一、活动目标

1. 知道生活中存在拐骗的危险，了解骗子常用的哄骗手段，比如给零食、玩具、找爸爸妈妈、请求帮忙等。
2. 掌握防拐骗的方法：不跟陌生人走、不收陌生人礼物、大声求助，记住家人信息，遇到危险找可靠成年人。
3. 提高警惕性，不轻易相信陌生人，遇到诱骗不慌张，有自我保护意识。

二、活动重难点

重点：分清陌生人的诱骗花招，坚决不跟陌生人离开。 难点：遇到陌生人哄骗时，能勇敢拒绝并主动向老师、保安、警察求助。

三、活动准备

情景图片（陌生人给糖、带孩子找家长、小朋友拒绝陌生人、向警察求助）、零食、小玩具道具。

四、活动过程

（一）谈话导入，引出主题

教师提问：如果在幼儿园门口、公园，有一个你不认识的叔叔阿姨过来，说带你去找爸爸妈妈，你会跟他走吗？引发幼儿思考。教师小结：生活里有坏人会用各种办法骗小朋友跟他走，这就是拐骗，今天我们一起来学习保护自己，不被坏人拐走。

（二）认识骗子的花招

出示图片，引导幼儿观察讨论。教师梳理骗子常见手段：拿糖果、玩具吸引小朋友；谎称是爸爸妈妈的朋友，来接你回家；说爸爸妈妈出事了，带你去见他们；请小朋友帮忙找东西、带路。引导幼儿说一说，如果是自己，能不能相信。小结：陌生人的零食、礼物不能要，陌生人的话不能随便相信，不管对方说得多好听，都不能跟他走。

（三）学习自救方法，情景演练

和幼儿一起梳理防拐小妙招：不随便和陌生人搭话；陌生人给东西，礼貌拒绝；有人强行拉你走，大声呼救 “我不认识他，快来帮帮我”；找穿制服的警察、保安、商场工作人员求助；牢记爸爸妈妈名字和电话，找不到家长原地等待。 开展情景模拟，请一名配班老师扮演陌生人，用零食、玩具引诱幼儿，观察幼儿反应，活动结束后点评，引导幼儿学会坚定拒绝。

（四）对错判断，巩固认知

出示图片幼儿判断：✅拒绝陌生人礼物、原地等待家长、找警察求助；❌跟着陌生人离开、收下陌生人零食、独自跟着陌生人去别的地方。带领幼儿念口诀：陌生人，给零食，摇摇头，我不要；陌生人，要带我，大声喊，找大人。

五、活动延伸

家园共育，请家长在家和幼儿复习防拐知识，不随意让孩子单独外出；日常在班级谈话中巩固，提醒幼儿在户外、商场、公园提高警惕。

六、活动反思

本次活动借助图片、情景模拟开展，幼儿兴趣浓厚，大部分幼儿能说出骗子的诱骗方式，知道不能跟陌生人走。但大班幼儿好奇心强，在真实诱惑面前容易动摇，演练时个别幼儿看到玩具、零食，警惕性下降，辨别能力还有待加强。本次模拟演练相对轻松，幼儿容易当成游戏，难以体会真实危险。后续要持续渗透，结合绘本故事反复引导，同时和家长沟通，在家多进行随机教育，不要只口头说教，帮助幼儿建立稳定的防范意识，真正做到遇到诱骗冷静拒绝、主动求助。