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省技工院校教研会“AI 赋能工学一体化课堂”研讨会在我校举行
11 月 5 日上午,由广东省技工院校教研会(联盟)教研教改分会教学管理中心组主办、广东省城市技师学院承办的“AI 赋能工学一体化课堂”研讨会在我院天鹿校区举行。来自全省 30 余所技工院校的领导和教师代表以及企业专家参加会议。
OPENING
开幕致辞 · AI赋能,聚力教改
会上,学院副院长刘珺和广东省技工院校教研会(联盟)教研教改分会秘书严安辉分别致辞和发言。

刘珺副院长致辞
2022 年,人力资源社会保障部印发《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》,对“十四五”时期全面推进工学一体化培养模式作出系统部署;今年 10 月,中共中央、国务院印发《关于发展新质生产力的意见》,明确提出“推动现代职业教育高质量发展,全面推进工学一体化技能人才培养模式”,把工学一体化培养模式提升到服务新质生产力发展的国家战略高度。

广东省技工院校教研会(联盟)教研教改分会秘书严安辉现场发言
会议指出,工学一体化技能人才培养模式是技工教育最鲜明的办学特色。人工智能正加速成为发展新质生产力的重要引擎,全省技工院校要落实《广东省技工院校人工智能教育指引》,把 AI 赋能作为深化工学一体化改革的突破口。
POLICY
专题解读 · 细研指引,明晰方向
会上,广东省职业技术教研室谢冠怀对《广东省技工院校人工智能教育指引》作专题解读,从人工智能教育的目标要求、课程内容、实施路径和保障机制等方面进行了系统阐释。

广东省职业技术教研室谢冠怀作专题解读
TECH
技术分享 · 多元实践,献策落地
在“工学一体化课堂 + AI”实施技术方案介绍环节,课通天下职业教育研究院院长徐生吉以《AI 赋能工学一体化课堂的实践分享》为题,介绍了人工智能融入课堂教学的实践路径;北京智启蓝墨信息技术有限公司培训总监杨贵华围绕《“工学一体化”引领下:能力导向的 AI 课堂—AI 课程—AI 数字教材一体化建设应用分享》,讲解了课程、教材与课堂一体化建设的思路;北京火山引擎科技有限公司华南区解决方案经理刘若彤以《AI + 工学一体化应用与互动课堂实践》为题,展示了人工智能技术在互动课堂中的应用场景。三场分享分别从课堂实践、课程教材建设、技术应用三个维度,为院校推进 AI 赋能提供了可操作的技术方案。

课通天下职业教育研究院院长徐生吉作技术分享

北京智启蓝墨信息技术有限公司培训总监杨贵华作技术分享

北京火山引擎科技有限公司华南区解决方案经理刘若彤分享技术方案
PRACTICE
经验交流 · 校本展示,共探实践
在工学一体化课堂实施经验分享环节,广州市技师学院智能制造系副主任庄伟以《从国标到学习任务:AI 辅助“九要素任务描述表”提升校本转化质量与效率》为题,介绍了该院的具体做法。深圳技师学院教务处副处长谢臻以《人工智能时代的精品课程建设与实施》为题,介绍了实践经验。两所院校立足校本、注重实效的探索,为与会代表提供了可借鉴的实践样本。

广州市技师学院智能制造系副主任庄伟作校本实践分享

深圳技师学院教务处副处长谢臻作校本实践分享
EPILOGUE
研讨总结 · 凝聚共识,展望新程
与会代表表示,本次研讨会主题鲜明、内容务实,既有政策解读,又有技术方案和实践经验,为各院校推进人工智能与工学一体化深度融合理清了思路、提供了借鉴。下一步将把会议成果带回学校、用在课堂,共同推动全省技工教育高质量发展。
来源:教务科
责编:陈 帆 校对:肖斐莹
初审:丁 瑜 复审:郭英明 罗小青
审核:刘 珺

















































































