ARTICLE · 1342770
【齐鲁园•教研动态】深耕教学设计,聚力科学课堂提质——临沂齐鲁园组开展主题教研活动
【齐鲁园•教研动态】深耕教学设计,聚力科学课堂提质——临沂齐鲁园组开展主题教研活动
深耕教学设计聚力科学课堂提质
为践行新课标素养导向理念，提升科学教师教学设计与实验教学能力，11月6日，我校科学教研组开展“深耕教学设计，聚力科学课堂提质”主题教研活动。活动由黄芳老师主持，全体科学教师参与。
课例展示，探究启思
潘瑞老师执教青岛版《热对流》一课。她利用红蓝墨水分层流动趣味实验创设情境，引导学生自主提问、大胆猜想。学生分组开展探究实验，观察记录，在操作中发现冷热水相对流动规律，认识水的热传递方式；再通过演示实验，研讨空气里的热对流现象。课末借助课堂评价表引导学生复盘，落实教学评一体化，凸显“做中学”的科学课堂特点。
说课明思，匠心解析
课堂展示结束后，潘老师对比多版本教材，分享内容整合思路，围绕教学目标、重难点、探究活动设计等方面，讲解各环节设计意图，完整呈现从情境导入到概念建构的思考过程。
研思碰撞，集智献策
接着，教师分组研讨。大家结合课堂观察，围绕情境创设、器材选用、活动架构、问题设计等交流想法，肯定本课趣味导入、结构化探究、可视化实验等亮点，同时提出优化建议。
梳理点拨，聚力深耕
黄芳老师作总结梳理。她聚焦仪器规范操作、器材改良、实验创新、课堂衔接等要点，鼓励教师深挖教材、立足学情、大胆创新，持续打磨教学设计。
教而不研则浅，研而不教则空。本次教研搭建了互学共进的交流平台，后续科学组将持续深耕课堂，把教研成果转化到日常教学，培育学生科学核心素养。
扫码关注
撰稿|黄 芳
摄影|郭瀚文
编辑|王 寒
初审|徐凌云
复审|徐洪恩
终审|王瑞芳
