
2025年7月5日河北省特岗教招教综真题
一. 单项选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分
1. Deepseek的中文意思是( )。
A.广泛涉猎
B.深度探索
C.宽泛有限
D.唯一结果
2. 教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系是( )。
A.教育现象
B.教育事实
C.教育规律
D.教育问题
3. 第一次运用历史唯物主义视角,从社会、经济和个人三者之间历史的、辩证的联系出发,科学探讨教育和人的发展问题的教育学派是( )。
A.实验教育学
B.马克思主义教育学
C.文化教育学
D.实用主义教育学
4. “得天下英才而教育之,三乐也”出自于( )。
A.孔子
B.孟子
C.韩非子
D.老子
5. 我国第一个正式颁布但未实施的学制是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
6. 依据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关学校教学内容的文件是( )。
A.课程计划
B.课程标准
C.课本
D.教学参考书
7. 从我国职业分类及特性方面看,教师是( )。
A.专业人员
B.技术人员
C.服务人员
D.管理人员
8. 一个国家对培养人的总的规格要求,规定着各级各类教育培养人的总的质量标准和努力方向的是( )。
A.教育目的
B.培养目标
C.教学目标
D.课程目标
9. 教学活动区别于其他活动(如生产劳动、科学研究)的最根本特征,即教学过程的本质是( )。
A.师生交往活动
B.知识传授活动
C.能力培养活动
D.特殊的认识活动
10. 教师在教学中为达成教学目标,遵循教学规律而制定的、指导教学工作的基本要求,通常指的是( )。
A.教学方法
B.教学策略
C.教学原则
D.教学模式
11. 张老师在讲授《喜鹊》课文前,针对学生缺乏对真实喜鹊的认知,特意准备喜鹊标本和视频资料。通过展示标本和视频让学生观察喜鹊的颜色、食性等,这体现的教学原则是( )。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
12. 中国古代私塾、书院等教育场景中,主要采用的教学组织形式是( )。
A.班级授课制
B.分组教学
C.现场教学
D.个别教学
13. 某学生因情绪消沉、无法专心学习且人际退缩,若得不到及时帮助,可能会产生进一步的学习压力和抑郁心理等,于是学校咨询人员对其进行心理咨询,这属于( )。
A.缺陷矫正
B.危机干预
C.问题预防
D.发展指导
14. 李老师在新单元教学开始之前,为了解学生的学习准备状况、以及探明影响学习的因素而进行的测验属于( )。
A.相对性测验
B.形成性测验
C.诊断性测验
D.总结性测验
15. 教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫并伴有适当的表情使学生产生兴趣,易引起学生( )。
A.有意注意
B.无意注意
C.兴趣
D.共鸣
二. 填空题:本大题共10小题,每小题2分,共20分_
16.(填空题) 我国的教育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和_____________________。
17.(填空题) 我国古代的“四书”指的是《论语》《___________________》《中庸》《孟子》。
18.(填空题) 艾宾浩斯对遗忘的研究发现:遗忘进程是不均衡的,是___________________的。
19.(填空题) 提出“把一切知识教给一切人”的教育经典著作是《___________________》。
20.(填空题) 学校教育的基本要素有:教育者、___________________、教育影响。
21.(填空题) 根据社会发展历史,可以把教育分为原始教育、古代教育和___________________。
22.(填空题) 实施“因材施教、长善救失”主要是根据学生的___________________为前提。
23.(填空题) “人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的主观判断”指的是___________________效能感。
24.(填空题) 教师教学的中心环节是___________________。
25.(填空题) 2024年1月11日,全国教育工作会议在北京召开,会议强调“要以___________________精神为引领强化高素质教师队伍建设”。
三. 辨析题:本大题共5小题,每小题2分,共10分
26.(论述题) 学校具有公益性特点。
27.(论述题) 教材就是教科书。
28.(论述题) 故意犯罪判处有期徒刑缓刑的可以获得教师资格。
29.(论述题) 对学生个别咨询的主要方式是通信咨询。
30.(论述题) 教师资格考试属于绝对性评价。
四. 简答题:本大题3小题,每题10分,共30分
31.(论述题) 简述教师职业道德的基本内容。
32.(论述题) 简述讲授法的基本要求。
33.(论述题) 简述学校心理健康教育的主要途径。
五. 案例分析题:本大题共2小题,每小题15分,共30分
(一)
子曰“唯上智与下愚不移”。
美国行义心理学家华生曾说,“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商;或者使他们成为乞丐和盗贼 … …
德国心理学家施太伦主张:发展等于遗传与环境之和。
34.(分析题)
(1)运用所学知识,指出上述材料中的观点类型。
(2)结合材料的因素论,阐述作为教师应该如何对学生进行教育。
(二)
教育心理学研究结果显示:我国学生每年要上大约900个小时的课,仅靠内部动机也不足使他们日复一日地保持对学习高度的热情。所以学校也要合理激发学生的外部动机。
35.(分析题)
(1)内部动机与外在动机的关系是怎样的?
(2)结合实际谈谈激发学生动机的策略方式有哪些?
六. 作文:本大题共1小题,每小题30分,共30分
“佛系”是一个网络用语,代表的是不争不抢,不考虑太多的问题,只要自己开心就好。如果把这个词语放到教师身上,表现为上班“按部就班”,下班“销声匿迹”,但现实生活中,教师的工作还是非常辛苦的。虽然教师有令人羡慕的寒暑假和双休日,但他们工作似乎永远没有尽头,备课、批改作业、做教研、搞家访……一件事接着另一件事,学生或家长有问题也往往联系教师,教师拥有的个人空间时间并不多,所以当“佛系老师”一出现,立即得到了部分教师的认可。
36.(分析题) 请根据材料,写一篇不少于800字的议论文。题目自拟。

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