2025-2026学年八下历史课件+教案+知识提纲(新教材)
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2026年九上历史中考真题单元汇编

第一单元文明的产生和古代亚非文明
一、单选题
1.(2026·陕西·中考真题)古埃及人发现,每年7月,当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了()
A.太阳历
B.《汉谟拉比法典》
C.儒略历
D.《查士丁尼法典》
2.(2026·云南·中考真题)古埃及的医学和天文历法成就突出,影响广泛。如公元前6世纪末波斯帝国宫廷中有许多埃及医生;公元前1世纪古罗马制定儒略历时吸收埃及历法成就。材料可以用来说明()
A.尼罗河孕育了古埃及文明
B.古代文明具有统一性
C.古罗马对外扩张输出文明
D.区域文明间存在联系
3.(2026·广西·中考真题)英国大英博物馆中有一幅仿制壁画(见下图),画中工匠正在制作狮身人面金像。该壁画内容反映的文明是()

A.古埃及文明
B.两河流域文明
C.古印度文明
D.古希腊文明
4.(2026·吉林·中考真题)下侧图示中的“?”处应填入()

A.古埃及
B.波斯帝国
C.法兰克王国
D.奥斯曼帝国
5.(2026·黑龙江·中考真题)法治是文明的灯塔。有一部人类早期的法典,其序言称法典制定者为“巴比伦之太阳”。由此可知,法典制定者是()
A.亚历山大
B.伯里克利
C.克伦威尔
D.汉谟拉比
6.(2026·甘肃平凉·中考真题)两河流域开放的地理格局造就了人口流动频繁、族群成分复杂的社会结构,难以形成稳定的宗族传承体系。这与中国黄河流域相对封闭稳定、血缘延续的文明形成本质区别。这说明()
A.文明具有多元一体的特性
B.地理环境决定文明发展样态
C.地理环境孕育了多元文明
D.早期文明均诞生于大河流域
7.(2026·福建·中考真题)乌尔是古代两河流域城市,出土了装饰有阿富汗特产青金石的竖琴,还出土了刻有动物图案的印度文明印章。据此推知,当时两河流域()
A.城市面积广阔
B.阶层分化明显
C.楔形文字出现
D.存在商贸活动
8.(2026·广东·中考真题)古埃及新王国时期(约公元前16世纪—前11世纪),王室敕令必须书写规范以示权威,有的还要刻写在石碑上以增强传播效果。这表明,古埃及()
A.注重强化王权
B.种姓制度森严
C.重视庄园法庭
D.法律体系完备
9.(2026·安徽·中考真题)亚历山大在埃及兴建亚历山大城,全城分为5个区,以希腊字母头5个字母命名。后来,亚历山大城成为公元前数百年地中海世界政治、经济和文化的中心。据此可知,亚历山大城()
A.是古希腊文明发源地
B.具有多元文化交汇特征
C.成为古罗马帝国都城
D.已经产生资本主义萌芽
10.(2026·内蒙古·中考真题)下列这组图片体现了()

A.古代王权的衰落
B.亚非文明的延续
C.民主政治的发展
D.文化的古今传承
11.(2026·湖北·中考真题)下列知识卡片是关于古代农业文明的描述。这反映人类文明的起源具有()

A.统一性B.开放性
C.多源性D.互动性
12.(2026·黑龙江绥化·中考真题)雅利安人逐渐建立的社会等级制度被称为“种姓制度”。该制度属于()
A.古代印度B.古代中国
C.古巴比伦D.古代埃及
13.(2026·四川广安·中考真题)《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,从中可以清晰地了解()
A.古巴比伦王国政治经济状况
B.雅典奴隶制民主政治的发展
C.法兰克王国封君与封臣关系
D.日本仿唐制进行了大化改新
14.(2026·四川泸州·中考真题)公元前3500年至公元前3000年左右,西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域各自产生了人类最初的文明。这体现了()
A.文明产生的多源性
B.世界文明的统一性
C.文明发展的连续性
D.世界文明的开放性
15.(2026·江苏扬州·中考真题)伯里克利曾说:任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。为此,他主政时期()
A.创建帝国对外掠夺财富
B.形成了全面的法律体系
C.建立参政议政的津贴制度
D.确保所有人都有参政机会
16.(2026·江苏苏州·中考真题)下图是关于公元前2500年左右的亚非文明示意图。被认为是“尼罗河的赠礼”的文明位于图中的()

A.①处B.②处
C.③处D.④处
17.(2026·四川遂宁·中考真题)考古学家在古印度哈拉帕和摩亨佐·达罗两座城市遗址,发现了公共建筑、街道及完整的下水道系统等遗迹遗物。这些考古成果属于()
A.口述史料B.影像史料
C.实物史料D.文献史料
二、材料题
18.(2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)阅读下列材料,回答问题。
材料一

(1)上面是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明的地图。结合地图,写出古代文明①的文明成果。写出古代文明②的名称。
材料二第一次工业革命实际上是资本主义工业化的早期阶段,当时资本主义工业化的重点是发展轻工业,而19世纪后半期和20世纪初,资本主义工业化的主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门,并利用重工业的雄厚力量,确立大工业在国民经济中的统治地位。
——摘编自周友光《“第二次工业革命”浅论》
(2)根据材料二,比较两次工业革命的不同之处。结合所学,分析这两次工业革命给人类社会带来的共同影响。
材料三第二次世界大战彻底打破了以欧洲大国均势为中心的旧的国际秩序结构,代之而起的是以美、苏之间力量的相对平衡为基础的新的国际秩序。
——摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》
(3)根据材料三并结合所学,“新的国际秩序”指的是哪一世界格局?冷战结束后,新的世界格局虽然尚未形成,但出现了怎样的发展趋势?
(4)综上所述,如果进一步探究以上历史问题,还可以选择哪种类型的史料?
19.(2026·四川遂宁·中考真题)世界各大区域文明呈现出多元化的特点,在延续本身传统的同时,又在相互碰撞、交往中深刻影响着人类文明的历史进程。阅读材料,回答问题。
【文明起源】
材料一

(1)观察图片,回答图1中建筑所代表的古文明名称,指出它在图2中所处的位置(在四个字母中选出合适的一个即可)。根据图2提供的信息,指出亚非四大文明起源地的共同特点。
【文明碰撞】
材料二它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——摘自马世力主编《世界史纲》(下册)
(2)结合所学知识,指出材料二中的“它”所对应的历史事件名称,根据材料二概括此事件的影响(至少两点)。
【文明多样】
材料三人类文明多样性是世界的基本特征,世界上有两百多个国家和地区、2500多个民族、多种宗教。不同历史和国情,不同民族和习俗,孕育了不同文明,使世界更加丰富多彩。文明没有高下、优劣之分,只有特色、地域之别。
——2017年1月国家主席在联合国日内瓦总部发表的主旨演讲
(3)结合材料三和所学知识,指出我们对人类不同文明应该持有的正确态度。
夜雨聆风