夜雨聆风五月风暖，教研意浓。怀揣着对教育事业的热忱与初心，为深入落实木兰县教育局、教师进修学校“木兰琢师”品牌计划部署，推动教育数字化转型走深走实，2026年5月7日至9日，木兰县教师进修学校初教部牵头举办全县小学教研协作体联盟教研活动。本次活动以“以AI赋能教研，促协作提质共赢”为核心主题，全县15所小学组建的三大教研协作体协同联动，教师进修学校教学副校长郭岩岗、初教部主任李淑艳及各学科教研员全程参与指导，各学校校长、副校长、教务主任、骨干教师及听课教师共计300余人齐聚现场，共探智慧教研新路径，共话学科育人新发展。
本次活动由三大教研协作体分工承办、协同推进：第一协作体主办单位为利东镇中心小学，协办单位为兆麟小学、民主小学、吉兴乡中心小学；第二协作体主办单位为建国乡中心小学，协办单位为人民小学、建设小学、柳河镇中心小学、木兰镇中心小学；第三协作体主办单位为大贵镇中心小学，协作单位为东兴镇中心小学、新民中心小学、满天学校、新胜学校、太平学校。在三方主办学校的精心筹划与协办单位及全体教师的通力协作下，为期三天的教研活动有序开展、亮点纷呈，圆满完成各项既定议程，尽显木兰县小学教研协作体的专业素养与教育热忱。
活动期间，三大协作体依次开展优质课例展示，覆盖语文、数学、英语、科学、道德与法治、劳动六大学科，共计17节精品课例集中亮相，全方位展现AI技术与学科教学深度融合的实践成果。
5月7日，第一协作体聚焦英语与道德与法治学科课例展示，民主小学杜艳伟、吉兴中心小学常晓涵两位英语教师，巧用AI创设真实语言交际情境，切实提升学生语言运用能力；兆麟小学宋翠翠、利东中心小学王磊两位道德与法治教师，借助AI学情分析、智能互动游戏精准把握学情，扎实落实立德树人根本任务。
5月8日，第二协作体开展语文与劳动学科展示，柳河中小学樊佳宁、人民小学张琪、建国中心小学徐敏、建设学校苑相如4位语文教师分设作文讲评、整本书阅读课型，以AI搭建阅读支架、梳理名著脉络，有效培育学生语文核心素养；柳河中小学盛杰、人民小学李鹏举、建设小学王乐乐3位劳动教师聚焦生活技能、校园服务、手工制作教学，依托AI示范实操、展示作品，夯实学生劳动技能，培育劳动精神。
5月9日，第三协作体呈现数学与科学学科展示，满天学校平万伟、新胜学校孙启璐、太平学校梁雪3位数学教师借助AI动态拆解数理逻辑、创设生活化场景，助力学生建构数学思维；东兴育红小学黄嘉斌、新民中心小学王春雨、大贵中心小学张钧涵3位科学教师用AI模拟实验、还原探究过程，培养学生科学探究与创新素养。
本次活动除课例展示外，同步设置教者反思、分组研讨、领导点评等丰富环节，依托沉浸式研讨交流，助力参会教师深度思维碰撞。正所谓独行快，众行远，评课交流现场氛围浓厚热烈。各协作体联盟校教师代表逐一分享心得，畅谈听课体会。大家各抒己见、踊跃交流，在探讨中迸发新思路，在分享中共聚真知灼见，切实达到互学互通、取长补短、携手共进、专业共升的良好成效。
活动现场，县各学科教研员分场地分学科围绕“AI融课堂、赋能新教学”开展专题引领指导。各位教研员紧扣新课标育人理念，立足课堂实际，深入阐释智能技术与学科教学融合路径，精准点评课堂成效，梳理教研发展新思路。内容兼具理论高度、专业深度与实践价值，明晰了人工智能提质课堂、增效教研的核心要义。数学教研员郭岩刚主讲《AI赋能课堂，智启数学思维》；语文教研员王海燕主讲《AI赋能 让导读课更有温度与效度》；英语教研员分享《如何让AI赋能小学英语课堂，提高课堂时效性》；科学教研员李占英主讲《AI融课堂 赋能新教学》；道德与法治教研员徐弘主讲《精研道法 AI赋能 联盟同心 共育花开》；劳动教研员分享《AI赋能劳动课堂 精准助力实践育人》。他们的专题引领专业务实、指导性强，有效拓宽一线教师教学视野、明晰教研前行方向，推动教师善用智能工具精进教学，助力区域协作体教研数字化转型与高质量发展。
活动尾声，各主办方校长、业务校长作全面总结，初教部李淑艳主任依次发表讲话，明确AI赋能教研是教育现代化发展的必然趋势，要求各联盟校紧抓发展机遇，聚焦精准教研、资源共建、跨校协同、教师成长四大核心，规范人工智能教学应用，坚守教育初心、践行育人使命。
深耕教研十二载，薪火相传育新人。木兰县小学教研协作体已走过十二年历程，持续以常态化教研搭建教师成长平台，培育大批教学骨干，有力助推县域教育质量稳步提升。本次活动立足协作优势，锚定数字化发展方向，始终坚守“教师为主、AI为辅”的原则，让技术真正服务于教学本质。
此次联盟活动的圆满举办，进一步深化了校际协作纽带，明晰了AI与教学融合的实践方向。未来，木兰县各教研协作体将以此次活动为契机，持续深化教研合作、创新教研模式，以智慧赋能课堂、以协作共赢未来，全力推动县域小学教育高质量发展。
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撰稿：徐 弘 李占英
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