文档内容
小故事 《贝贝换牙》
有个小朋友叫贝贝, 是幼儿园大班的小朋友。一天中午,幼儿园吃糖醋排骨, 可好吃了, 小朋
友吃得真高兴。 这时, 贝贝突然两只手捂着嘴 “哎哟、 哎哟” 地叫, 这是怎么回事呢?
原来贝贝有颗牙活动了, 快要掉了, 刚才吃排骨的时候不小心碰到那颗牙, 可疼了。
大班健康活动 《贝贝换牙》
【活动目标】
1. 知道换牙是一种正常的生理现象, 不用害怕。
2. 能围绕换牙话题进行讨论, 并大胆、 清楚的表达自己的见解, 并学会保护新长出的牙齿。
3. 愿意参加健康活动, 对于保护牙齿感兴趣。
【活动准备】
1. 活动前了解本班幼儿换牙的情况, 部分幼儿已开始换牙。
2. 乳牙图片、 恒牙模型; 汉字: 换牙、 乳牙、 恒牙; 记号笔、 手工纸每人一份。
3. 事先与卫生老师联系好。
【活动过程】
1. 回忆经验: 通过讲故事, 引起兴趣。
贝贝的牙齿怎么了? 好好的牙齿怎么会掉下来呢? 谁来说说换牙是怎么回事?
小结: 我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙, 乳牙比较小, 也不够坚硬, 当我们慢
慢长大后, 到了五六岁的时候, 乳牙就会脱落, 开始长出新牙, 这新长出的牙叫恒牙。 恒牙
比较大而且很坚硬, 比乳牙还要多, 对人的身体很重要。 恒牙掉了就不会再长出新牙。 乳
牙脱掉长出恒牙, 就叫换牙。
2. 经验交流: 结合自身经验, 掌握换牙的卫生知识。
(1) 请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看看。
师：你们想不想知道换牙的时候是什么感觉? 谁想问问他们?
(2) 提问:
a. 如果你的牙齿活动了, 能不能用手摇摇让它快一点掉下来? 为什么?
b. 有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿, 这样做对吗? 为什么?
c. 有些小朋友, 乳牙还没掉, 新牙就在旁边长出来了,这时该怎么办? 有些小朋友的牙齿掉
了很长很长时间了, 还没有长出新牙, 怎么办呢?
d. 你们还有什么换牙的问题要问吗?
小结: 原来我们在换牙时用不着害怕, 对活动的牙齿不要用手去摇, 也不要用舌头舔刚长出
的新牙, 对换牙时出现的问题, 可以请爸爸、 妈妈帮忙, 也可以到医院请医生帮忙。
3. 绘画: 如何保护新牙。
(1) 当我们换牙齿的时候, 应该怎样保护新牙齿呢?
(2) 交流幼儿的护齿方法。
4. 沟通交流, 经验提升:
(1) 说说除了这些方法, 还有其他保护牙齿的方法吗?
(2) 平时换牙时, 如果你还有什么问题, 可以问问大家,也可以问问卫生老师。最后请卫生老
师小结保护牙齿的注意事项。【活动延伸】
请幼儿去盥洗区, 进行正确的刷牙练习。
