 导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、
盐的水溶液等。
5. 绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑
料，油，纯水等。
6. 电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。
7. 电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)断路：断开的电
路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
8. 电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。
9. 串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。（电路中任意
一处断开，电路中都没有电流通过）
10. 并联：把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联。（并联电路中
各个支路是互不影响的）
1．电流的大小用电流强度(简称电流)表示。
2．电流I 的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、
微安(µA)。1 安培=103 毫安=106 微安。
3．测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在
电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；
③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连
到电源的两极上。
4．实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6 安，每小格表示的电
流值是0.02 安；②0～3 安，每小格表示的电流值是0.1 安。
1．电压(U):电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
2．电压U 的单位是：国际单位是：伏特(V)；常用单位是：千伏(KV)、
毫伏(mV)、微伏(µV)。1 千伏=103 伏=106 毫伏=109 微伏。
3．测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：①电压表要并联在
电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；
③被测电压不要超过电压表的量程；
4．实验室中常用的电压表有两个量程：①0～3 伏，每小格表示的电压
值是0.1 伏；②0～15 伏，每小格表示的电压值是0.5 伏。
5．熟记的电压值：
①1 节干电池的电压1.5 伏；②1 节铅蓄电池电压是2 伏；③家庭照明
电压为220 伏；④对人体安全的电压是：不高于36 伏；⑤工业电压380 伏。
1．电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用
越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小)。
2．电阻(R)的单位：国际单位：欧姆(Ω)；常用的单位有：兆欧(MΩ)、
千欧(KΩ)。
1 兆欧=103 千欧；1 千欧=103 欧。
3．决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大
小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。（电阻与加在导体两端的电压
和通过的电流无关）
4．变阻器：(滑动变阻器和电阻箱)
(1)滑动变阻器：
① 原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的。
② 作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压。
③ 铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值
是50Ω，允许通过的最大电流是2A。
④ 正确使用：A．应串联在电路中使用；B．接线要“一上一下”；C．通
电前应把阻值调至最大的地方。
(2)电阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器。
第十四章 欧姆定律知识归纳
1．欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成 正比，与导体的电
阻成反比。
2．公式：（I=U/R）式 中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)。1 安
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=1 伏/欧。
3．公式的理解：①公式中的I、U 和R 必须是在同一段电路中；②I、
U 和R 中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。
4．欧姆定律的应用：
① 同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端
的电压增大时，通过的电流也增大。（R=U/I）
②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（I=U/R）
③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR）
5．电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2 串联）
① 电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）
② 电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）
③ 电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n 个阻值相同的电
阻串联，则有R 总=nR
④分压作用
⑤ 比例关系：电流：I1∶I2=1∶1
6．电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2 并联）
① 电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）
② 电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）
③ 电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n 个阻值相
同的电阻并联，则有1/R 总= 1/R1+1/R2
④ 分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2
⑤ 比例关系：电压：U1∶U2=1∶1
第十五章 电功和电热知识归纳
1．电功（W）：电流所做的功叫电功，
2．电功的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时），1 度=1
千瓦时=3.6×106 焦耳。
3．测量电功的工具：电能表（电度表）
4．电功计算公式：W=UIt（式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；
t→秒）。
5．利用W=UIt 计算电功时注意：①式中的W.U.I 和t 是在同一段电路；
②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
6. 计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ；W=Pt；W=UQ（Q 是电量）；
7. 电功率（P）：电流在单位时间内做的功。单位有：瓦特(国际)；常用单位有：
千瓦
8. 计算电功率公式：（式中单位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；
I→安（A）
9．利用计算时单位要统一，①如果W 用焦、t 用秒，则P 的单位是瓦；
②如果W 用千瓦时、t 用小时，则P 的单位是千瓦。
10．计算电功率还可用右公式：P=I2R 和P=U2/R
11．额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。
12．额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。
13．实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。
14．实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。
当U > U0 时，则P > P0 ；灯很亮，易烧坏。
当U < U0 时，则P < P0 ；灯很暗，
当U = U0 时，则P = P0 ；正常发光。
（同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压
是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。例“220V100W”是
表示额定电压是220 伏，额定功率是100 瓦的灯泡如果接在110 伏的电路中，
则实际功率是25 瓦。）
15．焦耳定律：电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导
体的电阻成正比，与通电时间成正比。
16．焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中单位Q→焦；I→安(A)；R→欧(Ω)；
t→秒。）
17．当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热 量(电热)，则有W=Q，
可用电功公式来计算Q。（如电热器，电阻就是这样的。）
1．家庭电路由：进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。
2．两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220 伏，可用测电笔
来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。
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3．所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器
串联。
4．保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电
路中有过大的电流时，保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，
自动切断电路，起到保险的作用。
5．引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电
器总功率过大。
6．安全用电的原则是：①不接触低压带电体；②不靠近高压带电体。
在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上（一根足
够）；控制开关应串联在干路
第十六章 电转换磁知识归纳
1．磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。
2．磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。
3．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
① 任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N 极）；另一个是南极（S
极）
② 磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4．磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
5．磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
6．磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。
7．磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就
是该点的磁场方向。
8．磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线
是从它北极出来，回到南极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）
9．磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向
相同。
10．地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的
北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，
这是我国学者：沈括最早记述这一现象。）
11．奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。
12．安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大
拇指所指的那端就是螺线管的北极（N 极）。
13．安培定则的易记易用：入线见，手正握；入线不见，手反握。大拇
指指的一端是北极(N 极)。
14．通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性
越强；③插入软铁芯，磁性大大增强；④通电螺线管的极性可用电流方向来改
变。
15．电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。
16．电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强
弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变。
17．电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可
实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动
控制。
18．电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，
导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
19. 产生感生电流的条件：①电路必须闭合；②只是电路的一部分导
体在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动。
20. 感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。
21. 电磁感应现象中是机械能转化为电能。
22. 发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定
子和转子。
23. 高压输电的原理：保持输出功率不变，提高输电电压，同时减小
电流，从而减小电能的损失。
24. 磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁 力的作用。是由
电能转化为机械能。应用是制成电动机。
25. 通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感 线方向有关。
26. 直流电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力 转动的原理制
成的。
27．交流电：周期性改变电流方向的电流。
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28．直流电：电流方向不改变的电流。
第十七章 电磁波与现代通信知识归纳
1．信息：各种事物发出的有意义的消息。
人类历史上，信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革是：①语言的
诞生；②文字的诞生；③印刷术的诞生；④电磁波的应用；⑤计算机技术的应
用。（要求会正确排序）
2．早期的信息传播工具：烽火台，驿马，电报机，电话等。
3．人类储存信息的工具有：①牛骨﹑竹简、木牍，②书，③磁盘﹑光
盘。
4．所有的波都在传播周期性的运动形态。例如：水和橡皮绳传播的是
凸凹相间的运动形态，而弹簧和声波传播的是疏密相间的运动形态。
5．机械波是振动形式在介质中的传播，它不仅传播了振动的形式，更
主要是传播了振动的能量。当信息加载到波上后，就可以传播出去。
6．有关描述波的性质的物理量：①振幅A：波源偏离平衡位置的最大
距离，单位是m.②周期T：波源振动一次所需要的时间，单位是s.③频率f：
波源每秒类振动的次数，单位是Hz.④波长λ：波在一个周期类传播的距离，
单位是m.
7．波的传播速度v 与波长、频率的关系是：λ. v=——=λf T
8．电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场，由于电磁场本身具有
物质性，因此电磁波传播时不需要介质。
9．电磁波谱（按波长由小到大或频率由高到低排列）：γ射线、X 射线、
紫外线、可见光（红橙黄绿蓝靛紫）、红外线﹑微波﹑无线电波。（要了解它们
各自应用）。
10．人类应用电磁波传播信息的历史经历了以下变化：①传播的信息形
式从文字→声音→图像；②传播的信息量由小到大；③传播的距离由近到远④
传播的速度由慢到快。
11．现代“信息高速公路”的两大支柱是：卫星通信和光纤通信，其中
光纤通信优点是：容量大、不受外界电磁场干扰、不怕潮湿、不怕腐蚀，互联
网是信息高速公路的主干线，互联网用途有：①发送电子邮件；②召开视频会
议；③网上发布新闻；④进行远程登陆，实现资源共享等。
12． 电视广播、移动通信是利用微波传递信号的。
第十八章 能源与可持续发展知识归纳
1. 人类开发利用能源的历史：火→化石能源→电能→核能。
2．能源的种类很多，从不同角度可以分为：一次能源和二次能源；可
再生能源和不可再生能源；常规能源（传统能源）和新能源；清洁能源和非清
洁能源等。
3．核能获取的途径有两条：重核的裂变和轻核的聚变（聚变也叫热核
反应）。原子弹和目前人类制造的核电站是利用重核的裂变释放能量的，而氢
弹则是利用轻核的聚变释放能量的。
4．核电站主要组成包括：核反应堆、热交换器、汽轮机和发电机等。
5．太阳能是由不断发生的核聚变产生的，地球上除核能、地热能和潮
汐能以外的所有的能量，几乎都来自太阳。人类利用太阳能的三种方式是：①
光热转换（太阳能热水器）；②光电转换（太阳能电池）；③光化转换（绿色植
物）。
6．能量的转化和守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它
只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在
转化或转移的过程中，其总量保持不变。
7．能量的转移和转化具有方向性。输出的有用能量
转换的能量
8．能量转换装置的效率= ——————————×100％
输入的总能量.
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第一章 物态及其变化
1、物质存在的三种状态：固态、气态、液态。
2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。物态变化跟温度有关。
3、温度：物体的冷热程度用温度表示。
4、温度计的原理：是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。
5、摄氏温度的规定：在大气压为1.01×105 Pa 时，把冰水混合物的温度规定为0 度，而把水的沸腾温
度规定为100 度，把0 度到100 度之间分成100 等份，每一等份称为1 摄氏度，用符号℃表示。
6、温度计的使用：
⑴让温度计与被测物长时间充分接触，直到温度计液面稳定不再变化时再读数，
⑵读数时，不能将温度计拿离被测物体，
⑶读数时，视线应与温度计标尺垂直，与液面相平，不能仰视也不能俯视。
⑷测量液体时，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
7、体温计：量程一般为35～42℃，分度值为0.1℃。
8、熔化：物质由固态变成液态的过程。 凝固：物质由液态变成固态的过程。
9、固体分为晶体和非晶体。
晶体：有固定熔点即熔化过程中吸热但温度不变。如：金属、食盐、明矾、石英、冰等
非晶体：没有一定的熔化温度变软、变稀变为液体。如：沥青、松香、玻璃
10、汽化：物质由液态变成气态的过程。 汽化有两种方式：蒸发和沸腾
11、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。蒸发在任何温度下都可以发生。
12、影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。
13、物理降温：在需要降温的物体表面，涂一些易挥发且无害的液体，通过液体蒸发吸热来达到降温的
效果。
14、沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。
15、液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热。
16、沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。
液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高。
高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的。
高压锅是利用增大液面气压，提高液体沸点的原理制成的。
17、液化：物质由气态变成固态的过程。
18、液化的两种方式：降低温度和压缩体积。
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19、所有气体温度降到足够低时都可以液化。气体液化放出热量。
20、常用的液化石油气是在常温条件下，用压缩体积的办法，使它液化储存在钢瓶里的。
21、升华：物质由固态直接变成气态的过程。升华吸热。
22、凝华：物质由气态直接变成固态的过程。凝华放热。像雪、霜等小冰晶都是凝华形成的。
23、生活中的物态变化：
云：水蒸气在高空遇到冷空气，液化成小水滴或凝华成小冰晶，集中悬浮在高空中。
雨：云中的小水滴、小冰晶下落，冰晶吸热熔化成小水滴与原来的小水滴一同落到地面。
雾和露：水蒸气液化成的小水滴。 雪和霜：水蒸气直接凝华成的小冰晶
24、卫星外部整流罩涂有特殊物质的作用：物质熔化和汽化都吸热，降低卫星温度保护卫星。
25、电冰箱的电动压缩机用压缩气体体积的方法把气态制冷物质压入冷凝器中使其在冰箱外部放热液化，
被液化的制冷物质通过节流阀进入冰箱内部的蒸发器迅速汽化吸热使冰箱内温度降低。
第二章 物质的性质
1、长度的测量，测量结果包括准确值、估读值、和单位。
2、误差：是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。误差在任何测量中都存在，误差的产生跟测量
的人和工具有关，只能减小不可避免。 通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差。 而错误是
应该且可以避免的。
3、量筒和量杯的使用方法：首先放在水平桌面上，读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，（水银
应与凸液面的顶部保持水平）
4、质量：物体内所含物质的多少叫物体的质量。
物体质量是物体本身的一种属性，它与物体的形状、状态、和位置的变化无关。
5、质量的测量工具：台秤、天平、戥子、地中衡等
6、托盘天平的使用：首先把天平放在水平桌面上，用镊子把标尺上的游码拨至左侧零位置，
调节横梁两端的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡。将物体轻放在左盘上，右盘放砝码。
用镊子拨动游码，使指针指在中央刻线上，记录数据。砝码用毕必须放回盒内。不能用手捏砝码。
7、密度：在物理学中，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
公式：ρ = m/v
8、纳米材料：将某些物质的尺寸加工到1 ～100nm 时物理性质和化学性质与较大尺寸时发生了异常变
化，称为纳米材料。
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纳米方法处理后的领带具有自洁性，不沾水也不沾油。
纳米方法处理后的物质也有抑制细菌生长的功能。
9、锂电池的特点：体积小、质量轻、能多次充电、对环境污染小。
10、记忆合金: 主要成分是镍和钛，它独有的物理性质是：当温度达到某一数值时，材料内部的晶体结
构会发生变化，从而导致了外形的变化。
第三章 物质的简单运动
1、参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的，要选定一个标准物体做参照物，这个选中的标准物
体叫参照物。
2、运动：一个物体相对于另一个物体的位置改变叫做机械运动，简称运动。
3、位置变化：一指两个物体间距离大小的变化，二指两个物体间方位的变化。
4、相对静止：运动方向和运动速度相同的两个物体称为相对静止。
5、速度是描述物体运动快慢的物理量，它的国际单位制是米/秒，常用单位：千米/小时。
第四章 声现象
1、声音是由于物体的振动产生的，发声的物体叫声源。
2、声音是靠介质传播的，气体、液体、固体都是传声的介质，真空不能传播声音。
人听到声音的条件：声源---→介质---→耳朵
3、一般情况下气体中的声速小于液体和固体中的声速。
4、回声的产生：回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔在0.1s 以上时，人能够把原声与回声区分开，
就听到了回声，否则回声与原声混合在一起使原声加强。
5、声音分为乐音和噪声。乐音有三个特征：音调、响度、音色。
6、音调的高低是由发声体震动的频率决定的，音调高听起来尖细，音调低听起来就低沉。
7、响度与发声体的振幅有关，振动幅度越大响度越大，震动幅度越小响度越小。
响度还与距发声体的远近有关，距离越近，感到的响度就越大。
8、音色：也叫音质、音品，它与发声体的材料、结构、和震动方式等因素有关。
人们通常通过辨别音色，来辨别不同的发声体。
9、噪声的控制：
17
1) 在噪声的发源地减弱它，2）在传播途中隔离和吸收，3）阻止噪声进入人耳。
10、超声波：高于20000Hz 的声波称为超声波。
11、超声波的应用：
1）声纳----探测海洋深度、鱼群、礁石等
2）B 型超声仪---观察内脏器官及胎儿，帮医生诊断。
3）超声探伤仪---探查金属内部的裂纹，
4）超声波测速仪---测量物体速度。
第五章 光现象
1、能发光的物体叫光源。
2、光在同一种介质中是沿直线传播的。 现象：影子的形成。日食和月食。 小孔成像……
3、光在真空中传播速度最快，c=3×108 m/s 。 在水中约为真空中的3/4，玻璃为真空的2/3 。
4、光年是长度单位，指光在1 年中的传播距离。
5、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反
射角等于入射角。（镜面反射与漫反射都遵循反射定律）
6、平面镜成像的特点：像与物大小相等，像与物的连线与平面镜垂直，像到平面镜的距离等于物体到
平面镜的距离。原理：光的反射现象。所成的是虚像。
7、球面镜的利用：凸面镜：汽车观后镜……
凹面镜：太阳灶， 手电筒的反光装置……
8、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫……。
9、光的折射定律：光发生折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分
居法线两侧；当光线从空气中折射入介质时，折射角小于入射角；当光线从介质中折射入空气时，
折射角大于入射角。
10、光发生反射与折射时，都遵循光路可逆原理。
11、色散：复色光被分解为单色光，而形成光谱的现象，称为色散。
12、白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、七种单色光组成的复色光。
13、光的三原色：红、绿、蓝
颜料的三原色：红、黄、蓝
14、透明物体的颜色由通过它的色光决定。
18
15、不透明的物体颜色由它反射的色光决定的。
16、当白色光（日光等）照到物体上时，一部分被物体吸收，另一部分被物体反射，这就是反射光，我
们看到的就是反射光，不反射任何光的物体的颜色就是黑色。
第六章 常见的光学仪器
1、凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用。平行于凸透镜主光轴的光线会
聚于焦点，通过凸透镜焦点的光线平行于主光轴射出，通过凸透镜光心的光线传
播方向不变。凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点。
2、凸透镜的确定方法
（1）手摸法：中间厚边缘薄的为凸透镜。
（2）聚焦法：用太阳光对着透镜照能得到细小亮斑的是凸透镜。
（3）放大法：看书上的字放大的是凸透镜。
3、透镜的两个镜面所在球心的连线叫主轴，焦点到光心的距离叫焦距，焦距越短折
光能力越强。
4、放大镜的使用：放大镜成正立、放大的虚像，物像同侧。使用时应使物体尽量远
离透镜，但物距不得超过一倍焦距。
5、幻灯机与投影仪：都是将较小的物体经凸透镜在屏幕上成放大的像，投影仪中平
面镜的作用是改变光的传播方向，要使得到的像更大，应把幻灯机或投影仪远离
屏幕并把影片与透镜的距离调近。
6、照相机：较大的物体经凸透镜后成较小的像，景物离照相机越远，拍到的像就越小
要使拍到的像大些，应使照相机离物近些，同时将镜头与底片的距离调大些。
简言之： 要使像大，减物距，增像距。
要使像小，增物距，减像距。
7、放大镜、幻灯机、照相机是代表凸透镜成不同像的三种最基本的光学仪器。
8、显微镜：目镜和物镜都是凸透镜，物镜相当于幻灯机，目镜相当于放大镜。它是
对物体的两次放大，物镜成放大实像，目镜成放大虚像。
显微镜对物体的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数
9、望远镜的目镜和物镜都可以由凸透镜组成，物镜相当于照相机，目镜相当于放大
镜，先由物镜把远处的物体拉近成实像，再由目镜放大成虚像。我们看远处的物
19
体通过望远镜使视角变大了，所以能看得很清晰。
10、晶状体和角膜的组合相当于凸透镜，它把光线会聚在视网膜上。
11、眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状，看远处的物体时，睫状体放松晶状体变
薄，物体射来的光会聚在视网膜上，看近处的物体时，睫状体收缩晶状体变厚
对光的偏折能力变强，物体射来的光也会聚在视网膜上。
12、近视的形成：（1）睫状体功能降低不能使晶状体变薄，晶状体折光能力大。
（2）眼球的前后方向上过长。
这两种结果都能使像成在视网膜前方，形成近视。
因为凹透镜对光有发散作用，所以用凹透镜制成眼镜矫正近视。
13、远视：（与近视相反） 用凸透镜矫正。
14、眼镜的度数：凹透镜的度数是负的，凸透镜的度数是正的。
凸透镜越厚，焦距就小，度数就越大。
凹透镜中心越薄，焦距就小，度数就越大。
度数=100/f(f 为焦距，单位：米）
15、巧记凸透镜成像的区分：
物近像远像变大， 一倍焦距分虚实，
二倍焦距分大小， 实像总是倒立的。
第七章 运动和力
1、一个物体对另一个物体的作用叫力，（压、推、拉、提、吸引、排斥等）。只
有一个物体不能产生力，物体与物体间力的作用是相互的。
注意： 1、不直接接触的两个物体之间也能够产生力。
2、两个物体相互接触不一定会产生力。
3、两个物体不相互作用，就一定不会产生力。
2、物理学中力用F 表示，单位是牛顿，简称牛，符号是 N。在手中两个较小鸡蛋对
手的压力约1N。一名中学生对地面的压力约500N。
3、力的作用效果（一）可以使物体发生形变，（二）也可以使物体的运动状态发生
改变。（运动状态包括静止到运动，运动到静止，运动的方向、快慢）。
力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果。
20
4、力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素。用一根带箭头的线段把力的三要素
都表示出来的方法，叫力的图示法。线段的长度表示力的大小；箭头表示力的方
向；线段的起点表示力的作用点。（力的示意图只表示出力的方向和作用点）。
5、测力计的种类:握力计、牵引拉力计等。弹簧测力计的结构：弹簧、拉杆、刻度
盘、指针、外壳等。
6、测力计的原理：弹簧在不损坏的前提下，受到的拉力或压力越大，弹簧的形变量
越大。（在一定范围内、一定限度内、弹性限度内，都可以。也可以说成正比）
7、测力计的使用:
(1)、测量前要观察测力计的指针是否与零刻线对齐，进行校正或记下数值。
(2)、测量时对测力计拉杆施力要沿着弹簧的中心轴线方向。
(3)、记录时要认清每个小格所代表的数值。
8、使用测力计的注意事项：
（1）、被测力不能超过最大测量值，否则会损坏测力计。
（2）、使用前先把挂钩拉几下，好处是：防止弹簧被外壳卡住而不能正确使用。
（3）、拉力与弹簧的轴线方向不一致时对测量结果的影响：使测量结果偏小。
9、由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。 物体所受重力的施力物体是地
球。重力在物体上的作用点叫做物体的重心，对于一些质量分布均匀、形状规
则的正方形、球等，重心在物体的几何中心上。
10、重力的方向总是竖直向下的，根据重力方向的特殊性，我们把与重力方向一致的
线叫做重垂线。
11、物体受到的重力跟它的质量成正比，同一地点物体受到的重力与它质量的比值
是一个定值，一般取9.8N/kg，用g 表示，即 g=9.8N/kg，它的含义是：1kg 的
物体受到的重力是9.8N。
12、重力的计算公式：G=mg
13、几个力共同作用在一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来代替，这个
力叫做那几个力的合力。如果已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向
称为力的合成。 （求合力时，一定要注意力的方向）
14、同一直线上的两个力的合成：
如果两个力的方向相同，合力方向不变，大小为二力之和。
如果方向相反，合力方向与较大的力方向相同，大小为二力之差。
21
15、注意：同一直线上的两个力，方向相同时，合力必大于其中的任何一个力。
方向相反的两个力，大小相等时，合力为0；大小不等时，合力一定小于较大
的力，可能大于较小的力，也可能小于较小的力。
16、平衡：物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡。
平衡力：平衡的物体所受到的力叫做平衡力。
二力平衡：如果物体只受两个力而处于平衡的情况叫做二力平衡。
17、二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用
在同一直线上，即合力为零。（一物、二力、等大、反向、同直线）
18、滑动摩擦力：是指在滑动摩擦过程中产生的力。其方向与物体运动方向相反。
（影响滑动摩擦的因素见实验探究）
滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦。与滚动方向相反。
19、静摩擦：两个相对静止的物体间产生的摩擦。
静摩擦产生的条件是：相互接触，且有相对运动的趋势。
静摩擦力的方向与物体运动趋势的方向相反
20、增大摩擦的方法：（1）使接触面更加粗糙
（2）增大压力
21、减小摩擦的方法：（1）把滑动摩擦转变为滚动摩擦可以大大减小摩擦
（2）加润滑油使接触面变光滑也可以减小摩擦
22、惯性：我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。
23、惯性定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，这个规律
叫做牛顿第一定律，也成为惯性定律。
力是使物体运动状态发生变化的原因。
24、惯性是物体的一种固有属性，一切物体都有惯性，
惯性的大小是由物体的质量决定的，与物体的运动状态、运动快慢、物体的形状、所处的空间、是
否受力无关，物体的质量越大惯性越大。
惯性的大小可以通过改变物体的质量来加以改变。
25、惯性和惯性定律的区别：惯性定律是描述物体运动规律的，惯性是物体本身的 一种属性，惯性定
律是有条件的，惯性是任何物体都具有的。
26、力和惯性的区别：力不是使物体运动的原因，力也不是维持物体运动状态的原因，维持物体运动状
态不变的是惯性，力是改变物体运动状态的原因。
22
第八章 压强与浮力
1、压力：指垂直作用在物体表面上的力。压力的作用效果是使物体发生形变。
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，当受力面积相同时，压力越大，压力的作用
效果就越显著；当压力的大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果就越显著。压力的作用效果是可
以比较的。
2、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。压强用符号p 表示。压强是为了比较压力的作用效
果而规定的一个物理量。
3、压强的计算公式及单位：公式：p =F/s ,p 表示压强，F 表示压力，S 表示受力面积压力的单位是 N，
面积的单位是 m2, 压强的单位是 N/m2,叫做帕斯卡，记作Pa 。1Pa=1N/m2。(帕斯卡单位很小，一粒平
放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa）
4、增大压强与减小压强的方法：
当压力一定时，增大受力面积可以减小压强，减小受力面积可以增大压强；
当受力面积一定时，增大压力可以增大压强，减小压力可以减小压强。
5、液体内部压强的特点：(液体内部压强的产生是因为液体具有重力，同时具有流动性。)
液体内部朝各个方向都有压强；
在同一深度，各个方向的压强相等；深度增大，液体的压强增大；
液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
液体内部的压强只与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积无关。
6、液体内部压强的公式：
p=ρgh ρ 指密度,单位kg/m3,g=9.8N/kg, h 指深度,单位:m,压强单位(Pa) 注意：h 指液体的深度，
即某点到液面的距离。
7、连通器：1、是指上部开口，底部连通的容器。2、连通器至少有两个开口，只有一个开口的容器不
是连通器。
8、连通器的原理：
如果连通器中只装有一种液体，那么液面静止时连通器中液面总保持相平。
9、连通器的应用：
洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内
水位计 —————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少
23
水塔供水系统 ————可以同时使许多用户用水
茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口，一定要做的与壶口相平。
过路涵洞——能使道路两边的水面相同，起到水过路的作用。
船闸————可以供船只通过。
10、连通器中各容器液面相平的条件是：（1）连通器中只有一种液体，（2）液体静止。
11、像液体一样，在空气的内部向各个方向也有压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。 大气压
具有液体压强的特点。
12、大气压强的测量：大气压强实验是1643 年意大利科学家托里拆利首先做出的，托里拆利实验也证
明了自然界中真空的存在
1 标准大气压 = 760 mmHg = 1.01×105Pa,即P0 = 1.01×105 Pa .
它大约相当于质量为1kg 的物体压在1 cm2 的面积上产生的压强。
大气压强的数值不是固定不变的，高度越高，大气压强越小。晴天时比阴天时气压高，冬天比夏天
气压高。
13、马德堡半球实验是证明大气压存在的著名实验，托里拆利实验是测定大气压值的重要实验。
14、气体压强与体积的关系：
在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小时，内部气体压强就增大；
体积增大时，内部气体压强就减小。
15、活塞式抽水机和离心式水泵： 都是利用大气压把水从低处抽到高处的。
1 标准大气压能支持大约10 m 高的水柱，所以抽水机的抽水高度（吸水扬程）只有10 m 左右，即
抽水机离开水源的高度只能在10 m 左右，再高，水是抽不上去的。
16、离心式水泵实际扬程分吸水和压水扬程两个部分，吸水扬程是由大气压差决定的，压水扬程是由离
开叶轮片时具有向上的初速度的大小决定的。
17、使用离心式水泵，启动前如不先往泵壳里灌满水，水泵能抽上水来吗？
答：不能，如果启动前不灌满水，泵壳里就会有空气，泵内与泵外的气压相等泵外的大气压就无法
把水压入管内，这样是抽不上水的。
18、浮力：浸在液体中的物体受到液体向上的托力叫做浮力。
浮力的方向是竖直向上的，施力物体是液体。
浸在指漂浮或全部浸没。
19、浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它向上的压力大于液体对它向下的压力。两个压力
的合力就是浮力，浮力的方向是竖直向上的。
24
20、浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。
21、阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。
这个规律叫做阿基米德原理，即 F 浮= G 排 =ρ 液gv 排
22、物体的浮沉条件：
浸没在液体中的物体 F 浮＞G 时上浮，F 浮 = G 时悬浮，F 浮 ＜G 时下沉。
23、物体浮沉条件的应用：
（1）轮船： （钢铁的密度比水大，有它制成的轮船为什么能浮在水面上呢？）
要用密度大于水的材料制成能够浮在水面上的物体，可以把它做成空心的，以使它
能排开更多的水，轮船就是根据这个道理制成的。
（2）潜水艇：由于潜水艇中两侧有水箱，它浸没在水中时受到的浮力不变，但是可以通过调节水
箱中的储水量来改变潜水艇自身的重力，从而使它下沉、悬浮或上浮。
（3）气球：充入的是密度比空气小很多的气体，如氢气、氦气。空气对他的浮力大于它的重力，
所以气球可以升入高空。
（4）飞艇、热气球：里面充的是被燃烧器加热而体积膨胀的热空气，热空气比气球外的空气密度
小，他们受到的浮力就大，所以能升入高空。
（5）密度计：漂浮在液面的物体，浮力等于重力，浮力一定时，液体的密度越大，排开液体的体
积就越小；密度越小，排开液体的体积就越大。
※密度计的刻度是从上到下刻度变大，刻度不均匀，且刻度无单位。
读法： 例：液面与1.2 刻度对齐时，表示被测液体的密度是1.2×103kg/m3.
24、 流体流动时，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
25、飞机为什么能飞上天？ 飞机飞行时，由于机翼上、下表面的空气流速不同，上方空
气的流速比下方空气的流速快， 下方受到的压强大于上方受到的压强，这样就
产生了作用在飞机机翼上的向上的力，叫做升力或举力。
第九章 机械和功
一、基础知识
1、杠杆：绕着固定点转动的硬棒。
支点：杠杆绕着转动的固定点，用 O 表示。
动力：使杠杆转动的力，用 F
1 表示
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阻力：阻碍杠杆转动的力，用 F
2 表示
动力臂：支点到动力作用线的距离，用 L
1 表示
阻力臂：支点到阻力作用线的距离，用 L
2 表示
杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀速转动时，称为杠杆平衡。
杠杆平衡是力和力臂乘积的平衡，而不是力的平衡。
2、杠杆平衡的条件：动力 ×动力臂 = 阻力 ×阻力臂
即： F
1 L
1 = F
2 L
2
可变形为 ：F
1 / F
2 = L
1 / L
2
3、作关于杠杆题时的注意事项：
（1）必须先找出并确定支点。
（2）对力进行分析，从而确定动力和阻力
（3）找出动力和阻力的作用线，确定动力臂和阻力臂。
4、判断是省力杠杆还是费力杠杆，先确定动力臂和阻力臂，再比较动力臂和阻力臂的大小。
动力臂大，动力就小。为省力杠杆。反之，为费力杠杆。
5、定滑轮与动滑轮的区别
定滑轮在使用时，轴不随物体移动。而动滑轮在使用时轴随物体一起移动。
6、定滑轮和动滑轮的工作特点：
使用定滑轮时不省力，也不多移动距离也不少移动距离，但能改变用力的方向。
使用动滑轮省一半的力，但要多移动1 倍的距离，不能改变力的方向。
7、滑轮组的工作特点：
（1）可以改变力的方向，也可以不改变。
（2）重物和动滑轮的重力有几段绳承担，所用的拉力就是它们的总重力的几分之一。
拉力作用点移动的距离就是重物移动距离的几倍。
8、功：如果对物体用了力，使物体沿力的方向移动了一段距离，我们就说这个力对物体作了机械功，
简称功。
9、功的两个要素：
（1）必须有力作用在物体上，（注意：惯性使物体运动，物体本身并不是受力而运动）
（2）物体必须沿力的方向上通过了距离。
10、功的大小：等于作用力跟物体沿力的方向通过距离的乘积。
W = F S
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F 表示力，单位：牛( N ) 。 S 表示距离，单位：米（m）
W 表示功， 功的单位就是牛· 米 。 叫作焦耳。
即：1 J = 1N·m。
11、功率：单位时间内完成功的多少叫做功率。
12、功率是表示做功快慢的物理量，它等于物体在单位时间内所作的功，如果功的单位用J
时间的单位用s 功率的单位就是瓦特 （或W）。
13、功率的计算： P = W/t
W 表示功，单位是焦（J）. t 表示时间 ，单位是秒（s）
P 表示功率，单位是瓦特（W） 1 W= 1 J/s
关于功率的推导运算：
∵ P = W/t W = Fs F 指力 ，s 指移动的距离 ，t 指时间
∴ P== F·s/t 又∵ v =s/t
∴ P = F·v
14、大量的事实表明，使用任何机械都不能省功。
15、有用功：在使用机械时，机械对物体所作的功是有用的，是必须做的，这部分功叫有
用功。用W
有用表示。
16、额外功：在使用机械时，不可避免地要对机械本身做功和克服摩擦力做功，这部分功
叫额外功。用W
额外表示。
17、总功：有用功与额外功的总和。用W
总表示。即：W
总 = W
有用+ W
额外
18、机械效率：有用功跟总功的比值，用η 表示。
即：η= W
有用 / W
总 机械效率一般用百分数表示。
19、有用功是总功的一部分，且额外功总是客观存在的，则有W
有用 < W
总 ，因此η 总是
小于1 ，这也表明：使用任何机械都不能省功。
二、关于滑轮组的计算
1、根据题意确定重物和动滑轮的重力由几段绳承担，用n 表示。
2、确定重物的上升距离，和拉力F 的绳端的移动距离
重物的上升距离为:h
则拉力F 的绳端的移动距离就是：nh
3、看是否计动滑轮的重力。（绳重与摩擦一般情况都不计）
当不计动滑轮重力时，拉力F = (1/n)G
物
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当计动滑轮重力时，拉力F = (1/n)（G
物 + G
轮）
三、关于滑轮组机械效率的计算
W
有用 = G·h
W
总 = F·s s = n·h
（1）η=W
有用 / W
总
（2)η= W
有用 / W
总 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)
第十章 能及其转化
一、基础知识
1、物体能对外做功，我们说这个物体就具有能。
2、动能：物体由于运动而具有的能叫动能。
3、运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
4、势能分为重力势能和弹性势能。
5、重力势能：物体由于被举高而具有的能。
6、物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
7、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
8、物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
9、机械能：动能和势能的统称。 （机械能=动能+势能）单位是：焦耳
10、动能和势能之间可以互相转化的。方式有： 动能 → 重力势能；动能 → 弹性势能。
11、自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能。
12、分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
13、扩散：两种不同物质可以自发地彼此进入对方的现象。
14、扩散现象说明分子是运动的，还表明分子间是有间隙的
15、固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。 固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
16、分子势能：分子由于它们之间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能
17、内能：物体内所有分子做无规则运动的动能 和分子势能的总和叫内能。内能也称热能
18、物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
19、热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
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20、改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
21、物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。
22、物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。
23、所有能量的单位都是：焦耳。
24、热量（Q）：在热传递过程中，物体内能变化的多少（传递能量的多少）叫热量。（物体含有多少
热量的说法是错误的）
25、比热容（C）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质
的比热容。 （物理意义就类似这样回答）
26、比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质
相同，比热容就相同。
27、比热容的单位是：焦耳/(千克•℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。
28、水的比热是：C=4.2×103 焦耳/(千克•℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高（或降低）
1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103 焦耳。
29、 热量的计算：
① Q
吸 = cm△t
升=cm(t-t
0) （Q 吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热，
单位是：焦/(千克•℃)；m 是质量；t
0 是初始温度；t 是后来的温度。 ）
② Q
放 =cm△t
降=cm(t
0-t)
③ Q
吸 = Q
放 （ ※ 关系式 ）
30、能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物
体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变燃烧值（q ）：1 千克某种燃
料完全燃烧放出的热量，叫燃烧值。单位是：焦耳/千克。
31、热机：将内能转化成机械能的机器，统称为热机。热机的种类很多如：蒸汽机、汽轮机、喷气发动
机、内燃机等。
32、内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作
循环中对外做功1 次，活塞往复2 次，曲轴转2 周。
33、汽油机和柴油机的区别：
在构造上，汽油机有火花塞，柴油机有喷油嘴；
在吸取燃料时，汽油机吸入汽油和空气的混合物，柴油机吸入的是空气；
在点火方式上，汽油机是点燃式，柴油机是压燃式；
在使用上，汽油机比较灵巧，柴油机比较笨重，但柴油机效率高，功率较大，
29
柴油价格比汽油便宜，因此多用在拖拉机、坦克、轮船、载重汽车上。
34、火箭是热机的一种，工作时将内能转化成机械能。火箭喷气发动机本身带有燃料和氧化剂，不需要
依靠外界空气来助燃，因此不受高度限制。
35、热值（q ）：1 千克某种燃料完全燃烧放出的热量，单位是：焦耳/千克。
36、燃料燃烧放出热量计算：Q 放 =qm；（Q 放 是热量，单位是：焦耳；q 是燃烧值，
单位是：焦/千克；m 是质量，单位是：千克。
37、热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。热机的
效率是热机性能的一个重要指标
38、在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
39、炉子的效率：是指炉子有效利用的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比。
40、提高燃料利用率和锅炉的效率的措施：把煤磨成煤粉，用空气吹进炉膛，加大受热面积，减少烟气
带走的热量等。
第十一章 简单电路
1、最基本的电路是由电源、开关、导线、用电器等部分组成。
2、用电器：像灯泡这样利用电能工作，把电能转化为其他形式的能的装置叫做用电器。
如：电灯，电视机，电动机，电铃等。
3、电源：为用电器提供电能的装置叫电源。如发电机，电池等。
电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。
4、开关：在电路中，控制电路通断的装置叫开关。
5、导线：把电源、开关、用电器、连接起来起导电作用的金属线称为导线。
6、电路的三种状态：通路、断路、短路。
7、通路：连接好电路后，闭合开关，灯泡发光。这种处处连通的电路，叫做通路。（又叫闭合电路）
8、断路：一个电路如果没有闭合开关，或导线没有连接好，电路在某处断开，处在这种状态的电路叫
做断路。（又称开路）
9、短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路，叫做短路。
10、电路图：我们常用规定的符号表示电路中的元器件，把这些符号用代表导线的线段连接起来，就可
以表示由实物组成的电路，这种图就叫做电路图。
11、电路的连接方式分：串联和并联两种。
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12、电流方向：人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
13、电流用符号I 表示，国际单位是：安培(A) 常用单位是：毫安(mA)、微安(µA)。
1 安培=103 毫安=106 微安。
14、测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：
① 电流表要串联在电路中；
② 接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；
③ 被测电流不要超过电流表的量程；
④ 绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
15、实验室中常用的电流表有两个量程：
①0～0.6 安，每小格表示的电流值是0.02 安；
②0～3 安，每小格表示的电流值是0.1 安。
16、电压(U):电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
电路中有电压不一定有电流，有电流电路的两端必有电压。
17、电压U 的国际单位是：伏特(V)；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(µV)。
1 千伏=103 伏=106 毫伏=109 微伏。
18、测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：
① 电压表要并联在电路中；
② 接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；
③ 被测电压不要超过电压表的量程；
19、实验室中常用的电压表有两个量程：
①0～3 伏，每小格表示的电压值是0.1 伏；
②0～15 伏，每小格表示的电压值是0.5 伏。
20、熟记的电压值：
① 1 节干电池的电压1.5 伏； ②1 节铅蓄电池电压是2 伏；
③家庭照明电压为220 伏； ④安全电压是：不高于36 伏；⑤工业电压380 伏。
21、导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液等。
22、绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
23、电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通
过导体的电流就越小)。
24、电阻(R)的国际单位：欧姆(Ω)；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。
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1 兆欧=103 千欧； 1 千欧=103 欧。
25、决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的：
材料、长度、横截面积和温度。（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）
26、变阻器：(滑动变阻器和变阻箱)
(1)滑动变阻器：
① 原理：利用改变它接入电路的电阻线的长度来改变电阻大小的。
② 作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流。
③ 铭牌：如一个滑动变阻器标有“50Ω2A”表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通
过的最大电流是2A。
④应用收音机调节音量的电位器，就是一个滑动变阻器。
⑤正确使用：A 应串联在电路中使用；B 接线要“一上一下”；C 通电前应把阻值调
至最大的地方。
(2)变阻箱：是能够表示出电阻值的变阻器。
第十二章 欧姆定律
1． 欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
2． 公式：I =U/R 式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω)。1 安=1 伏/欧。
3． 公式的理解：①公式中的I、U 和R 必须是在同一段电路中；②I、U 和R 中已知任意的两个量就可
求另一个量；③计算时单位要统一。
4． 欧姆定律的应用：
① 同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。
（R=U/I）
② 当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（I=U/R）
③ 当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（U=IR）
5． 电阻的串联有以下几个特点：（指R
1，R
2 串联）
①电流：I=I
1=I
2（串联电路中各处的电流相等）
②电压：U=U
1+U
2（总电压等于各处电压之和）
④ 电阻：R=R
1+R
2（总电阻等于各电阻之和）如果n 个阻值相同的电阻串联，则有R 总=nR
⑤ 分压作用：U
1:U
2=R
1:R
2 ；
32
6． 电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2 并联）
①电流：I=I
1+I
2（干路电流等于各支路电流之和）
②电压：U=U
1=U
2（干路电压等于各支路电压）
③电阻：1/R=1/ R
1+ 1/ R
2（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）
如果n 个阻值相同的电阻并联，则有R 总= R/n
④分流作用：I
1:I
2=R
2:R
1；
第十三章 电功和电功率
1． 电功（W）：电路中电流所做的功叫电功， 表示电流做功多少的物理量。
2． 电功的国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时），1 度=1 千瓦时=3.6×106 焦耳。
3． 测量电功的工具：电能表（电度表）4． 电功计算公式：W=UIt（式中单位W→焦(J)；
U→伏(V)；I→安(A)；t→秒）。
5． 利用W=UIt 计算电功时注意：①式中的W.U.I 和t 是在同一段电路； ②计算时单位要统一；
③已知任意的三个量都可以求出第四个量。
6． 计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ；W=Pt；W=U2 /R*t
7． 电功率（P）：电流在单位时间内做的功。表示电流做功快慢的物理量.单位有：瓦特(国际)；常用
单位有：千瓦
8． 计算电功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中单位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）
9． 利用P = 计算时单位要统一，①如果W 用焦、t 用秒，则P 的单位是瓦；②如果W 用千瓦时、t 用
小时，则P 的单位是千瓦。
10．计算电功率还可用公式：P=I2R 和P= U2 /R
11．额定电压（U
0）：用电器正常工作的电压。 12．额定功率（P
0）：用电器在额定电压下的功
率。
13．实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。
14．实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。
当U > U
0 时，则P > P
0 ；灯很亮，易烧坏。 当U < U
0 时，则P < P
0 ；灯很暗， 当U = U
0 时，
则P = P
0 ；正常发光。
※ （同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，如：当实际电压是额定电压的一半时，则实
际功率就是额定功率的1/4。例“220V100W”是表示额定电压是220 伏，额定功率是100 瓦的灯泡
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如果接在110 伏的电路中，则实际功率是25 瓦。）
15、测量小灯泡功率的实验中滑动变阻器的作用：
（1）保护电路 （2）改变灯泡两端的电压，进行多次测量。
16、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比，跟 通电时间成正
比。
16．焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中单位Q→焦；I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒。）
17．当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，则有W=Q，可用电功公式来计算Q。 （如
电热器，电阻就是这样的。）如果电流做功时、不仅把电能转化为内能，同时还转化为其他形式的能时。
此时，电功大于产生的热：即W>Q 计算产生的热量只能用：Q= I 2Rt 计算电功只能用：W = U I t
第十四章 电磁现象
1． 磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。
2． 磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。
3． 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
①． 任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N 极）；另一个是南极（S 极）
②． 磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4． 磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
5． 磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
6． 磁场的基本性质：对介入其中的磁体产生磁力的作用。
7． 磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
8． 磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来，回
到南极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）
9． 磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。
10．地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。
(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括
最早记述这一现象。）
11．奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场。
12．安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是
34
螺线管的北极（N 极）。
13．安培定则简记：入线见，手正握；入线不见，手反握。大拇指指的一端是北极(N 极)。
（注意：入的电流方向应由下至上放置）
14．通电螺线管的性质：
①通过电流越大，磁性越强； ②线圈匝数越多，磁性越强；
③插入软铁芯，磁性大大增强； ④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。
15．电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。
16．电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；
②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；
③磁极可由电流方向来改变。
17．电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，利
用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。
18、电磁继电器的应用：可使人远离高压的危险，可使人远离高温、有毒等环境。
1）电磁阀车门 （利用压缩空气进行开关车门）
2）磁浮列车 （特点：震动小；噪声小；速度高；能耗低）
19．电话基本原理：振动→强弱变化电流→振动。
20、磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用。是由电能转化为机械能。应
用是制成电动机。
21、通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关。（左手定则）
22、直流电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的
23、电动机是由定子和转子两部分组成的，线圈有多组，换向器由许多铜片组成，定子由
机壳和电磁铁组成，两个电刷由石墨与铜粉压制成。
23．电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，
这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
24．产生感应电流的条件：
① 电路必须闭合；
② 只是电路的一部分导体在磁场中；
③ ③这部分导体做切割磁感线运动。
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25、电磁感应现象中是机械能转化为电能。
26、发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转子。
27．交流电：周期性改变电流方向的电流。 直流电：电流方向不改变的电流。
第十五章 通信技术
1、 电磁波的产生：变化的电流激发电磁波。
2、 电磁波的传播速度和光在真空中的传播速度相同约为：3×108 m/s.
3、 天线的作用：发射和接受电磁波。
4、 无线电通信是利用电磁波传递信号。
5、 现代通信技术包括：移动通信、网络通信、光纤通信、卫星中继通信。
家庭电路
1、家庭电路由：进户线→电能表→总开关→保险盒→用电器。及插座，导线等组成。
2．两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220 伏，可用测电笔来判别。如果测电
笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。
3、所有家用电器和插座都是并联的。而开关则要与它所控制的用电器串联。
4、保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成。它的作用是当电路中有过大的电流时，
保险产生较多的热量，使它的温度达到熔点，从而熔断，自动切断电路，起到保险作用。
5、引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大。
6、安全用电的原则是：①不接触低压带电体；
②不靠近高压带电体。
③不弄湿用电器
④不损坏绝缘层
7、在安装电路时，要把电能表接在干路上，保险丝应接在火线上（一根已足够）；控制开
关也要装在火线上， 在安装螺丝口电灯泡时，火线应通过开关再接到灯头中，且接在
灯头锡块上．
第十六章 粒子和宇宙
1、 原子由原子核、核外电子组成，原子核集中了原子的全部质量。
2、 关于宇宙的成因，目前比较易被接受的是宇宙起源于大爆炸。
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3、 可再生能源：太阳能、风能、潮汐能、水力、和地热能等。
4、 人类目前能够控制和平利用的核能来源于核裂变能。
目前核裂变能已实现可控应用。现在的核电站都是利用可控制的核裂变能。
而核聚变目前人类还无法控制其反应速度。
5、 太阳内部发生的核反应是聚变反应。
【中考经验】物理复习要点（一）初三生学好物理的5 大秘籍
1.静心找问题
中考物理内容大致分四部分：力学、电学、热学、光学，其中力学大约占40%，电学占35%，光热部
分约占25%。中考的分值分配基本如此，而且中考难题比较集中。一般讲，光学、热学部分不出难题，难
题出在力学和电学部分。那么，我们的复习就不应平均分配时间，应将主要精力放在电学和力学方面。
由于每个学生的学习情况不同，成绩也就不同，所以在复习前必须明了自己在学习物理方面，知识缺
陷主要在哪里，不能打无准备之仗。例如，力、热、光、电各部分哪一部分自己没有学，那么就重点复习
这一部分。如果你电学学的不错，并不意味电学中你就没有漏洞，如有的同学电学中就怕故障排除问题，
那么这就是你的弱点，就应全部将这类题目多做，多分析直到学会为止。有的同学就怕电功率综合题，那
你就找出本地和全国中考试题中的电功率题加以强化训练，找规律，找方法，找思路，直到把它攻克炎止，
总之精力和时间不可平均分配。
2.熟记公式定律
人之初，性本忘，遗忘是所有人都存在的自然现象，两年所学物理都记住是不太容易的，所以在找出
问题攻克难点的基础上还要照顾到面。初中阶段二册书中有188 个知识点，26 个基本公式，23 个重要实
验，53 个理解，因此应遵循一个原则：先死后活，不死不活，死去活来的原则，就是将这些知识点、公式、
概念、规律该记的必须记住，记不住，根本谈不上灵活使用。
3.复习
复习过程有几点建议：
（1）读书，读书破万卷，下笔如有神，咱们物理是读书破两本，考试心不慌。读书分为粗读和精读，
粗读就是指：全面的一字不差的通读两册物理书在读书的同时进一步加深对物理知识、概念规律的理解。
精读是指重点对重要概念、规律、定义、公式在理解的基础上强化记忆。
（2）课堂听讲：紧跟老师进度，重在落实，在课上练习中一定做到快，但必须保证正确率。发现问
题要及时异懂异会，并应建立自己的错误记录本，找原因，找问题，犯过的错误，绝不可再犯。
4.练
熟能生巧，见多才能识广。在完成作业的基础上准备2014 年全国中考汇编和2007-2014 年广州中考真
题汇编，会做的题可不做，重点放在自己不熟，不会或没见过的题目，这些题叫长见识的题，弄会了有助
于我们熟悉中考走向，中考题型大有处。
5.讨论
有不少同学只顾自己复习，很少与班上同学交流，这是目前大多数同学所欠缺的。集思广议是学物理
的极途径，有时老师没讲明的问题，可能同学的几句话就可让你明白了，有时你明白的知识给人家讲，讲
的时候，也许你讲来讲支渠自己也绕进去讲不明白了，这就证明你自己还没有真正明白，正把自己存在的
问题也找出来了。尤其是一些综合难题，通过同学们讨论可能多种思路和方法，恰巧就填补你方法单一的
37
赞美丰富了你的思路和方法，何乐而不为呢？
【中考经验】物理复习要点（二）总结物理主要失分题型
中考临近，对大多数学生来说，失分点集中在选择填空中涉及到的信息材料、磁、声音的应用，家庭
用电，多选中的实际问题估算这些小型的题目，以及实验题和简答题。下面我们从这几个题简单分析一下，
希望能给大家有所帮助。
1、信息材料、磁、声音的应用这部分：没有捷径，学生要把相关的概念背下来，再加上一些典型题
的练习达到知识的融会贯通。
2、家庭用电：家庭用电常考的就是安全用电和电路故障。这个部分学生要理解火线和零线的概念，
牢记测电笔的用法，插座、灯泡、开关的正确连接方法。
附：安全用电原则：（1）不接触压带电体，不靠近压带电体；（2）更换灯泡、搬动电器前应断开；（3）
不弄湿用电器，不损坏；（4）保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应更换；（5）用电器外壳
一定要接地线，最方便的方法是用三线、三孔插座；（6）不能随便更换较粗保险丝，更不能用铁丝、铜丝
等代替保险丝；（7）不能随便更换额定电流更大的保险丝；（8）室内电线不要与金属物搭在一起，防止漏
电；（9）使用室外电视天线要安装装置。
家庭电路故障原因是短路或断路，考察点有零线短路、用电器或插座短路、电路总功率过大。
3、多选中的常见物理量的估算，可以从两个方面着手：第一，识记课本上举的例子，比如学力的时
候，课本上“1 牛顿相当于托起两个鸡蛋的力”；第二就是估算转化。比如一个中学生两脚站立时对地面的
压强，你可以根据公式P=F/S，F 大小为学生的重力，再估算下脚的大小，就能知道压强了。
4、实验题：其中电学是必考的，另外重点的实验有光学（凸透镜、平面镜）、力学（浮力、压力压强、
摩擦力）、密度、热学、电磁，就需要大家把这些实验考查的点研究一下。
看实验的时候从用到的仪器（使用方法），涉及的物理量，相关的规律和公式，课本上的图片或电路
图几个方面去看，注重实验过程。
另外要理解实验中常用的一些方法：控制变量法、转换法、等效替代法、类比法、对比法，能从学过
的试验中和方法对上号。
5、简答题都是来自课本的知识点，就需要学生把课本上的概念理解透彻，看懂相关的例子和插图，
并能用自己的语言结合所蕴含的物理意义去解释。
在真正答题的时候一定要把涉及的物理知识点明确点出来，这是得分点。
中考物理题更加注重知识和实际生活的结合，考查方式更灵活，更加注重对学生分析和解决实际问题
能力。这就需要大家在学习的时候注重知识点有哪些实际运用。
【中考经验】物理复习要点（三）中考物理常用定理定律汇总之电学
1.电荷的定向移动形成电流(金属导体里自由电子定向移动的方向与电流方向相反)，规定正电荷的定
向移动方向为电流方向。
2、电流表不能直接与电源相连。
3.电压是形成电流的原因，安全电压应不高于36V，家庭电路电压220V。
4.金属导体的电阻随温度的升高而增大(玻璃温度越高电阻越小)。
5.能导电的物体是导体，不能导电的物体是绝缘体(错，"容易"，"不容易")。
6.在一定条件下导体和绝缘体是可以相互转化的。
7.影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积、温度(温度有时不考虑)。
8.滑动变阻器和电阻箱都是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的。
9.利用欧姆定律公式要注意I、U、R 三个量是对同一段导体而言的。
10.伏安法测电阻原理：R=U/I 伏安法测电功率原理：P=UI。
11.串联电路中：电压、电功、电功率、电热与电阻成正比并联电路中：电流、电功、电功率、电热与
电阻成反比。
38
12.在生活中要做到：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
13.开关应连接在用电器和火线之间.两孔插座(左零右火)，三孔插座(左零右火上地)。
14."220V100W"的灯泡比"220V40W"的灯泡电阻小，灯丝粗。
15.家庭电路中，用电器都是并联的，多并一个用电器，总电阻减小，总电流增大，总功率增大。
16.家庭电路中，电流过大，保险丝熔断，产生的原因有两个：①短路②总功率过大。
17.磁体自由静止时指南的一端是南极(S 极)，指北的一段是北极(N 极)。磁体外部磁感线由N 极出发，
回到S 极。
18.同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
19.地球是一个大磁体，地磁南极在地理北极附近。
20.磁场的方向：①自由的小磁针静止时N 极的指向②该点磁感线的切线方向。
21.奥斯特试验证明通电导体周围存在磁场(电生磁、电流的磁效应)，法拉第发现了电磁感应现象(磁生
电、发电机)。
22.电流越大，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强(有铁心比无铁心磁性要强的多)。
23.电磁继电器的特点：通电时有磁性，断电时无磁性(自动控制)。
24.发电机是根据电磁感应现象制成的，机械能转化为电能(法拉第)。
25.电动机是根据通电导体在磁场中要受到力的作用这一现象制成的，电能转化为机械能。
26.产生感应电流的条件：①闭合电路的一部分导体，②切割磁感线。
27.磁场是真实存在的，磁感线是假想的。
28.磁场的基本性质是它对放入其中的磁体有力的作用。
【中考经验】物理复习要点（四）中考物理常用定理定律汇总之光学
1.白光是复色光，由各种色光组成的。
2.光能在真空中传播，声音不能在真空中传播。
3.光是电磁波，电磁波能在真空中传播，光速：c=3×108m/s=3×105km/s(电磁波的速度)。
4.在均匀介质中光沿直线传播(日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影)。
5.光的反射现象(人照镜子、水中倒影)。
6.光的折射现象(筷子在水中部分弯折、水中的物体、海市蜃楼、凸透镜成像、色散)。
7.反射定律描述中要先说反射再说入射(平面镜成像也说"像与物┅"的顺序)。
8.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律。
9.平面镜成像特点：像和物关于镜对称(左右对调，上下一致)像与物大小相等。
10.能成在光屏上的像都是实像，虚像不能成在光屏上，实像倒立，虚像正立，物在凸透镜一倍焦距以
外能成实像，小孔成像成实像，实像都是倒立的，能用眼睛直接看，也能呈现在光屏上。
11、放大镜、平面镜、水中倒影是虚像，虚像是正立的，只能用眼睛看，虚像不能呈现在光屏上。
12.凸透镜(远视眼镜、老花镜)对光线有会聚作用，凹透镜(近视镜)对光线有发散作用。
13.凸透镜成实像时，物如果换到像的位置，像也换到物的位置。
14.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。
15.凸透镜一倍焦距是成实像和虚像的分界点，二倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。
16.眼睛的结构和照相机的结构类似。
17.凸透镜成像实验前要调共轴：烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度，目的是使凸透镜成的
像在光屏的中央。
【中考经验】物理复习要点（五）中考物理常用定理定律汇总之热学
1.熔化、汽化、升华过程吸热，凝固、液化、凝华过程放热。
2.晶体和非晶体主要区别是晶体有固定熔点，而非晶体没有。
3.物体吸热温度不一定升高，(晶体熔化，液体沸腾)；物体放热温度不一定降低(晶体凝固)。
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4、物体温度升高，内能一定增大，因为温度是内能的标志；物体内能增大，温度不一定升高，如晶
体熔化。
5、在热传递过程中，物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高；物体放出热量，内能减小，但
温度不一定降低。
6.影响蒸发快慢的三个因素：①液体表面积的大小②液体的温度③液体表面附近空气流动速度。
7.水沸腾时吸热但温度保持不变(会根据图象判断)。
8.雾、露、"白气"是液化；霜、窗花是凝华；樟脑球变小、冰冻的衣服变干是升华。
9.扩散现象说明分子在不停息的运动着；温度越高，分子运动越剧烈。
10.分子间有引力和斥力(且同时存在)；分子间有空隙。
11.改变内能的两种方法：做功和热传递(等效的)。
12.沿海地区早晚、四季温差较小是因为水的比热容大(暖气供水、发动机的冷却系统)。
13.热机的做功冲程是把内能转化为机械能，压缩冲程是把机械能转化为内能。
14.燃料在燃烧的过程中是将化学能转化为内能。
15.热值、密度、比热容是物质本身的属性。
16.两块相同的煤，甲燃烧的充分，乙燃烧的不充分，甲的热值大(错)。
17.固体很难被压缩，是因为分子间有斥力(木棒很难被拉伸，是因为分子间有引力)。
18.蒸发只能发生在液体的表面，而沸腾在液体表面和内部同时发生。
【中考经验】物理复习要点（六）中考物理常用定理定律汇总之力学
1.误差不是错误，误差不可避免，错误可以避免。
2.利用天平测量质量时应"左物右码"，杠杆和天平都是"左偏右调，右偏左调"。
3.同种物质的密度还和状态有关(水和冰同种物质，状态不同，密度不同)。
4.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物。
5.通常情况下，声音在固体中传播最快，其次是液体，气体。
6.乐音三要素：①音调(声音的高低)②响度(声音的大小)③音色(辨别不同的发声体)。
7.防治噪声三个环节：①声源处②传输路径中③人耳处。
8.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
9.力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变。
10.判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态
改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变。
11.弹簧测力计是根据拉力越大，弹簧的形变量就越大这一原理制成的。
12.弹簧测力计不能倒着使用。
13.重力是由于地球的吸引而产生的，方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的。
14.两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力。
15.二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。
16.相互作用力是；A 给B 的力、B 给A 的力。
17.惯性现象：(车突然启动人向后仰、跳远时助跑、拍打衣服上的灰、足球离开脚后向前运动、运动
员冲过终点不能立刻停下来，甩掉手上的水)。
18.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动。
19.液体的密度越大，深度越深液体内部压强越大。
20.连通器两侧液面相平的条件：①同一液体②液体静止。
21.利用连通器原理：(船闸、茶壶、回水管、水位计、自动饮水器、过水涵洞等)。
22.大气压现象：(用吸管吸汽水、覆杯试验、钢笔吸水、抽水机等)。
23.马德保半球试验证明了大气压强的存在，托里拆利试验证明了大气压强的值。
24.大气压随着高度的增加而减小，气压高沸点高；气压低沸点低。
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25.浮力产生的原因：液体对物体向上和向下压力的合力。
26.阿基米德原理F 浮=G 排也适用于气体(浮力的计算公式：F 浮=ρ 气gV 排也适用于气体)。
27.潜水艇自身的重力是可以改变的，它就是靠改变自身重力来实现下潜、上浮和悬浮的。
28.密度计放在任何液体中其浮力都不变，都等于它的重力，示数上小下大。
29.流体流速大的地方压强小(飞机起飞就是利用这一原理)。
30.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量，机械效率是有用功和总功的比值，他
们之间没有必然的大小关系.但"功率大的机械做功一定快"这句话是正确的。
31.使用机械能省力或省距离(不能同时省)，但任何机械都不能省功(机械效率小于1)。
32.有用功多，机械效率高(错)，额外功少，机械效率高(错)，有用功在总功中所占的比例大，机械效
率高(对)。
33.同一滑轮组提升重物越重，机械效率越高(重物不变，减轻动滑轮的重也能提高机械效率)。
34、测滑轮组机械效率时，弹簧测力计要竖直向上匀速拉动时读数。
35.降落伞匀速下落时机械能不变(错，考察机械能变化时，划出速度、高度的变化。)
36.用力推车但没推动，是因为推力小于阻力(错，推力等于阻力)。
37.司机系安全带，是为了防止惯性(错，防止惯性带来的危害)。
【中考经验】物理复习要点（七）中考物理复习：怎样更有效率？
为了同学们能够扎实的学习物理知识，更好的进行中考物理复习，小编帮大家整理了中考物理复习的
方法，供大家学习。
1、物理概念和规律形成的过程和伴随的科学方法
在初中物理教材中，物理概念和规律形成的过程经常采用的是“控制变量法”。
2、教材中的实例分析(包括各类插图、生活及有关科技发展的实例等)
各种实验的原理、研究方法、过程。
3、夯实基础，建构知识网络
近几年的中考物理试题都特别注重考查学生的基础知识与技能，基本上摒弃了纯粹考查记忆性知识的
试题。更多的是将物理学基础知识和基本技能放在真实、生动、具体的情景中进行考查，并且考查的方式
和重点转向到对基础知识的理解水平上。
但初中物理的知识点较多，容易混淆，为此，在复习时我们可以用表格或框图的形式使知识系统化，
用要点记载方式和方法把知识归纳起来，使知识条理化、网络化，便于熟练而牢固地掌握基本概念和基本
理论。
4、专项训练，凸现实验探究
初中物理的知识点较多，学生很容易将一些相近的概念记错、记混。为此，在复习迎考，打基础，抓
重点的同时，可以把所学知识进行专题复习和专项训练。
我们大致可以分成：力、热、光、电、实验等几大板块有针对性地强化训练，把前后知识联系起来，
使所学的知识相互迁移，连成线，织成网，强化学科知识的横向联系，强化知识的理解和应用。
在实验复习中，要熟悉课本每个实验的原理、器材、方法，特别是一些科学探究的过程和思维方法。
可按照科学探究的七个环节重新经历实验过程，体会各种方法。
【中考经验】物理复习要点（八）"顺口溜"巧记物理声学知识
物因振动而发声，振动停止停发声。固比液气传声快，真空不能传播声。
感知声音两途径，双耳效应方向明。规则振动叫乐音，无规振动生噪声。
分贝强弱要注意，乐音也能变噪声。防噪产生阻传声，严防噪声入耳中。
声音大小叫响度，响度大小看振幅。距离太远响度小，减少分散增大声。
声音高低叫音调，频率高低调不同。长松粗低短紧高，发声物体要分清。
同一音调乐器多，想要区分靠音色，只闻其声知其人，音色不同传信息。
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超声次声听不到，回声测距定位妙。B 超查病信息传，超声碎石声传能。
【中考经验】物理复习要点（九）"顺口溜"巧记物理光学知识
发光物体叫光源，描述路径有光线；直线传播有条件，同种介质需均匀。
影子小孔日月食，还有激光能准直；向右看齐听口令，三点一线能命中。
月亮本不是光源，长度单位有光年；传光最快数真空，8 分能飞到月宫。
光线原以直线过，遇到界面成反射；一面两角和三线，法线老是在中间。
三线本来就共面，两角又以相等见；入射角变反射角，光路可逆互相看。
反射类型有两种，成像反射靠镜面；学生坐在各角落，看字全凭漫反射。
若是个别有“反光”，那是镜面帮倒忙。
镜面反射成虚像，像物同大都一样，物远像远没影响，连线垂直镜中央。
还有凸面凹面镜，反光作用不一样；凹面镜能会聚光，来把灯碗灶台当。
观后镜使光发散，扩大视野任车转。
不管凸透凹透镜，都有一定折射性；经过光心不变向，会聚发散要分清。
平行光束穿透镜，通过焦点是一定；折射光线可逆行，焦点出发必平行。
显微镜来是组合，两个镜片无分别；只是大小不一样，焦距位置要适当。
物镜实像且放大，目镜虚像再放大；望远镜来看得清，全靠两片凸透镜。
物镜实像来缩小，目镜虚像又放大；为啥感觉像变大，全靠视角来变化。
画反射光路图：
作图首先画法线，反入夹角平分线，垂直法线立界面。光线方向要标全
画折射光路：
空射水玻折向法，水玻射空偏离法。海市蜃楼是折射，观察虚像位偏高。
凸透镜成像：
一倍焦距不成像，内虚外实分界明；二倍焦距物像等，外小内大实像成；
物近像远像变大，物远像近像变小；实像倒立虚像正，照、投、放大对应明
眼睛和眼镜：
晶薄焦长看远物，晶厚焦短看近物。晶厚近视薄远视，凹透矫近凸矫远。
近物光聚网膜前，已经成为近视眼。远物光聚网膜后，已经成为老花眼。
【中考经验】物理复习要点（十）"顺口溜"巧记物理热学知识
冷热表示用温度，热胀冷缩测温度；
冰点零度沸点百，常用单位摄氏度。
量程分度要看好；放对观察视线平；
测体温前必须甩；细缩口和放大镜。
物体状态有三类，固体液体和气体；
物态变化有六种，熔凝汽液升凝华。
汽化当中有不同，既有蒸发又沸腾；
蒸发快慢不相同，温度面积气流通。
液化方法有区分，压缩体积和降温；
液化现象遍天地，雨雾露水和白气。
升华现象不一般，灯丝变细冻衣干；
凝华现象造图画，窗花霜雪和树挂。
晶体熔化和凝固，吸放热但温不变；
液体沸腾需吸热，升到沸点温不变。
人工降雨本领大，干冰升华又液化；
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吸收热量能致冷，熔化升华和汽化；
【中考经验】物理复习要点（十一）"顺口溜"巧记物理电学知识
一、电路及特点
摩擦起电本领大，电子转移有变化；吸引排斥验电器，静电放电要注意。
毛皮摩擦橡胶棒，棒上负电比较强；丝绸摩擦玻璃棒，丝负玻正等电量。
定向移动成电流，电流方向有规定；电源外部正到负；自由电子是倒流。
容易导电是导体，不易导电是绝缘；绝缘自由电荷少，防止漏电和触电。
学电路前画元件，认真规范是关键；整个图形是长框，元件均匀摆四方。
拐角之处留空白，这样标准显出来；通路断路和短路，最后一路烧电源。
基本电路串并联，分清特点是关键；串联就是一条路，正极出发负极回。
一灯烧毁全路断，一个开关管全局；开关位置无影响，局部短路特殊用。
并联电路像河流，分了干路分支流，干路开关全控制，支路电器独立行。
串联等流电压分，并联分流电压等；串联灯亮电阻大，并联灯亮小电阻。
二、照明电路和安全用电
火线零线要分清，示意图上总平行；电度表来测电能，保险丝在干路中。
各种插座要并联，用电器间也包含；灯泡开关是串联，开关接的是火线。
尾部金属接火线，这样来做最安全；零线要接螺旋套，预防触电要记牢。
金属外壳用电器，中间插脚要接地；三孔插座用两孔，绝缘破损太危险。
功率过大会超载，电路短路更危险；保险装置起作用，电表铭牌会计算。
安全电压要记牢，构成通路会触电；高压带电不靠近，触电首先断电源。
树下避雨要当心，高物要装避雷针；湿手莫要扳开关，老化元件勤更换。
三、伏安法测电阻、电功率连接电路
画电路，连元件，连线过程断开关，滑片移到最大端，电压表并，电流表串，
“正”“负”接错针反，整理仪器再计算。
“同段导体三个量，I、U 正比I、R 反，不管I、U 多变换，理解R 是不变。
W=UIt，可用谐音法记作：“大不了，又挨踢
四、电与磁
(1)磁体周围有磁场，北出南回磁感向，场外北极也一样
(2)闭导切割磁感线，感应电流就出现。改变动向流向变，机械能向电能转。电磁感应来发电，法拉第
贡献不一般。
(3)判断螺线用安培，右手紧握螺线管。电流方向四指指，N 极指向拇指端。
【中考经验】物理复习要点（十二）物理四大题型解题方法各不同
选择题 要注意审题
选择题对考查学生掌握物理概念的准确性有较强的鉴别作用，在中考试卷占着相当比例。几个选择题
对学生选答有迷惑、干扰作用，因此相当一部分学生常因考虑不周而致错常。所以要答选择题除了平时对
物理概念掌握清楚牢固外，还要懂得在选答时应用选择性推理的方法来判断答案的正确与否。
对于选择题应注意审题，平时在学习中要养成对一个问题多进行反思，必须知其然又知其所以然，才
能对所学知识全面掌握和透彻理解。
填空题 覆盖面广要擅归纳
填空题是物理命题考试中最常采用的一种形式，去年中考试卷中约占24%。常见有以下几种类型：
1、直接填空题：比较容易掌握，因为它可以根据自己对物理基本知识和基本规律的熟记程度直接填
题。
2、推理填空题：比直接填空题难。它必须根据已掌握的物理知识和物理规律，经过分析、判断，才
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能填题。
3、计算填空：这类填空题在这几年中考试卷中，在填空题出现都比较容易。
填空题覆盖面广，复习过程中应懂得归纳两年来所学物理基本知识、规律，使之系统化，平时应注意
培养自己的理解能力，提高分析问题和解决问题的能力，认真做备考复习工作，提高复习效率。
简答题 多留意身边的物理问题
随着课改的深入，简答题要求学生进行对物理问题的全面表述少了，本题题目主要来源于考生身边较
为熟悉的物理现象和物理相关问题，此类题目往往较为简单。题目中用到的知识一定是平时已学过的知识，
平时多留意我们身边的一些物理问题，多思考。
实验探究题 不要丢开课本复习
本大题在整张试卷中占的比例是最重的之一，考生应该给于足够的重视。主要考查实验内容和实验探
究能力，其题目特点是综合性，实践性强。
此类题目考查的内容绝大多数都是课本中有过的物理实验，都是老师们上课或复习时学过或探究过的
内容。因此复习时不能丢开课本，特别是课本的实验应重新进行详细复习。丢开课本进行复习是极不明智
的。
计算题 注意解题过程
计算题是物理中考五大题型中的最后一题。它主要考查的是学生对公式的掌握及理解和应用能力。其
实，在其它4 个题型中也要涉及到对公式的理解和运用。只不过计算题更注重解题的过程以及相应的文字
说明。
中考物理题更加注重知识和实际生活的结合，考查方式更灵活，更加注重对学生分析和解决实际问题
能力。这就需要大家在学习时注重知识点有哪些实际运用。而考生的失分点集中在选择填空中涉及到的信
息材料、磁、声音的应用、家庭用电，多选题中的实际问题，以及实验题和简答题。下面对这几类题简单
分析一下。
1、信息材料、磁、声音的应用部分：没有捷径，要把相关的概念背下来，再加上一些典型题的练习，
达到知识的融会贯通。
2、家庭用电：家庭用电常考的就是安全用电和电路故障。这个部分要理解火线和零线的概念，牢记
测电笔的用法，插座、灯泡、开关的正确连接方法。
家庭电路故障原因是短路或断路，考查点有零线短路、用电器或插座短路、电路总功率过大。
3、多选题中常见物理量的估算，可以从两个方面着手：第一，识记课本上举的例子，比如学力的时
候，课本上“1 牛顿相当于托起两个鸡蛋的力”;第二就是估算转化。比如一个中学生两脚站立时对地面的压
强，你可以根据公式P=F/S(F 大小为学生的重力)，再估算下脚的大小，就能知道压强了。
4、实验题：其中电学是必考的，另外重点的实验有光学(凸透镜、平面镜)、力学(浮力、压力压强、
摩擦力)、密度、热学、电磁，就需要大家把这些实验考查的点研究一下。
看实验的时候从用到的仪器、涉及的物理量、相关的规律和公式、课本上的图片或电路图几个方面去
看，注重实验过程。
另外要理解实验中常用的一些方法：控制变量法、转换法、等效替代法、类比法、对比法，能从学过
的试验中和方法对上号。
5、简答题都是来自课本的知识点，需要把课本上的概念理解透彻，看懂相关的例子和插图，并能用
自己的语言结合所蕴含的物理意义去解释。真正答题时一定要把涉及的物理知识点明确点出来，这是得分
点。
【中考经验】物理复习要点（十三）清华学霸分享中考物理中的8 种
思维方法
1、守恒思维方法
自然界里各种运动形成虽然复杂多变，但变化中存在不变，即某些量总是守恒。守恒的观点是分析物
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理问题的一种重要观点，它启发我们可以从更广阔的角度认识到系统中某些量的转化和转移并不影响总量
守恒。
（1）能量的转化和守恒能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形
式，或从一个物体转移到另一个物体。做功的过程就是能的转化过程。如合外力对物体做的总功一定等于
物体动能的变化。其中动力做功是把其它形式的能转化为动能，阻力做功是把机械能转化为其它形式的能。
从能量守恒的观点看，动能定理是一条应用广泛的重要定理。在机械运动的范围内，当系统状态变化时，
如果除重力、弹力外没有其它力做功，系统的机械能守恒。它是普遍的能的转化和守恒定律的一个特例。
功、热和内能之间的变化关系满足热力学第一定律。物体间由于温度差发生热传递。是内能的转移。
如：长为L，质量为M 的均匀软绳，放在光滑桌面上，现让其从桌边缘无初速滑落，求绳子末端离开
桌边缘时的速度。本题是属于变力做功问题，直接求解较难，最简便的方法是从功能关系出发求解。解略。
（2）质量守恒一定的物质形式对应一定的运动和一定的能量状态，运动是永恒的，物质是不灭的。
参与变化的物体质量的总和与变化后物质质量的总和相等，这就是质量守恒的观点。
（3）电荷守恒中性的原子由带正电的原子核和核外电子组成，决定了自然界中电荷是守恒。不带电
的物体通过接触，摩擦或感应的方式可以带电，带电的物体若发生中和或电荷转移现象，电荷发生消失或
减少，但正负电荷总和是一定的。如：在原子物理中，写核反应方程，质量和核电荷数守恒。
2、系统思维方法
按照系统的观点，我们面对着的整个自然界是由无数相互联系、相互制约、相互作用、相互转化的事
物和过程所形成的统一整体。根据上述观点，在分析和处理物理问题时，抓住研究对象的整体性和物理过
程的整体性进行分析，这就是系统思维的方法。
在物理解题时，掌握系统思维方法，应当学会从整体上把握研究对象，如对系统进行受力分析的整体
法，它与隔离法是相辅相成的，都应熟练掌握。有些物理过程是很复杂的，不公要学会把复杂的过程分解
为若干简单的过程，也要学会把复杂的物理过程看着一个统一整体来处理。在很多情况下，根据系统思维
的方法，抓住研究对象的整体性和物理过程的整体性，解决问题往往能化繁为简，迅速解决问题。
如：放在水平地面的静止的斜面体M 上，放着一个质量为m 的物块相对斜面静止，求斜面体受到地
面的摩擦力。
分析：该题如果从m 平衡求出对M 的作用力再分析M 的受力求解很麻烦。若把两物体看成一整体，
因水平方向没有外力作用，所以无运动趋势，摩擦力为零。
3、类比思维方法
“类比”是一种推理形式，就是借助于事物之间的相似性，通过比较将一种已经掌握的特殊对象的知
识，推到另一种新的特殊对象的思维方法。中学物理中存在大量可以类比的问题，如电磁振荡与机械振动
相类比、电压与水压相类比等。运用类比推理方法处理物理问题，常见的有模拟类比、过程类比、方法类
比等形式。解题时在其它方向上不能奏效，若善于联想，巧妙地用类比推理，往往可以使繁难或似乎无法
解答的问题变得十分简单。
4、等效思维方法
等效思维方法是指在处理问题时，采用相同性质事物间等效替代的解题方法。两个不同的物理过程，
如果在某方面、某点上或某种意义上产生的效果相同，就具有等效性。如平抛运动可以等效为自由落体运
动和水平方向的匀速运动的合运动，二力的作用效果等效于它的合力的作用效果；较复杂的电路可以简化
为简单的串并联电路组成；交流电的有效值与热效应相同的直流电大小相等；气体状态变化的复杂过程可
等效为等温、等容、等压过程等等。当我们处理物理问题时，若甲问题难于处理，就处理与其有等效性的
乙问题，从而得到相同的结果。常见的形式有：等效力系替代、等效过程替代、等效运动替代、等效参考
系替代、等效电路替代……等等。值得注意的是，采取等效替代，并不改变原问题的物理性质与原过程的
物理实质，仅仅使求解获得最简便的途径。
5、对称思维方法
对称性是物质世界的一致性与和谐性的反映。应用物质世界的对称性来分析处理问题的思维方法叫做
对称思维的方法。
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在物理学中，对称性比比皆是。许多物体的运动具有空间和时间的对称性，例如作简谐振动的物体在
平衡位置两侧的运动对平衡位置是对称的，竖直上抛运动的上升阶段和下降阶段对最高点是对称的，许多
物体在空间分布上具有对象性，例如：某些电路结构的对称性；平面镜成像的对称性等。在某些物理问题
中，抓住对称性这一特征进行分析常能出奇制胜。
6、极端思维方法
许多物理现象和物理过程存在临界状态，其表现形式是某些物理量达到极限值时，物体在此前后运动
情况发生突变。解答这类问题一般可依据物理量变化的方向逐步推向极端，通过分析临界状态和极值求得
问题的解决。有时很难在一般发表情况下得出结论，也可以考虑把一般推向极端，做出极端条件下的判断，
再回到一般，往往会很快得出结论。我们把这类思维称为极端思维方式。它能考查学生思维的深度、广度
和思维的敏捷性，提高运用物理规律分析解决实际问题的能力。
如一个量增大，可以设想它一直增加到无穷大；同样一个若减小，可以设想一直减小到零。
例如：粗糙木板上放着一个物体，现将一端缓慢抬起，分析物体受到的摩擦力的变化。
分析：初始时刻，平板倾角为零，物体无运动趋势，摩擦力为零。当木板有一定倾角且较小时，设想
木板表面光滑，则物体必然下滑，所以判断出物体受有摩擦力，而这时物体还没有运动，受到的是静摩擦
力，且摩擦力随重力沿斜面方向的分量的增加而增大。而当倾角增大到一定程度，摩擦力减小。
7、逆向思维方法
在通常情况下，人们往往习惯于从条件或原因分析其结论或结果，这是正向思维的模式。
逆向思维是把人们通常思考问题的思路反过来加以思考。即从结论或结果出发倒着分析问题，分析这
一结论或结果产生的条件或原因。这种思维方法叫逆向思维方法。逆向思维是一种创造性的思维，也是思
维广阔性和灵活性的表现。
将逆向思维应用于物理解题。要求能灵活地转变思维方向，克服思维定势的消极影响。特别是在某些
情况下，按照正向思维的方式分析非常麻烦，甚至陷入困境，这时就应立即转换思维方式，从相反的方向
重新思考，往往能收到意想不到的效果。
例：还是做匀减速直线运动最后速度减为零的情况，均可看成初速度为零的匀加速直线运动组成。
8、假设的思维方法
当出现一种需要判断的情景时，需要推想如果只判断结果的话，不妨先进行假设，然后去检验其合理
性。也是一种不错的方式
总之，中学物理是一门较难学的一门学科，但只要多方面地培养兴趣，注意学习方法，多思考，勤学
好问，多作实验，注意总结规律，是完全可以学好的。
【中考经验】物理复习要点（十四）中考物理易错点整理
1、匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。
平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以
这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。
2、密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟
随温度的变化比较明显。
3、天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
4、受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩
擦力、拉力等其它力。
5、平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
6、物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受
力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。
7、惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，
并不是惯性越大。
8、惯性是属性不是力。不能说受到，只能说具有，由于。
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9、物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。这两个可以相互推导。物体受非平衡力：
若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。
【中考经验】物理复习要点（十五）中考物理最常见的60 个易错知识点
1.匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。
2.平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除
以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。
3.密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随
温度的变化比较明显。
4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。
5.受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩
擦力、拉力等其它力。
6.平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。
7.物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力
也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。
8.惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，
并不是惯性越大。
9.惯性是属性不是力。不能说受到，只能说具有，由于。
10.物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。这两个可以相互推导。物体受非平衡力：
若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。
11.1Kg≠9.8N。两个不同的物理量只能用公式进行变换。
12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等
除重力以外的其它力。
13.压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力
有关。
14.两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。
15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。
16.杠杆调平：左高左调;天平调平：指针偏左右调。两侧的平衡螺母调节方向一样。
17.动滑轮一定省一半力。只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。
18.画力臂的方法：一找支点(杠杆上固定不动的点)，二画力的作用线(把力延长或反向延长)，三连距
离(过支点，做力的作用线的垂线)、四标字母。
19.动力最小，力臂应该最大。力臂最大做法：在杠杆上找一点，使这一点到支点的距离最远。
20.压强的受力面积是接触面积，单位是m2。注意接触面积是一个还是多个，更要注意单位换算：
1cm2=10-4m2
21.液体压强跟液柱的粗细和形状无关，只跟液体的深度有关。深度是指液面到液体内某一点的距离，
不是高度。
固体压强先运用F=G 计算压力，再运用P=F/S 计算压强，液体压强先运用P=ρgh 计算压强，再运用
F=PS 计算压力(注意单位，对于柱体则两种方法可以通用)
22.托里拆利实验水银柱的高度差和管子的粗细倾斜等因素无关，只跟当时的大气压有关。
23.浮力和深度无关，只跟物体浸在液体中的体积有关。浸没时V 排=V 物，没有浸没时V 排
求浮力要首先看物体的状态：若漂浮或悬浮则直接根据F 浮=G 计算，若有弹簧测力计测可以根据F
浮=G-F 拉计算，若知道密度和体积则根据F 浮=ρgv 计算。
24.有力不一定做功。有力有距离，并且力距离要对应才做功。
25.简单机械的机械效率不是固定不变的。滑轮组的机械效率除了跟动滑轮的重力有关外还跟所提升物
体的重力有关，物体越重，拉力也越大，机械效率越高，但动滑轮的重力不变。
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26.物体匀速水平运动时，动能和势能不一定不变。此时还要考虑物体的质量是否发生变化，例如洒水
车，投救灾物资的飞机。
27.机械能守恒时，动能最大，势能最小。可以由容易分析的高度和形变大小先判断势能，再判断动能
的变化。
28.分子间的引力和斥力是同时存在，同时增大和减小。只是在不同的变化过程中，引力和斥力的变化
快慢不一样，导致最后引力和斥力的大小不一样，最终表现为引力或斥力。
29.分子间引力和大气压力的区别：分子力凡是相互吸引的都是因为分子间有引力，但如果伴随着空气
被排出或大气压强的变化则说明是大气压力。例：两块玻璃沾水后合在一起分不开是大气压力，水面上提
起玻璃弹簧测力计示数变小是因为分子间有引力。
30.物体内能增大，温度不一定升高(晶体熔化，液化沸腾);物体内能增加，不一定是热传递(还可以是
做功);物体吸热，内能一定增加;物体吸热温度不一定升高(晶体熔化，液体沸腾);物体温度升高，内能不一
定升高(还和物体的质量等因素有关);物体温度升高，不一定是热传递(还可以是做功)
31.内能和温度有关，机械能和物体机械运动情况有关，它们是两种不同形式的能。物体一定有内能，
但不一定有机械能。
32.热量只存在于热传递过程中，离开热传递说热量是没有意义的。热量对应的动词是：吸收或放出。
33.比热容是物质的一种属性，是固定不变的。比热容越大：吸收相同热量，温度变化量小(用人工湖
调节气温);升高相同温度，吸收热量多(用水做冷却剂)。
34.内燃机一个工作循环包括四个冲程，曲轴转动二周，对个做功一次，有两次能量转化。
35.太阳能电池是把太阳能转化为电能。并不是把化学能转化为电能。
36.核能属于一次能源，不可再生能源。
37.当前人们利用的主要是可控核裂变(核反应堆)。太阳内部不断发生着核聚变。
38.音调一般指声音的高低，和频率有关，和发声体的长短、粗细、松紧有关。
响度一般指声音的大小，和振幅有关，和用力的大小和距离发声体的远近有关。
音色是用为区别不同的发声体的，和发声体的材料和结构有关。(生活中的有些用高低来描述声音的响
度)
39.回声测距要注意除以2
40.光线要注意加箭头，要注意实线与虚线的区别：实像，光线是实线;法线、虚像、光线的延长线是
虚线。
41.反射和拆射总是同时发生的，
42.漫反射和镜面反射都遵守光的反射定律。
43.平面镜成像：一虚像，要画成虚线，二等大的像，人远离镜，像大小不变，只是视角变小，感觉像
变小，实际不变。
44.照像机的物距：物体到相机的距离，像距：底片到镜关的距离或暗箱的长度。投影仪的物距：胶片
到镜头的距离，像距：屏幕到投影仪的距离。
45.照相机的原理：u>2f,成倒立、缩小的实像，投影仪的原理：2f>u>f,成倒立、放大的实像，放大镜
的原理：u
46.透明体的颜色由透过和色光决定，和物体顔色相同的光可以透过，不同的色光则被吸收。
47.液化：雾、露、雨、白气。凝华：雪、霜、雾淞。凝固：冰雹，房顶的冰柱。
48.汽化的两种方式：蒸发(任何温度下进行)和沸腾(一定温度下进行)。液化的两种方法：降低温度和
压缩体积。
49.沸腾时气泡越往上越大，沸腾前气泡越往上越小。
50.晶体有熔点，常见的有：海波，冰，石英，水晶和各种金属;非晶体没有熔点，常见的有：蜡、松
香、沥青、玻璃。
51.六种物态变化：
52.晶体熔化和液体沸腾的条件：一达到一定的温度(熔点和沸点)二继续吸热。
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53.金属导电靠自由电子，自由电子移动方向和电流方向相反。
54.串联和并联只是针对用电器，不包括开关和电表。串联电路电流只有一条路径，没有分流点，并联
电路电流多条路径，有分流点。
55.判断电压表测谁的电压可用圈法：先去掉电源和其它电压表，把要分析的电压表当作电源，从一端
到另一端，看圈住谁就测谁的电压。
56.连电路时，开头要断开;滑片放在阻值最大的位置;电流表一般用小量程;电压表的量程要看电源电压
和所测用电器的额定电压;滑动变阻器要一上一下，并且要看题目给定的条件先择连左下或右下;电压表一
定要放在最后再并在所测用电器的两端。
57.电路中有电流一定有电压，但有电压不一定有电流(电路还得闭合)。
58.电阻是导体的属性，一般是不变的(尤其是定值电阻)，但它和温度有关，温度越高电阻越大，灯丝
电阻表现最为明显。
59.串联电路是等流分压，电压和电阻成正比，也就是电阻越大，分得电压越大。
并联电路是等压分流，电流和电阻成反比，也就是电阻越大，电流越小。
60.测电阻和测功率的电路图一样，实验器材也一样，但实验原理不一样。(分别是R=U/I 和P=UI)测
电阻需要多次测量求平均值，减小误差，但测功率时功率是变化的，所以求平均值没有意义。
61.电能表读数是两次读数之差，最后一位是小数。
62.计算电能可以用KW 和h 计算，最后再用1KWh=3.6×106J 换算。
63.额定功率和额定电压是固定不变的，但实际电压和实际功率是变化的。但在变化时，电阻是不变的。
可根据R=U2/P 计算电阻。
64.家庭电路中开关必须和灯串联，开关必须连在火线上，灯口螺旋要接零线上，保险丝只在火线上接
一根就可以了，插座是左零右火上接地。
65.磁体上S 极指南(地理南级，地磁北极，平常说的是地理的两极)N 极指北。
66.奥斯特发现了电流的磁效应(通电导体周围有磁场)，制成了电动机，法拉第发现了电磁感应现象，
制成了发电机。沈括发现了磁偏角。汤姆生发现了电子。卢萨福建立了原子核式结构模型，贝尔发明了电
话。
67.磁盘、硬盘应用了磁性材料，光盘没有应用磁性材料。
68.电磁波的速度都等于光速，波长和频率成反比。
69.电动机原理：通电线圈在磁场中受力转动，把电能转化成机械能。外电路有电源。
发电机原理：电磁感应，把机械能转化成电能，外电路无电源。
【中考经验】物理复习要点（十六）初中物理知识点总结：浮力
定义：浮力是由液体(或气体)对物体向上和向下压力差产生的。
1、正确理解阿基米德原理：
?内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
公式表示：F 浮 = G 排 =ρ 液V 排g。从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排
开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
适用条件：液体(或气体)。
对阿基米德原理及其公式的理解，应注意以下几个问题：
(1)浮力的大小由液体密度ρ 液和排开液体的体积V 排两个因素决定。浮力大小与物体自身的重力、物
体的体积、物体的密度及物体的形状无关。浸没在液体中的物体受到的浮力不随深度的变化而改变。
(2)阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。
(3)当物体浸没在液体中时，V 排=V 物，当物体部分浸在液体中时，当液体密度ρ 液一定时，V 排越
大，浮力也越大。
(4)阿基米德原理也适用于气体，其计算公式是：F 浮=ρ 气gV 排。
2、如何判断物体的浮沉：判断物体浮沉的方法有两种：
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(1)受力比较法：
浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用。
F 浮>G 物，物体上浮;
F 浮
F 浮=G 物，物体悬浮;
(2)密度比较法：
浸没在液体中的物体，只要比较物体的密度ρ物和液体的密度ρ液的大小，就可以判断物体的浮沉。
ρ液>ρ 物，物体上浮;
ρ液<ρ 物，物体下沉;
ρ液=ρ 物，物体悬浮;
对于质量分布不均匀的物体，如空心球，求出物体的平均密度，也可以用比较密度的方法来判断物体
的浮沉。
3、正确理解漂浮条件：漂浮问题是浮力问题的重要组成部分，解决浮力问题的关键是理解物体的漂
浮条件F 浮=G 物。
(1)因为F 浮=ρ 液gV 排，G 物=ρ 物gV 物，又因为F 浮=G 物(漂浮条件)，所以，ρ 液gV 排=ρ 物gV
物，由物体漂浮时V 排ρ 物，即物体的密度小于液体密度时，物体将浮在液面上。此时，V 物=V 排+V 露。
(2)根据漂浮条件F 浮=G 物，得：ρ 液gV 排=ρ 物gV 物
同一物体在不同液体中漂浮时，ρ物、V 物不变;物体排开液体的体积V 排与液体的密度ρ 液成反比。
ρ 液越大，V 排反而越小。
4、计算浮力的方法一般归纳为以下四种：
(1)根据浮力产生的原因F 浮=F 向上-F 向下，一般用于已知物体在液体中的深度，形状规则的物体。
(2)根据阿基米德原理：F 浮=G 排液=ρ 液gV 排，这个公式对任何受到浮力的物体都适用。计算时要
已知ρ 液和V 排。
(3)根据力的平衡原理：将挂在弹簧秤下的物体浸在液体中，静止时，物体受到重力，浮力和竖直向上
的拉力。这三个力平衡：即F 浮=G 物-F 拉
(4)根据漂浮、悬浮条件：F 浮=G 物，这个公式只适用于计算漂浮或悬浮物体的浮力。
运用上述方法求浮力时，要明确它们的适用范围，弄清已知条件，不可乱套公式。
5、浮力 综合题的一般解题步骤：
(1)明确研究对象，判断它所处的状态。
当物体浸没时，V 排=V 物，
当物体漂浮时，V 排+V 露=V 物，
(2)分析研究对象的受力情况，画出力的示意图，在图中标出已知力的符号、量值和未知力的符号。
(3)根据力的平衡原理列方程，代入公式、数值 、进行计算，得出结果。
【中考经验】物理复习要点（十八）压力和压强
一、压力
1.压力概念
①定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力
②产生的条件：相互接触的两个物体相互挤压。例如：静止在地上的篮球和地面间有相互挤压的作用，
篮球对地面有压力;静止在竖直墙壁旁的篮球与墙壁之间没有相互挤压，所以没有压力。
③方向：与受力物体的支撑面垂直，并指向支撑面，由于受力物体的受力支撑面可能是水平面，也可
能是竖直面，还可能是角度不同的倾斜面，因此，压力的方向没有固定指向，它可能指向任何方向，但始
终和受力物体的受力面相垂直。
④单位：牛顿，符号：N
2.压力的作用效果
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要点诠释：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
①压力的作用效果是使物体的形状发生变化。例如：坐在沙发上，人对沙发的压力使沙发向下凹;用两
手挤压弹簧手对弹簧的压力会使弹簧变短。
②影响压力作用效果的因素
不同的情况下，压力作用在物体表面使物体发生的形变量常常是不同的。说明压力所产生的效果不一
样，实验证明压力的作用效果与两个因素有关：压力的大小、受力面积的大小，当受力面积相同时压力越
大，压力的作用效果越显著;当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。
三、液体压强
(一)要点诠释：
1.产生原因：液体的压强是由液体所受的重力及液体具有流动性而产生的，液体的压强虽然是由液体
受的重力产生的，但它的大小却与液体受的重力无关，液体对容器底部的压力不一定等于容器中的液体受
到的重力，只有侧壁竖直的容器，底部受到的液体压力才等于容器内的液体所受的重力。
2.特点：通过实验探究发现，液体压强具有以下特点：
①液体对容器的底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
②液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
③不同液体的压强还跟它的密度有关系。
3.连通器原理的应用
①茶壶：茶壶口高于茶壶盖的设计。
②锅炉水位计：利用连通器原理把锅炉中的水位反映到锅炉外的水位计中。
③自动饮水器：利用连通器原理使饮水部分水面自动升高。
④船闸：利用连通器原理使轮船通过水库，拦河大坝等。
四、大气压强
1、实验证明：大气压强是存在的，大气压强通常简称大气压或气压。
2、大气压的测量——托里拆利实验。
(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵
管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
(2)原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
(3)结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。
(4)说明：
①实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空;若未灌满，则测量结果偏小。
②本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m
③将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
3、标准大气压——支持76cm 水银柱的大气压叫标准大气压。
标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa，可支持水柱高约10.3m
4、大气压的变化：大气压随高度增加而减小，大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小得
快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬
天比夏天高。
5、大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计。气压计分为水银气压计和无液气压计。
大气压的应用：活塞式抽水机和离心式抽水机。
流体压强与流速的关系
1、流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
2、飞机的升力：机翼的上下表面存在的压强差，产生了向上的升力。
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【中考经验】物理复习要点（十八）力学
一、参照物
1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参
照物，这就是运动和静止的相对性。
二、机械运动
1、 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、 比较物体运动快慢的方法： ⑴时间相同路程长则运动快 ⑵路程相同时间短则运动快 ⑶比较单
位时间内通过的路程。
分类：(根据运动路线)⑴曲线运动 ⑵直线运动
Ⅰ 匀速直线运动：
A、 定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 物理意义：速度是表示物
体运动快慢的物理量
B、速度 单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。 换算：1m/s=3.6km/h 。
Ⅱ 变速运动：
定义：运动速度变化的运动叫变速运动。 平均速度：= 总路程总时间
物理意义：表示变速运动的平均快慢
三、力的作用效果
1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2 力的性质：物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不
同物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用
的力大约1N。
5、力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。 ⑶弹簧测力计：
6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
7、力的表示法
四、惯性和惯性定律：
1、牛顿第一定律：
⑴牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性：
⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。
五、二力平衡：
1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 。
3、力和运动状态的关系：力不是产生(维持)运动的原因;受非平衡力，合力不为0 ;力是改变物体运动
状态的原因。
【中考经验】物理复习要点（十九）电压和电阻
一、电压
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1.定义：电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置.
2.电压国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1 千伏=103 伏=106 毫伏.
3.测量电压的仪表是:电压表。
(1)使用规则:
①电压表要并联在电路中;
②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出;
③被测电压不要超过电压表的量程;
(2)实验室常用电压表有两个量程:
①0～3 伏,每小格表示的电压值是0.1 伏;
②0～15 伏,每小格表示的电压值是0.5 伏.
4.熟记的电压值
①1 节干电池的电压1.5 伏;
②1 节铅蓄电池电压是2 伏;
③家庭照明电压为220 伏;
④安全电压是:不高于36 伏
⑤工业电压380 伏.
二、电阻
1.定义:电阻(R)表示导体对电流的阻碍作用。(导体如果对电流的阻碍作用越大,那么电阻就越大,而通过
导体的电流就越小).
2.电阻国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=103 千欧; 1 千欧=103 欧.
3.决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度(R 与它的U 和I 无关).
4.滑动变阻器:
原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.
作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.
铭牌:如一个滑动变阻器标有"50Ω2A"表示的意义是:最大阻值是50Ω,允许通过的最大电流是2A.
正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,通电前应把阻值调至最大的地方.
【中考经验】物理复习要点（二十）质量与密度
一、质量
1、质量的定义：物体含有物质的多少。
2、质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
3、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是千克。其它常用单位还有吨、克、毫克。
4、质量的测量：常用测质量的工具有杆秤、案秤、台秤、电子秤、天平等。实验室常用托盘天平来
测量质量。
5、托盘天平
(1)原理：利用等臂杠杆的平衡条件制成的。
(2)调节：
1:把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。
2:调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。有些天平，只在横梁右端有
一只平衡螺母。有些天平，在横左、右两端各有一只平衡螺母。它们的使用方法是一样的。当旋转平衡螺
母使其向左移动时，相当于向左盘增加质量，或认为从右盘中减少质量。当旋转平衡螺母使其向右移动时，
情况正好相反。
(3)测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢
复平衡。
(4)读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
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(5)天平的“称量”和“感量”。
“称量”表示天平所能测量的最大质量数。“感量”表示天平所能测量的最小质量数。称量和感量这
两个数可以在天平的铭牌中查到。有了这两个数据就可以知道这架天平的测量范围。
6、会估计生活中物体的质量
二、密度
1.密度的定义：单位体积的某种物质的质量，叫做这种物质的密度。
密度是反映物质的一种固有性质的物理量，是物质的一种特性，这种性质表现为：在体积相同的情况
下，不同物质具有的质量不同;或者在质量相等的情况下，不同物质的体积不同。
2、定义式：P=M/V
因为密度是物质的一种特性，某种物质的密度跟由这种物质构成的物体的质量和体积均无关，所以上
述公式是定义密度的公式，是测量密度大小的公式，而不是决定密度大小的公式。
3.单位：国际单位kg/m3;常用单位g/cm3.1g/cm3=1×103 kg/m3
4.物质密度和外界条件的关系
物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大;温度降低时，体积变小。而质量与温度无关，
所以，温度升高时，物质的密度通常变小，温度降低时，密度变大。
三、质量和体积的关系图像
利用m—V 图像，可以求物质的密度;
四、密度的测量
1.测固体的密度
(1)测比水的密度大的固体物质的密度
用天平称出固体的质量，利用量筒采用排水法测出固体的体积。
(2)测比水的密度小的固体物质的密度。
用天平称出固体的质量。利用排水法测固体体积时，有两种方法。一是用细而长的针或细铁丝将物体
压没于水中，通过排开水的体积，测出固体的体积。二是在固体下面系上一个密度比水大的物块，比如铁
块。利用铁块使固体浸没于水中。铁块和固体排开水的总体积再减去铁块的体积就等于固体的体积。固体
的质量、体积测出后，利用密度公式求出固体的密度。
2.测液体的密度
(1)一般方法：用天平测出液体的质量，用量筒测出液体的体积。利用密度公式求出密度。
(2)液体体积无法测量时，在这种情况下，往往需要借助于水，水的密度是已知的，在体积相等时，两
种物质的质量之比等于它们的密度之比。我们可以利用这个原理进行测量。测量方法如下：
a.用天平测出空瓶的质量m;
b.将空瓶内装满水，用天平称出它们的总质量m1;
c.将瓶中水倒出，装满待测液体，用天平称出它们的总质量m2;
五、密度的应用
利用密度知识可以鉴别物质，可以求物体的质量、体积。利用天平可以间接地测量长度、面积、体积。
利用刻度尺，量筒可以间接地测量质量。
【中考经验】物理复习要点（二十一）物态变化
一、温度：
1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量;
注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温
度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;
2、摄氏温度：
(1)我们采用的温度是摄氏温度，单位是摄氏度，用符号“℃”表示;
(2)摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度
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规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100 等份，每一等份代表1℃。
(3)摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5 摄氏度”;“-20℃”读作“零下20 摄氏度”或“负20 摄氏度”
二、温度计
1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;
2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度;
3、温度计的使用：使用前要：观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度)，并估测液体的
温度，不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不
能紧靠容器壁和容器底部;读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温
度计中夜柱的上表面相平。
三、体温计：
1、用途：专门用来测量人体温的;
2、测量范围：35℃～42℃;分度值为0.1℃;
3、体温计读数时可以离开人体;
4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口;
物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物
质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固：
1、物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固;熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;熔化要吸
热，凝固要放热;
2、固体可分为晶体和非晶体;晶体：熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体：熔化时没有固定温度的
物质;晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热)，非晶体没有熔点(熔化时温度升
高，继续吸热);(熔点：晶体熔化时的温度);同一晶体的熔点和凝固点相同;
3、晶体熔化的条件：温度达到熔点;继续吸收热量;晶体凝固的条件：温度达到凝固点;继续放热;
4、晶体的熔化、凝固曲线：
注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同;2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生
热传递的条件是：物体之间存在温度差; 八年级上册物理物态变化。
五、汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化;
2、物质从气态变为液态叫液化;汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热;
3、汽化的方式为沸腾和蒸发;
(1)蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;
注：蒸发的快慢与
A、液体温度高低有关：温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);
B、跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快
干要把积水扫开);
C、跟液体表面空气流速的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快(凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降
温);
(2)沸腾：在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;
注：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点;不同液体的沸点一般不同;同种液体的沸点与压强有关，压强越
大沸点越高(高压锅煮饭);液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热;
(3)沸腾和蒸发的区别和联系：
它们都是汽化现象，都吸收热量;沸腾在一定温度下才能进行;蒸发在任何温度下都能进行;沸腾在液体
内部、外部同时发生;蒸发只在液体表面进行;沸腾比蒸发剧烈;
(4)蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;
(5)不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快;
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4、液化的方法：(1)降低温度;(2)压缩体积(增大压强，提高沸点)如：氢的储存和运输;液化气;
六、升华和凝华
1、物质从固态直接变为气态叫升华;物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热;
2、升华现象：樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;
3、凝华现象：雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)八年级上册物理物态变化
七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成
温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露;附在尘埃上形成雾;温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜;
水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨;云层中还有大量的小冰晶、雪
(水蒸汽凝华而成)，小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹;“白气”是水蒸汽遇冷
液化而成的.
【中考经验】物理复习要点（二十二）光
一、光的折射
1、光的折射定义
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫光的折射
理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光
则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发
生变化，这就是光的折射。
注意：在两种介质的交界处，既发生折射，同时也发生反射
2、光的折射规律
光从空气斜射入水或其他介抽中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线
分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时，折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时，传播方
向不变，在折射中光路可逆。
理解：折射规律分三点：
(1)三线一面
(2)两线分居
(3)两角关系分三种情况：
①入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0°;
②光从空气斜射入水等介质中时，折射角小于入射角;
③光从水等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角
3、在光的折射中光路是可逆的
二、光的反射
1、光源：能够发光的物体叫光源
2、介质：光在均匀介质中是沿直线传播的，大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线
发了了弯折
3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，
光在真空中的传播速度：C = 3×108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃
中为2/3C
4、光直线传播的应用：可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成
像等
5、光线：光线表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的
传播方向(光线是假想的，实际并不存在)
6、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方
向发生了改变，这种现象称为光的反射
7、光的反射定律
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反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角。
可归纳为：“三线一面，两线分居，两角相等”
理解：
(1) 由入射光线决定反射光线，叙述时要“反”字当头
(2) 发生反射的条件：两种介质的交界处;发生处：入射点;结果：返回原介质中
(3) 反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度
8、两种反射现象
(1) 镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线
(2) 漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射
光线
注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面镜对光的作用
(1)成像
(2)改变光的传播方向
11、平面镜成像的特点
(1)成的像是正立的虚像
(2)像和物的大小
(3)像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等
理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形
12、实像与虚像的区别
实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的，而
是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
13、平面镜的应用
(1)水中的倒影 (2)平面镜成像 (3)潜望镜
【中考经验】物理复习要点（二十三）声现象
一、声音的产生：
1、声音是由物体的振动产生的(一切发声的物体都在振动)。(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小
黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓
面振动发声，钟考钟振动发声，等等);
2、振动停止，发声停止;但声音并没立即消失(误区警示：“振动停止，发声也停止”是指当发声的物体
停止振动时，发声体将停止发声，但原来发出的声音却在介质中继续传播，直至消失，所以不能理解为“振
动停止，声音消失”)。
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为介质。一般情况下，声音在固体中传得
最快，气体中最慢(软木除外);声音在介质中以波的形式传播，叫做声波。
2、真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;注：有声音物体一定振动，有振
动不一定能听见声音;
3、一般情况下，我们听到的声音是由空气传播的，传播的具体过程是：物体的振动引起周围空气的
振动，形成声波，以声波的形式向外传播，引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，
听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音。
4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v= ;声音在150C 空气中的
速度为340m/s; 影响因素：声音的速度与传播声音的介质种类和温度有关。
三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声
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音叫回声(如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁)
1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s 以上(教室里听不见老师说话的回声，狭小房
间声音变大是因为原声与回声重合);
2、回声的利用：测量距离(车到山，海深，冰川到船的距离);
四、怎样听见声音
1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成;
2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉;
3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性
耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋);
4、骨传导：不借助鼓膜，靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐，
我们说话时自己听见的自己的声音);骨传导的性能比空气传声的性能好;
5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，
可由此判断声源方位的现象(听见立体声);
五、声音的特性包括：音调、响度、音色;
1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动
的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低;)
2、响度：声音的强弱叫响度;物体振幅越大，响度越大;物体振幅越小，响度越小;听者距发声者越远响
度越小;
3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同;(辨别是什么物体发的声靠音
色)
注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立;
六、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz 叫超声波;低于20Hz 叫次声
波;
2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;
七、噪声的危害和控制
1、噪声：(1)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲，凡是妨碍
人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;
2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音;
3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声等等;
4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB 会损害健康;0dB 指人耳刚好能听
见的声音;
5、控制噪声：(1)在声源处减弱(安消声器);(2)在传播过程中减弱(植树。隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳
塞)
八、声音的利用
1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙
蝠辨向)制作(声纳系统)
2、传递信息(医生查病时的"闻"， B 超，敲铁轨听声音等等)
3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，另一未接触的
音叉振动发声)
