
怎么选择最适合自己的课程
文书创作需要哪些核心要义
拿到offer后续应该怎么做
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升学道路上,每个阶段都伴随着其特有的挑战和需求。因此,学校精心策划,为10年级、11年级和12年级的同学们分别开展了精彩的升学课堂讲座,就让我们一起回顾这几场讲座的精彩内容!


10年级-选课说明会
对于即将步入11年级的学子们,选课成为下个阶段的关键决策。学校特此举办高二AL/AP选课说明会,帮助学生和家长在众多课程中做出明智选择。讲座中,老师们详细解读了不同学制的课程设置及其优势,并深入分析了全球院校对AL/AP课程的标化及固定要求,以加深学生对这两类课程的理解。

老师首先强调了三大核心原则:首要原则是选择自己真正喜爱并擅长的科目,其次是基于自己未来的专业方向进行选课,第三个原则是需要考虑申请国家的课程要求。为了帮助家长和学生们,升学老师还针对不同专业方向,如文社科、理工科、商科和艺术,给出了具体的选课配置建议。并且还给出了对应的案例,分析了不同专业对课程的需求和侧重点,让同学们能够切实地理解并把握不同专业的选课路径。

此外,老师强调了选课前的充分准备和了解课程的重要性,以及在学习过程中保持积极态度和调整策略的必要性,并对11年级的课程设置与安排进行详细介绍,列出了核心科目到选修课程的要求。
在介绍完后,家长们纷纷上前,就孩子的学习情况、课程选择等问题与老师们进行了深入的交流和探讨。此次讲座不仅为同学们和家长们提供了一个深入了解11年级课程的机会,更是增强了家校之间的沟通与联系。


11年级-认识自我画像
经过对首轮材料的精心整理,11年级的学生们面临申请文书的创作阶段。为了帮助同学们在这一重要阶段中脱颖而出,学校特别策划了“文书头脑风暴”系列课程-认识自我及自我画像,为大家解析文书创作的核心要义,引导学生们深入挖掘自我,在文书的写作中展现自身的特点。

在课程中,老师着重强调,文书不是学术成绩和标化硬实力的堆砌之所,而是用心雕琢、向招生官们展示个人独特经历、热忱兴趣与不懈追求的舞台。申请文书的灵魂在于真实、生动地勾勒出一个与众不同的你。

老师巧妙地将理论与实践相结合,运用现实中的经典案例作为教学素材,使学生们能够直观地理解文书创作的要点。
此外,为了让学生们能立即将所学知识应用到实际中,老师还特地布置了课堂作业——描绘自我画像。在老师们的鼓励和指导下,学生们纷纷拿起笔,开始描绘自己的“自我画像”,将课堂上学到的知识转化为实际行动。
12年级-申请后续全方位解析
对于收获满满的12年级同学们而言,尽管手握众多令人欣喜的offer,但后续的学生系统邮箱激活、签证体检、疫苗接种以及入境所需携带的文件等关键事项仍不可有丝毫疏忽。为了帮助同学们顺利过渡到下一个阶段,学校组织了“申请后续、签证办理及入境材料解析”的专题讲座。通过讲座,家长和学生们得以更清晰地了解到就读大学前的每一步的要点和注意事项。

老师介绍了申请后续的一系列准备流程,不仅详细梳理了各个环节的流程,还分享了他们丰富的申请经验,帮助学生们更好地应对申请过程中可能出现的各种挑战和难题。

针对不同国家的签证要求,升学老师全面梳理了所需的签证材料及注意事项。这不仅有助于同学们提前准备好所需材料,还能避免在签证过程中出现不必要的问题。
老师还详细解析了入境所需的文件及重要材料,确保同学们顺利入境留学国家。这包括护照、签证、机票等必要文件,以及入境后的住宿、交通等方面的准备。通过这些内容的讲解,帮助同学们在留学前做好充分的准备。

学校倾心付出,提供的全面、专业的升学指导和课程解析,让同学们在升学之路上更加从容不迫、信心满满。升学之路,康礼同行,期待每一位同学都能在未来的学习道路上,勇往直前,成就非凡!






撰稿丨曾 佩
编辑丨肖俊能
一审丨曾诗清
二审丨杨 越
终审丨刘维朝


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夜雨聆风