夜雨聆风2026年新课标一卷，文学类文本阅读《割草》
【原题】文中画波浪线的段落描写列文割草，读来令人感同身受。请结合文本谈谈这种真切感是如何表达出来的。
【拆解】1、“文中画波浪线的段落”——明确答题区间，答案要紧扣指定段落，不能泛泛而谈全文内容；
2、“列文割草”——给出了描写对象和情节，明确了内容的核心是体力劳动的过程，可能会涉及人与自然、人与人的互动；
3、“读来令人感同身受”——“感同身受”是阅读感受，同时也是出题人给出的效果评价，也是我们分析的终点，即：我们需要解释为什么读者会觉得感同身受；
4、如何表达——意味着是通过什么方式或手法将这种感同身受表现出来的，关键词如何，指向写作技巧\表达方式。
题目翻译：作者通过什么写作技巧/表达方式来描绘列文割草这一情节，让读者读来感同身受？
考察知识点：
1、表达技巧：包括描写手法（动作、心理、感官等）、修辞手法、语言节奏等；
2、叙述视角与心理描写：托尔斯泰擅长“心灵辩证法”，此题可能会考察内外视角结合（外部动作+内部感受）；
3、语言风格：动词的精准度，句式的长短变化。
技巧：手法+文本例证+效果（感同身受）
链接教材：选择性必修上册第三单元：单元研习任务，指向“叙述人称与视角”“环境描写”“心理描写”等技巧。本题“真切感如何表达”正是对这些核心能力的综合考查，同时本单元所选的《复活》与本试题作者相同，课本对托尔斯泰创作风格（如“心灵辩证法”“道德自我完善”）的介绍，正是解体的知识储备。
【参考答案】（非官方答案）
1、通过人物内心独白表现心理变化（也可以说前后心理变化的对比）：通过“他什么也不想”与“一想到他在做什么”等心理活动，真实呈现了高强度劳动的忘我状态，表现了列文割草的动作从笨拙到专注，从吃力到适应的心理变化过程；
2、感官描写：通过“镰刀的飕飕声”“像波浪一样倒下的青草”视听结合的描写，营造了身临其境的氛围，使读者更有带入感，达到了感同身受的效果；
3、细节描写：通过描写“汗水流进眼睛”“手臂酸痛”等身体感受，让读者感同身受；
4、叙事节奏：长短句的交错，与割草动作的重复性和劳动时间相呼应，让读者身临其境。
注：以上内容均属个人观点，不喜勿喷，谢谢！
