文档内容
学习任务单
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 一年级 学期 春季
课题 第11课 让我自己来整理（第2课时）
书 名：义务教育教科书 道德与法治 一年级 下册
教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期：2024年12月
学习目标
1．懂得个人物品整理的重要性，以及整洁环境对提升生活质量的作用。初步形成热爱
生活、热爱劳动、独立自主的价值观。
2．学习分类整理、标签使用、物品归位等物品整理的方法和技巧，初步形成主动关心
家庭、爱护环境的良好品格。
3．能够独立、有序地管理个人物品，学会自己的事情自己做，养成爱整理的好习惯，
提高生活自理能力。
课前学习任务
请你整理自己的衣柜。
课上学习任务
【学习任务一】
整理小尝试——送宝贝回家
图一图二
任务要求：
1．连一连，说一说：请你整理图一中的玩具，并说说两个整理箱看上去一样，怎么快
速找到玩具呢？
2．连一连：整理图二中的衣服、文具，请你连一连。
【学习任务二】
整理小妙招——学会收纳小技巧
整理前 整理后 收纳小技巧
有序摆放
小小格子来帮忙
定期整理
任务要求：
1．想一想：这些物品该怎么收纳。2．说一说：你有什么整理好方法。
3．读一读：收纳小儿歌。
我的玩具真不少，它们都是我的宝。
分好类呀摆整齐，贴上标签容易找。
有序摆放真美观，小小格子来帮忙。
定期看看会清理，放手让它去新家。
课后学习任务
1．你学会了哪些整理小妙招？请给对应的气球涂上你喜欢的颜色吧！
2．想要成为整理小能手，就需要完成“整理小火车”大挑战。请同学们将一周内完成
的整理活动写在“整理小火车”车厢上的空白处。比一比，看谁的“整理小火车”最长！任
务要求：请将你一周内完成的整理任务记录在“整理小火车”上。比一比，看谁的“整理小
火车”最长！
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