文档内容
《雪糕甜甜不多吃》教案设计
一、活动目标
1.认知目标：懂得贪吃雪糕对身体的危害。
2.能力目标：了解主动喝白开水、不贪吃冷饮的好处。
3.情感目标：愿意爱护自己的身体，提高自我保健的能力。
二、活动重、难点
重点：通过本次活动，让幼儿懂得贪吃雪糕对身体的危害，愿意爱护自己的身体。
难点：了解主动喝白开水、不贪吃冷饮的好处，提高自我保健的能力。
三、活动准备
小熊玩偶，小熊难受和看病的图片，幼儿贪吃冷饮和喝白开水不同情形的视频。
四、教学过程
（一）故事导入，激发兴趣
小熊故事导入，提问：小熊为什么生病了？小熊又是怎么好的呢？
（二）利用故事的提问，初步了解贪吃雪糕对身体有什么坏处
1.分组讨论，你们都在什么时候吃雪糕?雪糕都是什么味道的?
教师引导总结：你们都在夏天很热的时候吃雪糕，雪糕都是甜甜的，很好吃。
2.回顾经验回答，既然雪糕这么好吃，你们可以一直吃吗？
教师引导总结：不可以，你们说吃多了就会肚子疼，就会像故事中的小熊一样很难受。
3.出示图片，提问幼儿：当小熊肚子疼时，如果你是医生会对他说什么呢？
教师引导总结：以后不要吃这么多雪糕了，吃多了会肚子疼，需要医生打针才能好。
（三）根据生活经验，引导幼儿了解喝白开水，不贪吃冷饮的好处。
1.分组讨论，贪吃雪糕这么难受，那我们不贪吃雪糕，去多喝冰饮料可以吗?
教师引导总结：雪糕和冰饮料都是很凉的，小朋友多吃或者多喝都会肚子疼，会生病要去看
医生，所以不能贪吃这些冷饮，好好保护自己。
2.回顾生活经验，如果你很热很渴，又不能多吃冷饮该怎么办呢？
教师引导总结:可以喝白开水，还可以吃新鲜的水果，这样身体才不会生病就会更健康。
（四）经验提升，通过视频对比愿意养成良好的生活习惯。
1.根据故事及相关经验，引导幼儿观察视频并判断视频中幼儿做法的对错。提问：视频中谁
做得对，谁做得不对，为什么？
2.讨论一下，以后遇到视频中的情况可以怎样做才能让自己不难受。
3.教师小结：夏天天气很热时，可以吃一点冷饮，但是吃多了会肚子疼，需要去医院看病，
所以小朋友们在很热很渴的时候可以多喝白开水，还可以吃新鲜的水果，不过白开水是小朋
友们最好的饮料。
五、活动延伸
请幼儿到饮水区喝水休息。
《雪糕甜甜不多吃》试讲稿
尊敬的各位评委老师：
大家上午好!我是面试幼儿园教师的xx号考生，我今天试讲的题目是中班健康活动《雪糕甜
甜不多吃》，下面开始我的试讲。
一、故事导入师：小朋友们大家早上好！今天老师给大家请来了一位小客人小熊，给他打个招呼吧。
师：小熊给你们带来了一个小故事，大家要认真听哦。
师：现在故事听完了，你们说小熊为什么生病了？小熊又是怎么好的呢？
师：你们说小熊雪糕吃太多了才生病的，去医院看医生打针才好起来。
二、故事提问
师：故事中小熊吃了很多雪糕，那你们都在什么时候吃雪糕?雪糕都是什么味道的?
师：穿红衣服的女孩你来说。
师：哦，你说很热的时候吃雪糕，雪糕甜甜的很好吃。
师：嗯，你说得很清楚。
师：那哪个小朋友还能告诉我，雪糕那么好吃，我们可以一直吃，吃好多好多吗？
师：来，这个穿绿色衣服的小男孩你来说。
师：哦，他说不能吃那么多雪糕，会像小熊一样肚子疼的，会很难受。
师：好的，看老师这里的图片里发生了什么？谁来说一说。
师:嗯，这个举手举得高高的女孩你来说。
师：你说是医生正在给小熊看病，那如果你们是医生，会对当时的小熊说什么呢？
师：啊，大家一起告诉小熊以后不要吃那么多的雪糕了，贪吃雪糕就会生病，会很难受的，
还需要让医生打针才能好。
三、引导幼儿
师：小朋友们，现在我们来讨论一下，如果贪吃雪糕会生病难受，那我们喝冰饮料可以吗？
师：奥，你们说也不行，贪吃雪糕和冷饮都会容易肚子疼，还是要去医院看医生的。
师：小朋友们，你们说的太好了。所以我们不能贪吃冷饮，要好好保护自己，不让自己难受
和生病。
师：那如果你们遇到很热很渴的时候，会用什么办法来解决呢？
师：哦，你说可以喝白开水，多喝水就好了，妈妈告诉你的，说得非常好。
师：哦，这个小朋友说也可以多吃水果，身体也会更健康。
师：对啊，当我们很热很渴的时候，不能吃太多雪糕和冷饮，只需要多喝白开水或者多吃新
鲜的水果，我们就不会很热或很渴了，而且我们的身体会更好。
四、经验提升
师：孩子们，你们都知道生活中要多喝白开水，不贪吃冷饮，那老师这里有个小视频，你们
看一看视频中小朋友们的做法是正确的还是错误的呢？
师：第一个小朋友玩累了，回家就从冰箱里拿了可乐大口大口地喝，这样做对吗？
师：你说这样不对，大口大口喝冰可乐也会让我们的肚子不舒服。
师：来，我们看第二个小朋友穿着厚厚的衣服，一边走一边吃着雪糕，对吗？
师：你们说不对，可是他也没有贪吃雪糕啊，为什么还不对呢？谁来告诉我？
师：来黄衣服的小女孩你来说。
师：哦，她说啊冬天也不能吃雪糕，肚子会不舒服的，孩子你说的可真好，那我们要不要和
他一样啊，你们才不会向他一样呢。
师：我们再来看第三个小朋友，在公园里玩，一会儿口渴了抱起自己的水壶就喝了好多白开
水，表现真是太棒了。
师：小朋友们都为他鼓掌，说明他做得非常对。
师：那如果你们遇到了视频当中小朋友们的情况，你们会怎么做呢？
师：后面的那位男孩你手举的这么高，你说吧。
师：奥你说肯定向第三个小朋友学习，不然的话吃凉的容易让自己难受。
师：孩子们，你们表现的太厉害了，老师要给你们一个大大的奖励，金轱辘棒，银轱辘棒，你们的表现最最棒！
师：夏天天气很热时，为了保护好我们自己的身体，小朋友们在很热很渴的时候可以多喝白
开水，还可以吃新鲜的水果，因为白开水是小朋友们最好的饮料，还要记得冬天是不能吃任
何冷饮的。但是如果你因为贪吃冷饮生病的话，一定要马上告诉家长，让家长带你去医院看
医生，还要听医生的话，配合医生，该吃药就吃药、需要打针就去打针，并且记住不能再贪
吃冷饮。
五、活动延伸
师：小朋友们，今天我们通过小熊生病的故事知道了夏天不能贪吃冷饮，要多喝白开水，多
吃水果是最好的办法。
师：我们的活动就先到这里，请小朋友们跟我一起到饮水区大口喝水吧。
以上就是我试讲的全部内容，谢谢考官的聆听！
《雪糕甜甜不多吃》说课稿
尊敬的各位评委老师：
大家上午好！很高兴参加今天的面试，我是XX号考生，我抽到的说课题目是中班健康活动
《雪糕甜甜不多吃》。下面我将从说教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说活动
过程、说活动延伸这六方面展开我的说课。
一、说教材
《雪糕甜甜不多吃》是幼儿园中班健康领域活动。旨在让幼儿懂得不贪吃雪糕和冷饮，多喝
白开水的好处，愿意爱护自己的身体，符合《纲要》健康领域目标中的知道必要的安全保健
常识，学习保护自己，从而结合幼儿生活进行安全、营养和保健教育，建立科学的幼儿生活
常规，培养幼儿良好的生活习惯和生活自理能力，树立正确的健康观念，注重幼儿身心健康
的同步发展。结合《纲要》的要求以及中班幼儿的年龄和身心状况的发展特点，根据教材本
身特点，结合本班幼儿的认知需要和能力，我将本次活动目标从认知、能力、情感三方面定
位于：
1.认知目标：懂得贪吃雪糕对身体的危害。
2.能力目标：了解主动喝白开水、不贪吃冷饮的好处。
3.情感目标：愿意爱护自己的身体，提高自我保健的能力。
根据三维目标的总体指导方向，我设立了如下活动重难点：
1.活动重点：通过本次活动，让幼儿懂得贪吃雪糕对身体的危害，愿意爱护自己的身体。
2.活动难点：了解主动喝白开水、不贪吃冷饮的好处，提高自我保健的能力。
二、说幼儿情况
在活动中，我们不仅要对教材分析，更要对幼儿情况有明晰的把握，这样才能做到因材施教，
接下来我将对幼儿情况进行简要分析:中班幼儿生活自理能力逐步提高，良好的生活卫生习
惯逐步形成并且中班幼儿以具体形象思维为主，因此一定要选取贴近幼儿生活的活动内容，
这样有助于幼儿联系实际理解正确的健康观念，而《雪糕甜甜不多吃》的内容就符合这一特
点，孩子们能够通过这次活动内容了解贪吃冷饮的危害，知道在很热很渴的情况下多喝白开
水来爱护自己的身体，让幼儿在回顾和问答的过程中，进一步树立正确的健康观念，促进良
好生活习惯的养成。
三、说活动方法
《纲要》中指出：“教师应成为学习活动的支持者，合作者，引导者”，活动中应力求“形成
合作探究式”的师幼互动，以及“活动的组织应注重综合性，趣味性、寓教育于生活、游戏
当中。”因此，为使幼儿很快的进入活动状态，我采用的教学方法有：提问谈话法，直观形象法。在活动中我鼓励幼儿通过回顾、讨论、判断的方式积极主动的参与到活动中来，在听、
说以及表达的环境下不断尝试，逐步的掌握本次活动的重难点。
四、说活动准备
中班的幼儿正处在具体形象思维阶段，只有借助具体形象的事物，才能帮助幼儿更好地理解
本次活动的内容与意义，为使活动呈现趣味性、直观性、综合性、活动性、寓教育于活动情
景之中，我做了如下准备：小熊玩偶，小熊难受和看病的图片，幼儿贪吃冷饮和喝白开水不
同情形的视频。
五、说活动过程
根据中班幼儿年龄特点和知识掌握程度，我采用了逐层深入，环环相扣的方法来组织本次活
动，基本流程为以下四部分：
（一）故事导入，激发兴趣
以小熊的故事进行导入，通过故事让幼儿了解小熊为什么生病了，它的病又是怎么好的。
（二）利用故事的提问，初步了解贪吃雪糕对身体有什么坏处
故事中小熊因为贪吃雪糕生病了，提问幼儿：你们都在什么时候吃雪糕?雪糕都是什么味道
的?
孩子们都知道雪糕很好吃，进行下一步引导幼儿雪糕好吃是不是可以一直吃，为什么？通过
一步步引导性提问让幼儿知道贪吃雪糕对于身体的危害。
（三）根据生活经验，引导幼儿了解喝白开水，不贪吃冷饮的好处。
由雪糕引申到生活中常见的冷饮，即使很热很渴，也要让幼儿明白贪吃雪糕和冷饮都会容易
生病，并且让幼儿记住很热很渴的时候可以多喝白开水，还可以吃新鲜的水果，这样身体才
不会生病就会更健康。
（四）经验提升，通过视频对比愿意养成良好的生活习惯。
根据故事及相关生活经验，通过视频让幼儿进一步理解多喝白开水的好处，知道冬天千万不
能吃雪糕和冷饮，告诉幼儿在因为吃冷饮生病了要马上告诉家长，去医院看医生，要听医生
的话，配合医生做必要的治疗，并且要幼儿牢记不再贪吃冷饮。
六、说活动延伸
《纲要》中明确指出幼儿园课程具有一定的延展性和融合性，为了让幼儿更好的理解此次课
程内容，我将活动延伸到饮水区。
以上就是我说课的全部内容，谢谢各位评委老师！
