夜雨聆风华罗庚曾言“数形结合百般好，割裂分家万事休”。数形结合思想是将抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来，通过“以形助数”或“以数解形”解决数学问题的方法 。数形结合思想可以帮助中小学生，更好地理解数学的概念,打破数学思维中过分依赖计算,使学习更加直观、生动。
小学以“以形解数”为主：小学生的思维正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，抽象的数字、算式对他们来说很难理解。做点题练一练吧！
①吃饭喝汤用碗问题
2人吃1碗饭，3人喝1碗汤一共用了50个碗，求共有多少人？
②买“西瓜”问题
一个西瓜，爸爸买差7元，妈妈买差8元，爸爸妈妈两人合买差1元，这个西瓜多少元？
③和差问题
两个数的和是86，两个数的差是12，求这两个数分别是多少？
④求A和B
A÷7=B÷4
A-B＝33
A＝＿? B＝＿?
⑤框内填相同的数
⑥年龄问题
小明今年8岁，爸爸38岁，求多少年后爸爸年龄是小明的3倍？
