夜雨聆风2026年7月5日下午，复旦大学基础教育集团第二届青少年AI应用大赛暨首届“AI支持学习方式变革”教学研讨启动仪式在复旦大学第二附属学校举行。
本次活动以“数智启创，慧育未来”为主题，由复旦大学基础教育集团主办，复旦大学第二附属学校承办，复旦大学基础教育集团各成员校、共建学校、以及复旦大学第二附属学校集团校、友好学校协同参与，翼鸥教育ClassIn、上海桉墨科技有限公司提供支持，旨在搭建集团学校人工智能教育交流平台，推动学生创新实践与教师课堂研究协同发展。
杨浦区教育局局长王芳，杨浦区教育局副局长吴瑜，复旦大学计算与智能创新学院教授尚笠，复旦大学基础教育集团主任赵昕，复旦大学附属中学常务副校长、复旦附中静安高级中学校长王铁桦，复旦大学附属中学青浦分校副校长陈震宇，复旦大学附属中学徐汇分校副校长高峰，复旦大学附属复兴中学副校长凌卫忠，上海市复旦中学校长胡凌，上海市浦东复旦附中分校学生培养处主任周韧坚，复旦大学第二附属学校校长李鸿娟，复旦大学第二附属学校党总支书记彭松，复旦大学附属徐汇实验学校党总支书记张敏霞，复旦大学附属闵行实验学校副校长徐立东，上海市宝山区新江湾实验学校党支部书记苏竞，上海市育鹰学校党支部书记、校长袁青，上海市黄兴学校党支部副书记程丽燕；翼鸥教育ClassIn联合创始人韩令兰，上海桉墨科技有限公司谱乐AI联合创始人&CTO吴杰等领导嘉宾出席活动。
复旦大学基础教育集团各成员校领导、师生代表共同参加活动。启动仪式由复旦大学基础教育集团朱晓超副主任主持。
启动仪式
汇聚集团合力，开启数智育人
启动仪式上，复旦大学第二附属学校校长李鸿娟致欢迎词。李校长结合教育数字化发展趋势和基础教育育人使命，表达了承办学校对各位领导、专家和集团兄弟学校师生的诚挚欢迎，也指出人工智能教育应真正走进课程、课堂和学生成长全过程，成为促进学习方式变革、提升学生创新素养的重要力量。
活动现场发布了本届青少年AI应用大赛官方LOGO。该LOGO由复旦大学第二附属学校六年级（8）班孙勃同学设计，围绕“数智启创，慧育未来”主题，以无限符号联结“数”与“智”，融入白玉兰意象、智慧之眼和生命科技绿，将复旦学术底蕴、科技创新活力与青少年面向未来的创造想象融为一体。孙勃同学现场分享设计理念，展现了学生以视觉创意理解人工智能教育、表达科创精神的学习成果。
随后，杨浦区教育局副局长吴瑜为其颁发LOGO设计荣誉证书。
复旦大学第二附属学校副校长谢燕慧作活动方案介绍，围绕活动背景、整体框架、赛事安排等内容进行解读。本次活动包括第二届青少年AI应用大赛和首届“AI支持学习方式变革”教学研讨两个板块，旨在通过学生创新实践与教师课堂研究的同步推进，促进人工智能教育从活动体验走向专题研究、从单校探索走向集团共创。
复旦大学第二附属学校八年级（6） 班祖可馨作为学生代表上台发言。作为人工智能时代的原住民，她结合自身学习实践分享对 AI 的理解与思考，表达参与科创赛事、探索 AI 应用的决心，号召同学们主动拥抱数字变革，在科创实践中提升数字素养。
随后，王芳局长、赵昕主任、王铁桦校长、陈震宇副校长、高峰副校长、凌卫忠副校长、胡凌校长、张敏霞书记、彭松书记、徐立东副校长十位领导嘉宾共同启动复旦大学基础教育集团第二届青少年AI应用大赛暨首届“AI支持学习方式变革”教学研讨活动。随着现场倒计时响起，本次活动正式启幕，也标志着集团在人工智能教育协同推进、学生创新素养培养和教师课堂变革研究方面迈出新的实践步伐。
专题讲座
对话未来科技，启发价值创造
启动仪式后，复旦大学计算与智能创新学院长聘教授、博士生导师尚笠作题为《未来百年，你想探索什么？》的专题讲座。讲座面向人工智能快速发展的未来社会，引导同学们思考学习的意义、人的价值以及青少年如何在变化中保持好奇、提出问题、持续探索。
现场尚教授的博士生许震宇还演示了如何通过与AI对话，完成代码生成、运行调试和程序控制，并驱动机器人执行感知环境、与人互动等任务。直观的技术展示引发了同学们的浓厚兴趣，也让大家更具体地感受到人与AI协同共创的无限可能。
此次讲座拓展了学生对人工智能前沿应用的认识，也启发同学们进一步思考：在未来社会中，如何借助AI提出问题、解决问题，并找到属于自己的创造价值。
赛前培训
夯实实践基础，激发创新动能
大赛同期组织开展了系列培训活动，覆盖AI趣味运动挑战赛、AI飞行器智能应用赛、AI创意编程、智能小车勇闯迷宫、3D机器人综合挑战赛、头脑奥林匹克（AI创意赛）以及AIGC音乐创作、文物创意设计、诗文创作、媒体创意等赛项，面向小学、初中、高中不同学段学生。
培训现场，各赛项负责教师准备充分、讲解细致，围绕比赛规则、操作流程、评价要求和常见问题进行说明，并结合设备演示和任务示范，指导学生开展调试、编程和作品构思。参训学生投入度高，或围绕飞行器、小车、机器人等设备反复尝试，或结合AIGC工具讨论创意表达方案，在动手实践和同伴交流中进一步理解AI技术的应用方式。
本次启动仪式和赛前培训，为复旦大学基础教育集团第二届青少年AI应用大赛暨首届“AI支持学习方式变革”教学研讨拉开了序幕。接下来，活动将持续推进至10月底，学生赛事、教师研讨、作品展示与交流评审等环节将陆续开展。期待同学们在赛事中敢想敢试、团结协作、展示创意，也期待老师们在研讨中交流经验、共研课堂，共同推动人工智能更好地服务学习、服务成长。
复旦大学基础教育集团将继续发挥复旦大学学科资源优势和集团协同育人优势，以赛促学、以研促教，持续探索“数智启创，慧育未来”的育人路径。
