夜雨聆风
（24-25七年级下·广东揭阳·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
有闲居①之蔓草，独幽隐而罗生。对离披②之苦节③，反葳蕤④而有情。若夫火山灭焰汤泉沸泻日悠扬而少色天阴霖而四下。于时直木先摧，曲蓬多陨，众芳摧而萎绝，百卉飒⑤以徂尽。未若兹草，凌霜自保。挺秀色于冰涂，厉贞心于寒道。已矣哉！但使万物之后凋，夫何独知于松柏。
（选自萧子晖⑥《冬草赋》，有删改）
[注]①闲居：避人独居。②离披：散乱的样子，衰残的样子。③苦节：寒冷的节令。④葳蕤（wēi ruí）：草木枝叶繁盛。⑤飒：凋零、衰残。⑥萧子晖：南齐王朝宗室，后入梁为官，遭受欺压，作此赋表明志向。
1．请根据方法提示及知识储备，将下表补充完整。
文言词汇 | 积累方法 |
（1）鲜 | 【联系成语法】“陶后鲜有闻”中的“鲜”与（①屡见不鲜②鲜衣怒马③鲜为人知）中的“鲜”意思相同。（填序号） |
（2）摧 | 【俗语迁移法】“于时直木先摧”中的“摧”与“木秀于林，风必摧之”中的“摧”意思。（填“相同”或“不相同”） |
（3）厉 | 【查阅词典法】“厉”常用义项：①勉励，激励。②磨，磨砺。③严肃，严厉。④危险。“厉贞心于寒道”中的“厉”意为。（填序号） |
2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）中通外直，不蔓不枝。
（2）未若兹草，凌霜自保。
3．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。
若夫火山灭焰汤泉沸泻日悠扬而少色天阴霖而四下
4．【乙】文作者为蔓草作赋，为什么还要写“直木”“曲蓬”等其他植物？
5．【甲】文中的“莲”和【乙】文中的“蔓草”皆为君子的象征，可栽植于居室，给予居室主人心灵启迪。你会为自己的居室选择哪种植物？请结合文本说明理由。
【答案】1． ③ 相同 ② 2．（1）（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。
（2）（它们都）不如蔓草，（面对）霜寒（的打击），也能保护自己（不衰败）。 3．若夫火山灭焰/汤泉沸泻/日悠扬而少色/天阴霖而四下 4．将其他植物在恶劣环境中的脆弱表现，与蔓草的顽强生命力进行对比，鲜明地突出了蔓草抵御霜寒、坚韧不拔的美好品质。 5．示例一：我选择莲。莲洁净、正直、高洁，一方面可为居室增添高雅之色，另一方面可启迪我洁身自好、坚守内心志趣。
示例二：我选择蔓草。蔓草生命力极强，在百木凋零的寒冬季，它却能傲雪凌霜、身姿秀挺、枝叶繁茂。栽植蔓草一方面能使居室常年充满绿意，另一方面能够激励我遇到困难不退缩、不放弃。（任选一种植物，结合具体特点和象征的点评说明理由，言之成理即可）
【导语】这篇阅读材料通过两篇文言文展现了古代文人的精神追求。【甲】文《爱莲说》以莲喻君子，强调高洁品格；【乙】文《冬草赋》借蔓草抒怀，赞颂坚韧品质。两文都运用托物言志手法，将植物特性与人格理想相映照，体现了中国传统文化中“比德”的审美观。文本语言凝练，意象鲜明，适合培养学生文言阅读能力和审美鉴赏能力。
1．本题考查文言文实词。
（1）联系成语法：“屡见不鲜”指常常见到，不足为奇；鲜：新鲜。“鲜衣怒马”指美服壮马。；鲜：美的。“鲜为人知”指很少有人知道；鲜：很少。而“陶后鲜有闻”的意思，陶渊明以后就很少听到了。鲜：很少。故选③。
（2）联系俗语迁移法，“木秀于林，风必摧之”的意思是，高出森林的大树总是要被大风先吹倒。摧：摧残。“于时直木先摧”的意思是，此时一些高大的树木首先被摧残。摧：摧残。由此可见，两个“摧”的意思相同。
（3）联系查阅词典法确定选②，“厉贞心于寒道”的意思是，在寒冷的道路上磨砺坚贞不屈的节操。厉：磨砺。
2．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整，做到文从字顺。重点词有：
（1）通：通达；蔓：横生藤蔓；枝：旁生枝茎。
（2）未若：不如；凌霜：不畏寒霜。
3．本题考查文言文断句。
句意：当火山熄灭烈焰，温泉停止沸腾，白日渐渐失去光彩，天空阴雨连绵笼罩大地之时。“火山灭焰”“汤泉沸泻”为并列短句；表示气温很冷，应断开；“日悠扬而少色”和“天阴霖而四下”结构对称，描述天象变化，应断开；故断为：若夫火山灭焰/汤泉沸泻/日悠扬而少色/天阴霖而四下。
4．本题考查文章的写法。
根据乙文“于时直木先摧，曲蓬多陨，众芳摧而萎绝，百卉飒以徂尽。未若兹草，凌霜自保”可知，文章描写了“直木”在寒冷中被摧毁，“曲蓬”在寒冷中陨落枯萎，将这些植物与“蔓草”凌寒自保的结果进行对比，强调其不畏风霜、顽强生存的特点，凸显作者对其品格的赞美。
5．本题考查理解文章主题。
作答时首先要选择哪种植物，然后结合文章内容来阐述理由，最后点明这些植物对“我”成长中的积极意义。
结合甲文“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”可知，莲花生长在污泥之中，但不受污泥的沾染，它生长得亭亭玉立，端庄大方，不横生藤蔓和旁枝，香气清香，不容许他人玩弄。由此可见，莲象征着洁身自好高洁傲岸的君子。
结合乙文“有闲居之蔓草，独幽隐而罗生。对离披之苦节，反葳蕤而有情”“未若兹草，凌霜自保。挺秀色于冰涂，厉贞心于寒道”可知，蔓草在恶劣的环境中呈现出勃勃生机，在寒冷的冬天里，傲雪凌霜、枝叶繁茂。这体现顽强的生命力。
示例：
我选择蔓草。蔓草“凌霜自保”，象征坚韧不屈的精神。栽于居室可激励自己在逆境中坚守初心，顽强向上。
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