从“晒被子”这道题看公考面试的“模板”与“自然”对比,哪一种才会真正是高分答案? 考题：30多户人家把自家老人的棉被拿出来，在晾衣杆上晾晒，评委们从干净、整洁、舒适等方面综合打分，最后评出获奖者……前不久，在天津市蓟州区罗庄子镇杨家峪村的小广场，一场“晒被子”活动暖人心窝。对此，你怎么看？ 首先，谈影响：从主体分析法入手：一，从国家层面来说，有利于建设安定的国家；二，从社会层面来看，有利于构建和谐的社会；三，从个人层面来说，尊老爱幼是传统美德，有利于弘扬和传承好的风气。对老人来说，是真正获得幸福的乐事。 其次，“无事生非”，找不足。但是这种评比，机制不是那么完好，可能会存在诸多的不足…… 最后，为了使得“晒被子”活动做的更好，我们可以有以下几方面的举措…… 蔚林公考黄老师评析：1.原因分析，没有错，但是模板痕迹严重。即固定思维严重，一开口说话，考官基本上知道你接下来几分钟都要讲什么内容。毫无新意。2.无事生非找不足。问题谈不到根本上，点子上。让人觉得无事生非，鸡蛋里面挑骨头。没有过错的地方，硬是要找出过错来，以便于第三点来谈措施。3.谈措施方面，存在“看山是山，看水是水”的眼界局限性。仍然在就“晒被子”活动的表面现象谈如何进一步提升“晒被子”等活动的效果。显得很“肤浅”，没有深意，也没有意义。 那么，怎么样才算是好的作答呢。我们来分享江西宣传转载人民日报评论的一篇文章：《“晒被子”，育乡风》。 开场白： “谁家没有被子，谁家没晒过被子？杨家峪村举办的“晒被子”活动，不是单纯为了把被子晒暖和、晒舒服。一床床干净温暖的棉被，晒的是孝心，比的是亲情，也汇聚起文明乡风、良好家风、淳朴民风。”这是文章的开头部分，发自内心的发问和感悟，有了充沛的情感。 1.每个家庭都是村庄肌体的细胞，是推进乡村全面振兴的重要基石。 2.小事之“小”是切口小，需让群众有感受、乐参与。 结尾：“十五五”规划建议提出：“统筹推进城乡精神文明建设，提升人民文明素养和社会文明程度。”弘扬新风正气，推进移风易俗，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，焕发乡村文明新气象，需创新方式、以点带面、细化落实。孝老爱亲的乡村风尚愈发浓厚，村风民风向上向善，必能为乡村全面振兴提供更多精神动力。 这篇文章，如果作为面试答题的思路和方法，可以给我们以启示： 1.开头就可以真实的情感。但是尽量避免现在有一种取巧的答法“就晒被子而言”，我们村也组织过这样的活动。……”。有一些话题，确实可以用亲身经历来现身说法，表达情感。但有一些话题，千万不能套用这样的模板，不然显得很假，失去真实性。感觉是为了答题而编造身边的故事或者自己亲身经历的故事。 2. 中间内容的分论点：尽量不要固定思维，用主体分析法答题。用要素答题，是最让人没有模板的，是属于发散式的思维。让人不知道你下一点即将要回答什么。但是你每一点又是丝丝入扣，互存逻辑的。 3.不能“无中生有找不足”。当一个社会现象确实是做的很好的，不要去硬挑毛病。 4.举措建议，千万不能就现象谈现象。而是跳出现象，去看到本质。就本质的问题进行深入的探讨。如题“晒被子”，是表象，而“孝老爱亲传统美德”和“乡风文明”就是本质。所以举措建议就要从这个本质去探讨。 5.最后总结，通过最新时政，上高度。体现考生的zz思维。如题结尾结合“十五五”，就是好的例子。 最后，和大家分享一个学习方法：他山之石，可以攻玉。迁移性学习和知识积累很有必要。比如，在这篇文章中，我又会去积累组织管理题的创新点：如果尊老活动，有创新的方法有哪些：晒被子评比、我为父母做顿饭、我陪父母广场舞、我陪父母微旅游、我为父母写传记、老片新照合家福……
夜雨聆风