AI应用训练班第一课(1/12)

• 本课通过12课时的讲授与演练，达成如下目标，以期提升“AI素养”，提高职业竞争力。

• 1.【认知到位】——建立对AI的正确认知；

• 2.【拿得出来】——构建适合自己工作的AI工具箱；

• 3.【用的够好】——能够根据任务需求选用合适的AI工具又好又快多的完成任务。

邓宁克鲁格心理效应： 大部分人都处于认知的第一阶段，只有少部分人会经过第二阶段、第三阶段，进而抵达第四阶段。在认知登峰的过程，必然要经过社会的毒打、自身的绝望的低谷过程，然后才会进入柳暗花明的开悟阶段。一个新技术的发展和认知也要经历这样的过程。