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【媒体聚焦】楞上小学:行走的课堂,让科学教育延伸
【媒体聚焦】楞上小学:行走的课堂,让科学教育延伸
《南昌日报》报道 
为深入贯彻落实“双减”政策，南昌市楞上小学与江西省科技馆合作，充分发挥校外活动场域的科教育人功能。12月7日下午，该校组织学生来到江西省科技馆观看实物展品、模型、视频，让学生在玩中感悟科学、热爱科学，树立科技强国、科技兴国的坚定信念。 下面 小编带你走进课堂现场 一起探秘科技馆～ 
此次研学实践共设有《神奇的水母精灵》和《太阳能小车》两堂课，并分两个班级同时开展。 
在《神奇的水母精灵》课堂上，老师结合有趣的实验给同学们介绍了奇妙的浮力，同学们在老师的指导下进行实验。 
在《太阳能小车》课堂上，老师通过询问同学们能源的种类启发思考，引出太阳能，并指导学生制作太阳能小车。 
课程后，孩子们有序进行科技展馆参观活动，奇妙的科学现象引发了孩子们强烈的好奇心，孩子们纷纷表示在科技馆让他们见识到了生活中见不到的、学校里学不到的科学知识。 青云谱区教体局将在保证学生安全的前提下，积极延伸科学教育，推动各学校打造“行走的课堂”，将科学活动“搬”到室外，以研促学，将书本知识与实践深度融合，激发学生探索科学知识的兴趣，丰富学生的学习体验感，进一步培养学生的创新能力与实践能力。
来 源：综合《南昌日报》、楞上小学 编 辑：李 娜 审 核：张江勇
