夜雨聆风
26上海中考语文真题
一、古诗文默写
(一)默写与运用
1、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。《小石潭记》(3分)
2、前不见古人，后不见来者。《登幽州台歌》(3分)
3、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。《浣溪沙》(3分)
4、小申在游玩时，看见山里风光明媚、鸟儿自在欢快地鸣叫，潭水清明净他想起可以用常建《题破山寺后禅院》中“山光悦鸟性，潭影空人心"的两句来表示(4分)
（二)文言文
课内篇:《书戴嵩画牛》
原文:
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣!"处士笑而然之。古语云:"耕当问奴，织当问婢。不可改也。
课外篇:王若虚对苏轼画画有形的评价
原文:
东坡云:"论画以形似，见与儿童邻;赋诗必此诗，定非知诗人。"夫所贵于画者，为其似耳;画而不似，则如勿画。命题而赋诗，不必此诗，果为何语?
然则坡之论非欤?曰:论妙于形似之外，而非遗其形似;不窘于题，而要不失其题。如是而已耳。世之人不本其实，无得于心，而借此论以为高。画山水者，未能正作一木一石，而托云烟查霭，谓之气象;赋诗者，茫味远，按题而索之不知所谓，乃曰格律贵尔。一有不然，则必相点，以为浅易而寻常。不求是而求奇，真伪未知，而先论高下，亦自欺而已矣，岂坡公之本意也哉!
题目
5、《书戴嵩画牛》作者是(填朝代)的文学家苏轼(2分)
6、选择题:考查汉字造字结构，"拊"是由""和"付"组成的，选出与"拊掌大笑中“拊”字造字方法相同的一项(4 分)
A.宝 B.角 C斗 D.织
7、选择题
1.好书，“好”的意思(2分)
A.友好 B.喜爱 C.友好 D.完成
2.有一牧童见之，"见”的意思。(2 分)
A.遇见 B.知道 C.看见 D.拜见
8、选择题:选出“锦囊玉轴，常以自随”的正确译文。(3分)
A.用锦缎和玉作装饰，经常自由携带。
B.用锦缎和玉作装饰，经常随身携带。
C.用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常自由携带。
D.用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身携带。
9、选择题:分析文中牧童之“笑”、杜处士之“笑"蕴含的情绪，选出表述不正确的一项(4 分)
A.天真直率 B.哗众取宠 C.认识有限 D.敢于质疑
10、主观探究题
苏东坡云:评判画作只看画得像不像，见识就跟小孩子差不多;写诗死死局限在题目表层意思里，算不上懂诗的人。王若虚对苏轼的看法:佳作的精妙，在形似之上追求神韵意境，但不能完全抛弃外形通真，写诗不必死死拘束于题目字面，却也不能完全脱离题旨。《书戴嵩画牛》表达的意思是;王若虚认为苏轼的话反应重要的是 。
二、阅读
(一)说明文
【材料一】
狗獾是上海本土原生哺乳动物，曾广泛分布于城郊林地。近二十年城市扩张压缩栖息地，全市野生狗獾种群一度不足30只，被列入上海市二级重点保护野生动物。2018年上海启动全国首个狗异地迁保育项目，改造林地、搭建生态廊道、布设红外监测设备，如今奉贤、松江、长宁等区域狗种群数量实现稳步回升。
【材料二】
城市生物多样性保护是七年级上册“人与自然共生"单元核心主题。超大城市的生态保护不能只关注珍稀动物，更要构建完整生态链，兼顾居民生活城市建设与野生动物栖息需求，打造可复制的城市生态保护样本。
【材料三】
学生小明围绕"上海狗獾保护实践”开展社会实践采访，设计三道采访
问题：
1 您日常通过哪些志愿工作参与狗獾栖息地管护?
2 城市中还有哪些野生动物可以借鉴狗獾模式开展保育?
3 您认为现阶段狗獾保护工作最大的阻碍是什么?
11、结合对话第3段，下列选项中正确的是( )(4分)
A、人与自然和谐共生
B、科技进步而欣慰
C、展现大国担当
D、调侃文化进步
12、概括文章内容。(4分)
(1)
(2)
小申记录了以下三个问题
1.青少年参加科学性活动需要具备怎样的素质?
2.人类队伍对野生动物的顾虑是什么?
3.
13、小申准备去采访，结合以下评价角度，评析小申的采访问题。(8分)
(1)小明设计的三道问题是否全部贴合“上海狗獾保护实践"探究主题?逐条说明理由(4分)
(2)第2道采访问题和三则材料内容是否存在信息重复?简述你的判断依据。(4分)
(二)记叙文
原文(来源于网络搜索，非试卷完整原文)老古守着巷口杂货铺三十余年，针头线脑、老旧五金、零碎小物件一应俱全。旧城改造启动，老街整片拆迁，平地店铺无处落脚。恰逢施工队起高楼，老古和包工头商量，把一间简易小铺安在了塔吊操作平台上，人称“空中杂货店”
起初只是方便工地工人，卖水、手套、铆钉、老式螺丝。不知谁拍了照片发到网上，一夜之间，这间悬在几十米高空的小店成了城市网红地标。
游客源源不断涌来，顺着施工梯爬上塔吊平台。大家举着手机拍照，围着老古要签名、合影，称赞他是坚守市井烟火的象征、浮躁城市里难得的温情符号。货架前人头攒动，可大多人拍完照转身就走，很少有人真正买下一样杂货。偶尔有人随手拿瓶矿泉水，也只是为了拍照道具。
老古看着满货架积压的老式零件、缝衣针线，心里不是滋味。他开店初衷，是给人提供急需的零碎物件，解决实实在在的难处，不是供人打卡消遣。如今铺子只剩热闹，没了买卖，更丢了原本的用处。夜深人静，他坐在高空小店，写下闭店通知，打算过完这周就撤走货架。
闭店前一晚，手机忽然响起，是个稚嫩的男孩声音。男孩声音带着焦急，说家里老式木摇椅松了，跑遍全城商铺，都找不到配套的老式沉头螺丝钉，听街坊说空中杂货店还存着旧五金，恳请老古留几颗。
挂了电话，老古走到货架深处，翻出一铁皮盒尘封多年的螺丝钉。冰凉的金属零件握在手心，他忽然豁然开朗。
那些打卡的人追捧的是“符号”，而真正需要这间店的人，惦记的是铺子里独一份的实用与温柔。网红热度终会散去，但有人还在等着这间高空小店，为平凡生活补上一处微小缺口。老古撕了写好的闭店告示，重新擦亮货架上所有老旧杂货。
14、下列对文中"甲虫"“瓢虫"的解读，符合文本科幻设定的一项是( )
A.老古饲养的外星昆虫，用来看守杂货铺仓库
B.星际文明对小型飞行器、信使机器人的专属代称
C.两种星际流通货币，用于兑换铺内物资
D.装饰店铺的外星仿生摆件，无实际功能
15、词语含义题(共4分，2 个要点):
第7段中“某种精神"具体指:(1) (2)
16、写作意图分析题(6 分):
打进电话者是小男孩而非成年人，请分析作者这样设计的意图。
17、开放探究题(8 分):
老古的杂货铺是会停业还是会继续营业，请推测并说明理由。
三、综合运用
阅读下列材料，完成第 18-21题。(18 分)
学校举办"《红星照耀中国》阅读展"，作为策展小姐的一员。请你参与18、选择题:小组成员调查了以往展览的问题，下列分析中不恰当的是(4 分)
19、选择题:对展览导语进行正确排序。(4 分)
20、选择题:结合《七律·长征》与《红星照耀中国》"强渡大渡河"选段，进行内容理解辨析。(4 分)
选项 B:相互印证“展品丰富性”
选项 C:强调“都是纪实作品"/“互相补充”
21、对话填空题(共6分，3个空):
围绕“名著阅读展览能否代替阅读原著"的话题完成对话，分别阐述:
1.参观名著阅读展览的好处
2.“不能只看展览、必须阅读原著”的两点理由
四、作文
愿望实现以后，还会发生什么呢?请以“如愿以偿之后”为题，写一篇 600 字左右的文章。
要求:
(1)不得透露个人相关信息；
(2)不得抄袭。
附录 参考答案
一、古诗文默写&文言文
5.北宋(宋代)
6.D(“拊"为形声字，"织”同为形声字;宝是会意字，角、斗是象形字)
7.1.B 2.C
8. D
9.B
10.第一空:艺术创作要贴合现实生活，实践出真知，不能脱离客观实际空谈神韵;
第二空:作画、写诗要兼顾外形真实与内在意境、题目主旨，不可借苏轼观点刻意标新立异、脱离根本。
二、阅读(说明文)
11. A
12.(1)上海通过多项保育措施，扭转狗濒危现状，种群数量稳步回升;
(2)超大城市生物多样性保护需搭建完整生态链，打造可复制的城市生态保护模式。
13.(1)三道问题全部贴合主题:
①第1问聚焦狗獾管护志愿工作，紧扣本地保护实践;
2第2问围绕保护模式推广，延伸实践价值;
③第3问挖掘当下保护工作难点，紧扣探究核心。
(2)无信息重复:材料二仅提出“打造可复制生态样本"的理论方向，第2题是针对该理论延伸的实践提问，材料只给出观点，问题是落地调研，不存在重复。
二、阅读(记叙文)
16.设计意图:
①孩童的求助纯粹无网红打卡的功利心态，反衬打卡游客只追符号、不重实际的浮躁;
(2)孩童代表普通人细碎、真实的生活刚需，让老古重新找回开店的初心;
③孩童的出现推动情节转折，让老古放弃闭店，凸显小店“服务平凡烟火"的核心价值。
17.示例:会继续营业。理由:男孩的求助让老古认清店铺真正的价值是满足曾通人难以解决的生活刚需，而非一时网红流量;老古主动撕掉闭店告示、擦亮货品，已经做出继续经营的选择;市井里细碎的五金需求长期存在，小店拥有不可替代的实用与温情。
三、综合运用
21题填空示例
1.参观展览好处:快速梳理名著核心脉络、直观接触经典片段、激发深入阅读原著的兴趣;
2.必须读原著理由:
①展览是碎片化节选，原著拥有完整情节、细腻人物刻画与完整叙事逻辑，能获得完整阅读体验;
2原著可以自主品读文字细节、体会作者写作手法，展览无法复刻沉浸式深度思考。
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