数学考试孩子「会做,但没做完」,问题在哪里?速领《初中数学核心知识点》

期中前的这两周，家长问小问最多的一句话，不是「怎么提分」，是——

「孩子说数学都会做，就是没做完。」

紧跟着的第二句通常是：那是不是要练速度？是不是卷子刷得不够多？

先说结论：大多数孩子的问题真不在速度上。「会做但没做完」和「不会做」是两种完全不同的解法，一直尝试用刷题去改变，往往两周过去了一点没变。

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这个判断不用问孩子，孩子自己也说不准。有一个很笨但很准的办法，十分钟就能做完——

把卷子还给孩子，不给答案，不计总分，只重做三道他「没做完」的题。

做对了——他不是不会，是「调不出来」。知识在脑子里，但考试时检索不到，慢在反应，不在计算。

还是做不出——那就是真没懂。这时候再练速度，等于让他在错的方向上跑得更快。

就这一条，比看十篇「提分攻略」都有用。

因为它决定了接下来两周你该让他干什么：

前者要的是整理，后者要的是补点。

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如果自查下来属于第一种——会做、但慢，那接下来要看慢在哪。

初中数学里，「会做却做不快」几乎都逃不出这三种情况。

到这里，办法其实已经清楚了。

但我不建议考前再把时间砸在套卷上。

第一，浪费时间，第二，无法精准突破薄弱考点。

做一件事：拿一张考点目录，让孩子给每一格打一个标。

能秒答👇

看到这行字，方法和易错点都能立刻说出来。

先不用管。

要想几秒👇

知道考什么，但要走两三步才想起。

这是要练的那一档。

想不起来👇

看见这行字，脑子里是空的。

这是要先补的那一档。

《初中数学核心知识点几何+函数汇总》的目录

就很适合查验知识点是否牢固

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标完你会发现两件事，都跟家长的直觉相反——

第一，「想不起来」的其实只占一两成，孩子远没有想象中那么差，他只是被「考了 80 分」这个数字吓到了。

第二，这一两成，往往正好是中档题和压轴第一问的原料。

丢掉的二十分，基本都长在这上面。

补完它们，比刷十套卷子提得快。

知识点是基础，刷题要建立在知识点牢固的情况下，才能建好这栋“房子”，冲刺期中之前，先看看自己的基础牢不牢固。

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