【2026招生计划】云南省2026年普通高等学校招生计划


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1.平行志愿的投档过程是什么样的?
平行志愿的投档原则是“分数优先,遵循志愿,一轮投档”。即对同一批次线上未被录取的考生,按成绩从高分到低分排序,进行一次性投档。在本科平行投档时,计算机将根据考生填报的志愿顺序,投档到排序在前且有计划余额的高校。例如,某考生填报的志愿为A、B、C、D等院校,投档时,先将该批次线上考生按分数大排队,然后由计算机依次检索考生志愿。若考生符合A校投档条件且A校有计划余额,则投档到A校;若不符合A校的投档条件,则继续检索B校,若符合B校投档条件且B校有计划余额,则投档到B校,以此类推,直至检索完考生所填报的所有院校志愿。一旦档案投出,便不再检索该考生的其它志愿,该考生的投档流程即完成,随后开始检索下一名考生,直至完成本批次最后一名考生的投档工作。
不影响。平行志愿按照“分数优先,遵循志愿,一轮投档”的原则进行投档。投档时,该批次线上考生先按分数大排队,计算机逐一检索考生志愿。如果符合A校投档条件且A校有计划余额时,则投档到A校;如果不符合A校的投档条件,则检索B校,若符合投档条件且B校有计划余额时,则投档到B校,若不符合,则继续检索,直至考生所填志愿高校检索完毕。因此,如果没有达到A校投档线,不影响继续检索其他志愿高校投档。
不可以。因为平行志愿实行一轮投档,当考生档案投进某院校时,这一轮投档即结束。所以,一旦进档后退档,考生只能参加征集志愿或下一批次的录取。
录取过程中,考生档案投进院校后,进行分专业的录取。若第一专业没有录取,不会被退档,院校会继续审核该考生所填报的其他专业。若考生填报的6个专业均不符合录取条件,但填报了服从专业调剂且符合其他专业的录取要求,院校会将其调剂到其他尚有计划余额的专业。
高校录取过程,对于不符合录取条件而被退档的考生,高校会注明退档原因,且由考生所在省份的招办负责审核退档原因是否合理。
一般情况下,不会调剂到中外合作办学专业。因为中外合作办学专业的学费通常高于普通专业,多数高校在招生时会明确说明。但为了保险起见,考生在填报志愿时需注意,所报专业组内是否包含中外合作办学专业。
征集(征询)志愿是指在每一批次录取结束后,省级招办会将录取未满额的院校和余缺计划数向社会进行公布,供尚未被录取且达到相应分数要求的考生选报。
填报征集志愿需注意以下五点:
(1)只有达到相应分数要求且尚未被录取的考生,才有资格填报征集志愿;
(2)考生应及时关注省级高招办公布的未完成招生计划院校的余缺信息,并在规定时间内完成志愿填报,逾期将无法填报;
(3)参加征集志愿填报的考生,需按规定选报院校志愿,并明确是否服从专业调剂;
(4)考生选报征集志愿时,应避免盲目跟风“扎堆”报考热门院校或专业,防止因报考过度集中而再次落选;
(5)考生填报时需谨慎考虑,充分评估所报院校剩余专业是否能接受,因为一旦被录取,便不能退档调换。
各批次征集志愿的填报、录取,均在下一批次录取开始前进行。具体时间将通过省教育考试院官方网站或指定渠道发布,建议考生及时关注相关信息,也可直接咨询省招办或地方招办。
降分征集志愿是指在征集志愿后,省教育考试院根据实际情况,对还没有完成招生计划的院校,允许其降低一定分数再次进行征集志愿。符合报考条件,在本批次控制分数线下一定分数以内且未被录取的考生,可填报对应批次的降分征集志愿。
专项计划的志愿设置及投档录取办法,执行本省相关规定。
国家专项计划录取分数原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。对于合并本科录取批次的有关省份,录取分数不低于本科批次录取控制分数线。
地方专项计划的投档办法和录取要求,由各省(区、市)综合有关高校招生实际、实施区域农村招生情况等因素确定。
高校专项计划录取分数不低于相关省份特殊类型招生控制分数线。
(1)提出保送申请:具备保送资格的考生应向有关学校或部门提出保送申请,提交高中学业水平成绩和综合素质档案;(2)审核公示,参加考核:经审核确认,并通过多级公示后,考生参加有关高校组织的保送生综合考核;(3)名单公示:高校根据综合考核成绩和学校选拔要求,确定拟录取保送生名单并进行公示,未经公示的考生不得被录取;(4)办理录取手续:省级招生考试机构对拟录取保送生信息进行审核确认,办理录取手续。需注意,已确认保送录取的学生不再参加普通高校招生全国统一录取。
强基计划在保证公平公正的前提下,探索建立多维度考核评价考生的招生模式。主要有两种模式:
试点高校按在各省(区、市)强基计划招生名额的一定倍数,根据高考成绩或校考初试成绩确定入围考生名单,部分试点高校也会对基础学科拔尖、在学科竞赛中表现突出的考生制定破格入围校考的条件。考生参加统一高考和高校考核后,高校将考生高考成绩、高校综合考核成绩等按比例合成考生综合成绩(其中高考成绩所占比例不低于85%),根据考生填报志愿,按综合成绩由高到低顺序录取。
高校对通过强基计划录取的学生单独制定培养方案,采取导师制、小班化等培养模式。建立激励机制,增强学生的荣誉感和使命感。畅通成长发展通道,对学业优秀的学生,高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。探索建立本—研衔接的培养模式,推进科教协同育人,探索建立结合重大科研任务的人才培养机制。通过强基计划录取的学生入校后原则上不得调整专业。
高水平运动队和体育单招都属于特殊类型考试招生,是高校招生工作的重要组成部分。报考高水平运动队的考生竞技水平要达到比较高的程度,考生要经过报名、测试、高考等几个环节的严格筛选,才能被高校录取。体育单招是部分体育专业单独招生的简称,是指经教育部、国家体育总局批准的部分院校可以对运动训练、武术与民族传统体育专业实行单独招生。高水平运动队与体育单独招生在报考条件、招生院校、考试方式、录取政策、专业选择上都有所不同。
在录取考生中,高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的,可录取至对应的普通专业;其余考生限定录取至体育学类专业。
国家优师专项师范生在录取后、获得录取通知书前,须与培养学校和生源所在省份省级教育行政部门、乡村振兴工作部门签订协议,承诺毕业后到生源所在省份定向县中小学履约任教不少于6年。地方优师专项师范生由省级教育行政部门统筹,在入学前做好相关协议签订工作。拒签协议的录取学生,高校可取消其优师专项录取资格。
部属师范大学招收公费师范生实行提前批次录取,重点考察学生的综合素质、职业倾向和从教潜质,择优选拔乐教、适教的优秀高中毕业生加入公费师范生队伍。
“预科”与“预录”不是一回事。
预科是大学正式教学班以外的预备班,目前在高校招生中只有民族预科班。民族预科班是指对当年参加普通高等学校招生全国统一考试、适当降分、择优录取的少数民族学生,实施高等学校本、专科(高职)预备性教育的一种办学形式。除民族院校外,还有华侨大学和四川大学招收预科班。
预录是指高校准备录取的考生,此时处于未经省市招办审核,未办理录取手续的录取状态。
在录取工作结束之后,省级招办和高等学校会向考生提供录取信息公开查询及申诉渠道,并按规定将有关录取结果向社会公示。考生和家长可以通过省级招办和高等学校所提供的途径查询和确认本人的录取结果。
一般有以下几种途径查询:(1)本省教育考试院官方网站;(2)录取高校官方网站;(3)省教育考试院授权的相应网络、平面媒体等;(4)地市级招办。
批次录取结束后一周左右,高校寄发通知书,具体邮寄时间视两地距离而定,一般寄出后10天内可到。若考生在录取结束后半个月没有收到录取通知书,请联系高校招办。
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2025年云南省高考录取批次和志愿如何设置?
普通类设置提前本科批、本科批、提前高职专科批、高职专科批4个批次。艺术类、体育类分别设置提前本科批、本科批、高职专科批3个批次。强基计划安排在提前本科批录取开始前投档录取。同一批次的艺术类和体育类录取在普通类录取开始前进行。保送生、少年班、运动训练、武术与民族传统体育专业单独招生、中国消防救援学院单独招生、残障考生单独招生、港澳高校单独招生等部分特殊类型招生按照相关规定录取。
志愿设置采用“院校+专业组”模式,一个院校专业组包含若干个专业,实行单志愿投档和平行志愿投档两种模式。1个院校专业组即为1个投档志愿单位,并根据情况设置“专业服从院校调剂标志”。
具体情况如下:
(一)普通类
共设置4个批次,包括提前本科批次、本科批次、提前高职专科批次和高职专科批次,按顺序依次录取。

(二)艺术类
共设置3个批次,包括提前本科批、本科批和高职专科批,按顺序依次录取。

(三)体育类
共设置3个批次,包括提前本科批、本科批次和高职专科批次,按顺序依次录取。






一是志愿单位的变化。改革前以“院校”为志愿填报单位,1所院校即为1个志愿单位,按“1所院校+多个专业”的方式进行志愿填报,在院校内选择专业志愿和是否服从专业调剂。改革后以“院校专业组”为志愿填报单位,1个院校专业组即为1个志愿单位,按“院校专业组+专业(类)”的方式进行志愿填报,在“院校专业组”内选择专业志愿和是否服从专业调剂。
二是平行志愿数量的变化。以普通类为例,改革前一本批设置10个院校志愿,二本及预科批设置10个院校志愿,改革后包含原一本批和二本及预科批的本科批B段设置了40个院校专业组志愿;高职专科批原设置10个院校志愿,现设置20个院校专业组志愿。原来每个院校志愿下一般设置6个专业志愿,现在每个院校专业组下一般设置10个专业志愿。总体来看,增加了平行志愿数量和可填报专业数量。
三是填报要求的变化。改革前,考生按照自己所报考的科类(理工类或文史类)填报相应的院校志愿。改革后,在填报志愿时,由于增加了院校选考科目要求,考生须按照院校专业组对应的选考科目要求填报志愿。





2025年,云南省普通高校招生依据全国统考科目和选择性考试科目成绩,参考高中阶段综合素质评价,择优录取考生。与改革前相比,主要变化为:
1.由投档到院校变为投档到院校专业组。
2.专业调剂范围不同。改革前,考生选择了专业服从院校调剂时,专业志愿可在同一招生院校(分文、理科)内的专业间进行调剂。改革后,只能在同一个院校专业组内的专业间进行专业调剂。
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