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  • 2026-03-16 21:50:00 2026-03-16 21:50:00

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29.《两只小鸟》教案设计+试讲稿_教资初高中_教资面试2025教资面试备考资料合集_教资面试资料合集_2025教资面试资料_25上教资面试中学合集_教资面试逐字稿_幼儿面试教案和逐字稿217篇
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文档信息

文档格式
pdf
文档大小
0.106 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-03-16 21:50:00

文档内容

《两只小鸟》教案设计 一、活动目标: 1、熟悉歌曲的旋律,理解歌曲的内容,学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲。 2.尝试用不同的动作表现相亲相爱。 3.在表演游戏中体验与朋友身体接触的乐趣。 二、活动准备: 1、小鸟的指偶两只,颜色不一样,分别套在教师左右手的大拇指上。大树一颗,挂在老师 脖子上。 2、已学过鸟飞的动作。 三、活动过程: (一) 开始部分 激发兴趣导入活动。 师:小朋友,我们一起去树林里玩一玩吧。(播放背景音乐,师幼愉快地走进活动室) 1.声音引出两只小鸟。 师:哇,小树林里可真美呀!猜猜还有谁会来这里玩呢?我们来听一听吧! 2.认识两只小鸟的名字。 师:红色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁,和丁丁打个招呼。 师:蓝色的小鸟也有一个好听的名字叫冬冬,和冬冬打个招呼。 (二)基本部分 1、幼儿欣赏理解歌曲 (1)今天丁丁和冬冬要到这里来玩捉迷藏的游戏,捉迷藏是什么意思? (2)现在我变成一棵大树,丁丁和冬冬要在树上玩游戏,看清楚它们是怎么玩的哦? ①教师配上动作完整朗诵歌词。②幼儿跟着教师边做动作边朗诵歌词。 (3)教师随钢琴音乐慢速地演唱歌曲一遍。 2、幼儿学唱歌曲 (1)教师带领幼儿慢速演唱,同时用教具演示提示幼儿,鼓励幼儿用动作提醒自己记忆歌 词。 (2)幼儿按意愿扮演丁丁和冬冬,分别站在老师的右手和左手边。教师带领幼儿演唱歌曲, 重点是对歌词的理解记忆。 (3)教师再次带领幼儿演唱歌曲,重点是演唱的声音。 3、幼儿套上指偶表演歌曲 (1)每位幼儿套上指偶,明确角色。(配上伴奏音乐) (2)师幼演唱歌曲一遍。 (3)师幼完整连贯演唱歌曲一遍。 (4)幼儿独立演唱歌曲一遍。 (三)结束部分 教师引导、小结。 1.你们喜欢丁丁和冬冬吗?为什么? 2.小结:丁丁和冬冬这两只小鸟真懂事,听见大树的一声呼唤,就马上飞回来了,而大树 也会在下雨天为小鸟撑起一把小伞,他们会你关心我,我关心你,相亲相爱在一起,以后我 们小朋友也要象两只小鸟一样相亲相爱。现在我们飞到小树林外面去玩玩吧! 3. 幼儿听音乐做小鸟飞动作出活动室。《两只小鸟》试讲稿 尊敬的各位评委老师大家好,我是参加幼儿面试的1号考生,今天我抽到的试讲题目是中班 音乐活动《两只小鸟》。下面开始我的试讲。 师:小朋友们,大家好,今天我们一起去树林里玩一玩吧。(播放背景音乐,师幼愉快地走 进活动室)哇,小树林里可真美呀!猜猜还有谁会来这里玩呢?我们来听一听吧!听上去像 是谁来了呀?有小朋友说是小鸟,再来听一听是不是小鸟呢?真的是小鸟的声音哦,我们请 他们出来好吗?(依次出示红鸟、蓝鸟)小朋友们,这是只什么颜色的小鸟?嗯,是一只红色 的小鸟。唉,又飞来一只,这只是什么颜色的呀?哦,是一只蓝色的小鸟。我们一起来认识 一下它们吧。红色的小鸟有一个好听的名字叫丁丁,我们和丁丁打个招呼,叮叮你好。蓝色 的小鸟也有一个好听的名字叫冬冬,和冬冬打个招呼,咚咚你好。 师:小朋友们,今天叮叮和咚咚要在小树林里玩捉迷藏的游戏,捉迷藏是什么意思啊?哦, 是要躲起来啊。咦,它们躲到哪里去了?来把它们喊出来吧!现在老师要变成一颗大树,叮 叮和咚咚要在树上玩游戏,小朋友要看清楚它们是怎么玩的哦。两只小鸟坐在小树上,它叫 叮叮,它叫咚咚。叮叮飞走了,叮叮飞走了,咚咚飞走了,咚咚飞走了,叮叮回来吧,叮叮 回来吧,咚咚回来吧,咚咚回来吧,快快回来吧。小朋友们,看清楚他们是怎么玩的吗?先 是两只小鸟坐在哪里呀?哦,是在小树上。(教师手势)它叫?(叮叮)它叫?(咚咚)谁 先飞走了?(叮叮)然后谁飞走了?(咚咚)小树好孤单,它对小鸟说什么?(丁丁回来吧, 冬冬回来吧。)小朋友,我们一起帮助大树喊小鸟回来。(快快回来吧)(教师配上动作)。小 朋友们,游戏好玩吗?我们也来玩一玩吧。现在你们变成一棵大树。准备好,两只小鸟来了。 两只小鸟坐在小树上,快快回来吧。游戏结束了,两只小鸟回到树上了,又见面了,他们相 亲相爱地在一起,真快乐。听,他们又开始玩游戏了。 师:咦,原来我们可以把这个游戏变成一首歌,我们一起来学一下吧。小朋友看着老师的手 偶,我们一起来演唱一遍。游戏结束了,大家回到了小树上,小朋友们,你们喜欢叮叮还是 喜欢咚咚啊?哦,有的小朋友喜欢叮叮有的小朋友喜欢咚咚,没关系,我们再来玩一次,这 一次,小朋友自己可以选择喜欢的小鸟,叮叮站在红色小鸟这边,咚咚站在蓝色小鸟这边, 准备好,游戏开始啦。哦,这一次游戏,小朋友们玩的好开心,我们表扬一下自己,棒棒冰 棒棒糖,你棒我棒大家棒。 师:小朋友们,看老师给大家准备了什么?叮叮和咚咚的指偶,小朋友们,大家可以选择自 己喜欢的小鸟戴在手上。听到自己喜欢的小鸟飞走的时候要一边唱一边做出飞起来的动作, 听到另外一只小鸟飞走的时候,我们就静静的听他演唱。准备好小朋友,游戏开始了。 师:欢迎大家回到了小树这里。你们喜欢丁丁和冬冬吗?为什么?请你说,叮叮和咚咚是好 朋友;请你说,叮叮和咚咚很听话,小树叫他们回来,他们就回来了。哦,丁丁和冬冬这两 只小鸟真懂事,听见小树的一声呼唤,就马上飞回来了,而小树也会在下雨天为小鸟撑起一 把小伞,他们会你关心我,我关心你,相亲相爱在一起,以后我们小朋友也要像两只小鸟一 样相亲相爱。现在我们飞到小树林外面去玩玩吧! 师:以上是我试讲内容,感谢各位老师的聆听,您辛苦啦!