“软件之英”留学篇 | 王乃正

一

大一

带着多年的游泳训练经历和对全面发展的期待，我以高水平运动员身份进入四川大学。本科初期，我依然以较高标准要求自己，希望在训练、学业和个人成长之间找到平衡。彼时，我把大量精力投入训练，但现实告诉我自己似乎并不是那种能够做到“文体双全”的神话人物，考试和比赛的失利也曾一度让我喘不过气，认为自己什么都做不好。鱼与熊掌不可兼得，也正是那段经历让我第一次认真思考：什么才是自己真正想长期投入的方向。

大一下学期结束后的暑假，我花一暑假的时间留在望江集训游泳，获得了参加中华人民共和国第一届学生青年运动会的资格，并在男子丁组400米个人混合泳决赛中获得第八名，算是我游泳生涯的完美句号。在训练之余，我参加了川大化学学院牵头，联合计算机、网安学院组织的外包项目。这算是我计算机生涯的起步。万幸碰到了一位好老师，能一行一行的教我写代码。

同时，另一个重大的转折点便是大创。我原本申请的大创课题在临近提交之时，经小组成员讨论、学长学姐评估后发现有重大隐患，因此临时换了导师。但也正式因为这次变换，引领我进入了科研的世界。

我的大创导师很负责，实验室内高手如云，我结识了数位无比优秀的学长学姐，已经确定进入清北，康奈尔等一众中外名校修读直博。在实验室的压力很大，但也同时促进了我的成长。

实验室的生活平凡而充实。寒暑假里，我将大量时间投入文献阅读、实验复现和方案讨论，也在一次次碰撞中体会到科研最有吸引力的部分：发现问题、理解问题并尝试解决问题。导师对我们的要求很高，所有产出的论文全部锚定顶级会议投送。三次投稿经验虽说没能圆满，但积累下很多领域理解。我也是在这一时期，产生了出国深造的想法。科研之余，我能依托实验室的平台，和谷歌GDG，FCC等开源社区建立联系，共享前沿技术，有幸担任DevFest主讲人，在社区宣传实验室的研究结果。

我还承担了智锐科创计算机协会的相关工作，努力把自己在实验室中的积累转化为对低年级同学更有帮助的分享与支持。无论是经验交流、方向建议，还是入门阶段常见问题的梳理，我都希望能让更多学弟学妹更快建立起对人工智能与科研实践的认识。这段经历也让我在沟通、组织和责任意识上获得了新的成长。

大三下学期，是最忙碌的时期，要同时兼顾暑研，语言考试和申请，索性两次托福就考到了一个不错的分数，没有给申请拖太大的后退。

大四上学期，是申请的最后阶段。对于提前根据兴趣，学校声望等方面调查好的所有项目，我均递交了申请。索性落得不错的结果，拿到UMich，JHU，UCLA等顶级学校的offer，我的本科之旅，也将近结束。剩下的时光，便多感受感受周遭的一切。毕竟读万卷书，亦要行万里路。