温州这个女孩用画笔和剪刀PK“AI一键生成”,奏响《园博之歌》...

当同龄人惊叹于AI一键生成的“完美画作”时，温州市艺术学校七年级学生周可欣却选择拿起铅笔和剪刀，让小鸟从纸面“飞”向远方。她说，AI的花海“太标准”，真实的花海每一朵都摇曳着独一无二的姿态——正是这份对“有温度的创作”的执着，让她捧回浙江省中小学生艺术节平面设计一等奖，也让她在街舞的律动中捕获生命的鲜活之美。这位动静皆宜、奇思漫舞的女孩，正用自己的方式证明：真正的艺术，永远生长在人心最柔软的地方。

周可欣

温州市艺术学校七年级学生

曾获奖项：

浙江省中小学生艺术节小学组平面设计比赛一等奖；

温州市中小学生艺术节小学组平面设计比赛一等奖；

“筑梦中国”青少年美育教育成果展魅力舞者浙江赛区总展演儿童B组街舞（群舞）特金奖；“魅力中艺”系列活动魅力舞者金牌精英挑战赛少年A组中国舞（群舞）特金奖；社会艺术水平考级漫画9级、爵士舞8级、主持6级。

绘见美好倾注温度徜徉斑斓世界

打记事起，可欣的目光总是不由自主地被“美”所吸引：书中文字的“美”让她浮想联翩，跳舞动感的“美”让她心潮澎湃……在所有“美”的表达里，可欣最钟情画画，颜料一涂，线条一画，她心里的小情绪、小念头就都有了形状。

书桌、书架、墙上，家里处处摆满了可欣的奇思妙想，小时候的可欣还总爱把整只手掌蘸满颜料，“啪”地按在白纸上，看着纸上开出“彩色手掌花”，她也乐开了花，一点不在乎自己脸上蹭得像只刚从颜料罐里钻出来的小花猫。

从素描到速写到色彩，可欣痴迷于各种绘画的表达，还迷上了平面设计。对于当下“艺术创作会被AI取代”的说法，可欣有自己独特的见解：AI生成图片固然很快，却唯独少了情感温度，图片就像是被设定好的程序，冷冰冰又呆板无趣。“AI生成的花海太‘标准’了，一朵朵整齐得像复制粘贴，真实的花海是疏密有致、高低错落，每一朵都带着自然的生长痕迹，在微风中摇曳出自己独一无二的姿态。”

画画之外，可欣还喜欢爵士舞、街舞这类充满动感的流行舞，她说，格外喜欢流行舞的张扬节奏，展现生命力的鲜活之美，而这些感悟，都会转换成画画的灵感，流淌于笔尖。为了跳流行舞时活力满满，可欣每天给自己列出训练计划：平板支撑加篮球。

奇思漫舞心怀热忱创意一路生花

去年下半年，当时正值六年级的可欣凭借平面设计作品《园博之歌》，在温州市瓯海区新桥第二小学的校艺术节比赛中拿了一等奖，并一路过关斩将，斩获鹿城区、温州市中小学生艺术节平面设计的一等奖，并成功晋级省中小学生艺术节。据悉，全省共有数百件平面设计作品晋级省中小学生艺术节，最后260多件脱颖而出,评出60多个一等奖。温州市选送的作品拿了6个一等奖，周可欣是其中之一。

当时学校征集的平面设计主题就是“园博会”。报名参赛后，可欣脑海中无数次想象中国国际园林博览会的盛况，她把这些灵感创意一条条列出，又一个个划掉，衡量思索间，可欣想到《福尔摩斯》一书中常描写与事件相关的人或物来推动情节发展，为何不采用与园博相关的鸟与人的间接意象，烘托园博园人与自然和谐共处的美好画面？确定内容后，她一头扎进作品创作中，用彩纸拼贴方法为每只小鸟搭配各具特色的花纹，给图中的小姑娘穿上民族服饰并配上头饰，并在作品设计中融入了自己擅长的剪纸。

“可欣不仅笔下有神韵，还是一个执行力特别强的孩子，什么时候做什么她心里特别有谱。”指导老师陈苏蕾透露，为了让《园博之歌》更有“百鸟争鸣”的灵动，可欣拿着小尺反复比量修改鸟儿尖嘴的弧度，对着色卡一遍遍比对羽毛花纹配色，每一步都再三推敲。

心向山海，步步生彩，梦想的彩墨在可欣心田自由挥洒：“未来我希望手握心爱的画笔，在生活的每处空白都画出精彩。”爸爸妈妈也希望可欣能尽情施展才华，在成长路上不断精进，用心发现、珍藏生活中的点滴美好。