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密度(提高)知识讲解_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中物理

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                                   让更多的孩子得到更好的教育
密  度 (提高)
责编:冯保国
【学习目标】
  1、掌握密度概念、公式和单位。并会密度单位之间的换算。
  2、知道密度是物质的一种特性,不同物质的密度一般不同。
  3、会查密度表,记住水的密度值及其含义。
  4、能运用公式
 及变形计算。
5、能够用密度知识解决简单的问题
【要点梳理】
要点一、 密度
(高清课堂《质量 体积 密度》356649(密度))
1、概念:
某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
要点诠释:  
(1)每种物质都有它确定的密度,即对于同种物质,它的质量与体积的比值是一个常数。如:所有的
铝制品的密度是相同的。不论它的体积多大、质量多少,单位体积的铝的质量是不变的;
(2)不同的物质,其密度不同,即其质量与体积的比值也不同。平时习惯上讲“水比油重”就是指水
的密度大于油的密度,在相同体积的情况下,水的质量大于油的质量;
(3)密度与组成该物质的物体的质量、体积、形状、运动状态等无关,与物体的种类和物态有关,还受
温度的影响。
2.密度的公式
式中的m 表示质量,V 表示体积,表示密度。
要点诠释: 
(1)同种物质,在一定状态下密度是定值,它不随质量大小或体积大小的改变而改变.当质量(或体
积)增大几倍时,其体积(或质量)也随着增大几倍,而比值是不变的。因此不能认为物质的密度与质量成
正比,与体积成反比;
(2)同种物质的物体,体积大的质量也大,物体的质量跟它的体积成正比,即
当ρ 一定时,
=
;
(3)不同物质的物体,在体积相同的情况下,密度大的质量也大,物体的质量跟它的密度成正比,即
当 V 一定时,
=
;在质量相同的情况下,密度大的体积反而小,物体的体积跟它的密度成反比,即当
m 一定时,
=
。
3.密度的单位
地址:北京市西城区新德街20 号4 层 电话:010-82025511 传真:010-82079687  第1页 共4页
                                   让更多的孩子得到更好的教育
国际单位是千克/米3(kg/m3),常用单位有克/厘米3(g/cm3)
它们之间的换算关系:1g/cm3=103kg/m3。
物理意义:铝的密度为2.7×103kg/m3,表示每立方米的铝的质量为2.7×103kg。
要点二、 密度知识的应用
由密度公式
变形可得m=ρV 和V=
两个公式.这三个公式代表密度知识有三个方面的应用。
(1)计算物体的质量。
(2)计算物体的体积。
(3)鉴别物质 
根据公式ρ=
.要知道一个物体是什么物质做的,只要测出它的密度,再查阅密度表,看测得的密
度值与何种物质的密度相近.如测算出某物质的密度是2.6×103kg/m3,通过查密度表,知道这种物质是
花岗岩。
【典型例题】
类型一、密度的概念
1、(2015 春•江阴市期中)小翔在学习密度的知识时写出了一些交流材料,其中不正确的是(  )
A.把某容器中的物质用去一部分后,剩余物质密度的大小不会改变
 
B.不同物质在相同状态下,密度大小一般是不相等的
 
C.同种物质组成的实心物体在相同状态时,质量与其体积成正比
 
D.质量相等的实心物体,体积较大的组成物质的密度较小
 
【答案】A
【解析】A、如果是气体在密闭容器内,体积始终不变,质量减小了,密度肯定会变小,故A 错误;
B、密度是物质的一种特性,不同物质在相同状态下,密度大小一般是不相等的,故B 正确;
C、在同种物质组成的实心物体在相同状态时,密度是保持不变的,即质量与其体积成正比,故C 正确;
D、根据密度公式可知,质量相等,体积较大的物质的密度就较小,故D 正确;故选A。
【总结升华】密度是初中阶段比较重要的一个概念,对密度概念的掌握,一是要抓住定义和公式来判断密
度的大小比较;二是要抓住密度是物质的一种特性,同种物质相同状态下的密度是不变的,不同种物质的
密度一般不同。
举一反三:
【变式】蜡烛在燃烧过程中,它的(     )
A.质量不变,体积变小,密度变大
B.质量变小,体积变小,密度不变
C.质量变小,体积不变,密度变小
D.质量、体积、密度都变小
【答案】  B.
2、(高清课堂《质量 体积 密度》356649 例3)由
 可知,对于同种物质:
A. 密度与质量成正比
B. 密度与体积成反比
C. 密度与质量和体积无关
D. 当质量一定时,密度与体积成反比
地址:北京市西城区新德街20 号4 层 电话:010-82025511 传真:010-82079687  第2页 共4页
                                   让更多的孩子得到更好的教育
【思路点拨】公式
是密度的定义式、计算式,并不是密度的决定式。同种物质的密度相同,不随
质量和体积的变化而变化。
【答案】C
【解析】密度是物质的一种特性,对于确定的某种物质,它的密度不随质量、体积的改变而改变.同种
物质,在一定状态下密度是定值,实际上当质量(或体积)增大几倍时,其体积(或质量)也增大几倍,而比
值,即单位体积的质量不改变;因此,不能认为物质的密度与质量成正比,与体积成反比。因此,选项A、
B、D 都是错误的,而选项C 符合对这一特性的描述。
【总结升华】
是密度的定义式,在分析各物理量的正反比关系时,一定要结合物理规律及生活
实际,切不可脱离现实而一味分析其数学关系。
类型二、密度的应用
3、莆田是枇杷之乡,旺季时果农常用枇杷酿制枇杷酒。某枇杷酒(ρ 酒=0.9×103kg/m3)包装盒
上标明酒的体积为500mL,那么,瓶中所装酒的质量是多少千克?
【答案】0.45kg
【解析】已知酒的密度,酒的体积,由公式m=ρv 可求出酒的质量。
已知ρ 酒=0.9×103kg/m3,酒的体积V=500mL=500cm3=500×10-6m3,
则瓶中所装酒的质量m=ρv=0.9×103kg/m3×500×10-6m3=0.45kg。
【总结升华】解决本题的关键是对公式
理解清楚.掌握它的两个推到公式
、m=ρv。
举一反三:
【变式】(2015•衡阳县一模)用天平和量筒测量食用油密度的实验中,不必要且不合理的是(  )
A.用天平称出空烧杯的质量 
B.将适量的食用油倒入烧杯中,用天平测出杯和油的总质量 
C.将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积 
D.用天平测出倒掉油以后烧杯的质量  
【答案】A
4、一铁球的质量是2.2kg,体积是0.4×10-3m3,试鉴定此球是空心的还是实心的。
  (ρ 铁=7.9g/cm3)
  【思路点拨】判断物体是空心还是实心,解决问题的方法很多,但实际上都是根据密度定义式,比较实
际物体与实心物体的质量、体积或密度之间是否存在差异,如果存在差异,则实际物体为空心物体。
【答案】
  方法一:铁球密度ρ=m/V=2.2kg/0.4×10-3m3=5.5×103kg/m3
       因为5.5×103kg/m3<7.9×103kg/m3,所以是空心的。
  方法二:若铁球是实心的,则铁球的质量m=ρV=7.9×103kg/m3×0.4×10-3m3=3.16kg,
       因为3.16kg>2.2kg,所以球是空心的。
  方法三:因为铁的体积:V=m/ρ=2.2kg/7.9×103kg·m-3=0.28×10-3m3<0.4×10-3m3。
      所以铁球是空心的。
【解析】鉴定球是否空心有三种方法。方法一:比较密度,假设球是实心的,用求出的铁球密度与铁的
已知密度相比,若相等则是实心的,若小于铁的密度则是空心的;方法二:比较质量,假设球是实心的,求
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                                   让更多的孩子得到更好的教育
出铁球的质量与题目所给的质量相比,若相等则是实心,若大于题目所给的质量则是空心的;方法三:比
较体积,求出铁球中铁的体积与题所给体积相比,若相同则是实心的,若小于题目所给的体积则是空心的。
  【总结升华】一题多解对于理解公式、规律是很重要的,同学们要多尝试。
  举一反三:
【变式】用相同质量的铝和铜制成体积相等的球,已知ρ 铝=2.7×103kg/m3,ρ 铜=8.9×103kg/m3,则下列说
法正确的是(  )
  A.铜球不可能是实心的           B.铝球是实心的,铜球可能是实心的
  C.铜球是空心的,铝球一定是空心的     D.铝球和铜球都是实心的
【答案】A
【解析】根据密度公式
,有
,因铝球和铜球的质量相同,但ρ 铝<ρ 铜,故V 铝>V 铜,即实心
铝球的体积必然大于实心铜球的体积,而题中要求铝球和铜球的体积要相等,在铝球体积无法减小的前
提下,只有增大铜球的体积,才有可能使两球的体积相等,故铜球只能制成空心的,即铜球不可能是实心
的,因此A 选项正确,可排除B、D 选项;至于C 选项,可以这样来分析──当铜球是空心的时候,铝球有
两种可能,要么是实心,要么是空心,即铝球可能而并非一定是空心的,故排除C 选项。
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