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内容挺丰富,为什么DI分数不高?
想要提分,找准问题是关键!

ES案例分析

学生分数:口语-46;Extended speaking-40
学生录音:

01
模版分析
这位同学使用的是萤火虫极值模板中多分类的模板,完全没有改动。
02
内容分析
按照模板套用了3组极值数字,及所有分类,这样的思路是完全没有问题的。
当然,在力所能及的情况下,在说内容时,可以考虑把类别的文字也说出来。例如1901 Federation,同学在表达的时候只说了1901,但我们建议最好把Federation这样的文字信息也表达出来。
03
口语表现分析
既然模板和内容没有大问题,那么导致分数不理想的主要因素就在口语表现上了。
同学在开始表现的时候,状态其实不错,整体还是比较流畅自然的。但是到了中后段,就开始展现出口语表现的问题。这主要体现在:
模板句内节奏比较死板,比如像which is around这样的虚词组合本应比较紧凑,但同学会一板一眼地平均说这三个词。
这种单词节奏比较拖沓的情况也会出现在内容词的表达上,尤其是由/k/的发音结尾的单词,比如economic, work这样的词,词尾的k都会发得比较重。
同时,复杂的数字也不太熟悉,这会出现对于这张含有比较多数字的图,就会出现一到复杂数字就会卡顿的情况。除了平时练习时要熟悉数字读法以外,考试的时候可以适当给数字段尾,比如42.5就可以不说小数点后面的数字。
尤其此可见,DI不能是只靠模版,口语外在表现上这些问题我们也要尽量克服,这样才能稳妥高分!
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