夜雨聆风
北京师范大学新闻传播学院“数智赋能 AI未来”项目彩虹行动暑期实践队即将启程。这个夏天，我们将走进三川，在民和县官亭镇中心学校，与来自三川各地的孩子们共同开启彩虹夏令营，在知识、陪伴与欢笑中，一起探索生活与未来的更多可能。
Part.01
彩虹同行，向西出发
彩虹，是雨后横跨天际的七彩拱桥，也象征着孩子们心中转瞬即逝却又无比绚烂的童真。
此次夏令营由北京师范大学新闻传播学院与崇世励学基金会合作开展。实践队成员将结合自身专业背景和兴趣特长，围绕数字素养、人工智能启蒙、生活经济、文化体验、表达沟通等方向设计课程，通过故事讲解、情境问答和动手实践，让知识变得可感、可玩，也更加贴近孩子们的日常生活。
Part.02
我们将在哪里相遇？
实践地点：
民和县官亭镇中心学校
在这里，我们将走进真实的乡村课堂，与孩子们共同度两周时间，在朝夕相伴中听见每一位孩子关于家乡、生活、梦想和未来的声音。
Part.03
这个夏天，我们想和孩子们一起…
走近数字时代，了解新技术带来的便利与变化，学会辨别信息、保护自己，在使用数字工具的同时保留独立思考的能力。
发现生活中的智慧，从身边熟悉的人与事出发，在观察、思考和实践中感受劳动的意义，培养独立判断、合作交流和解决问题的能力。
感受语言与文化的力量，在表达与艺术创作中大胆说出自己的想法、讲述自己的故事，在阅读与文化体验中领略中华文化的丰富多彩。
学习照顾自己、关心他人，通过心理陪伴、体育活动、安全教育与生活实践等活动认识情绪、理解规则、增强自我保护意识，也在交流和合作中体会责任、尊重与友爱。
我们期待和孩子们一起奔跑、游戏、创作和展示，也期盼着每一堂课、每一次交流、每一场活动，都能成为孩子们发现兴趣、收获自信、勇敢成长的一段美好经历。
Part.04
我们做了哪些准备？
为了迎接这次相遇，实践队已经陆续开展课程策划、教案撰写、课件制作、教具准备和模拟试讲。
从一个知识点应该怎样解释，到一场互动怎样保证每个孩子都能参与，到不同年级学生的课程难度调整，我们不断讨论，也不断修改。
我们逐渐意识到，支教并不是把尽可能多的知识塞进有限的课堂，而是从孩子们的年龄、经验和真实需要出发，把复杂的概念讲得准确、亲切而有趣。
Part.05
我们的风采展示
来自北京师范大学各个学院的青年志愿者们，将带着不同的专业积累、兴趣特长与成长经历，共同走进青禾夏令营。
以下就是我们的实践队员们。
队长：温田卓
自我介绍：
大家好，我是北京师范大学新闻传播学院2024级本科生温田卓，也是本次彩虹行动的一员。希望用生动有趣的方式，和孩子们一起发现知识与生活之间的联系。
我的寄语：
我将继续自己的行程 直到整个宇宙 都装进我怀里。
队员：赵珠珠
自我介绍：
赵珠珠，来自云南昆明，北京师范大学数学科学学院2022级数学与应用数学本科生，在本次彩虹行动中，担任砺刃班数理思维老师。我希望在二十多天的夏令营里为同学们带来生动有趣的课堂，引领学生们领悟数学逻辑之美。
我的寄语：
严谨的数学，一旦照进现实，便绽放出生活的诗意与理性之光。
队员：梁峻恒
自我介绍：
梁峻恒，来自辽宁大连，北京师范大学文学院2025级汉语言文学专业本科生，在本次彩虹行动中担任扶摇班文学素养老师。性格开朗随和，爱好是看电影，读武侠小说。在夏令营的二十余天内，我愿带领同学们领略小说的波澜起伏和散文的冲淡平和，以及诗歌的含蓄凝练。期待着在青海和大家度过一个难忘的盛夏！
我的寄语：
我们走过的城市、山川，都化成了我们的生命
线上队员：杨灿
自我介绍：
大家好！我是来自外国语言文学学院的2024级本科生杨灿，是本次彩虹行动线上小组的一员。希望做一些微不足道的线上宣传工作，也能够帮助到团队的大家和孩子们！！
我的寄语：
我大概一辈子也不会忘了你们吧！
线上队员：梅欢
自我介绍：
大家好，我是梅欢，来自湖南常德，北京师范大学哲学学院2025级硕士研究生。接下来二十多天的夏令营，我会认真做好素材记录与内容传播，用心留存活动印记，珍藏这段珍贵难忘的实践经历。
我的寄语：
于相遇之中探寻人与人之间的联结，以宣传定格当下的存在。
Part.06
我们的期待
我们明白，短暂的相遇无法回答所有问题，几节课程也未必能带来立竿见影的改变。
但我们仍然希望：
让孩子们在一次次提问和表达中感受到，自己的想法值得被认真倾听；
让数字技术不只意味着新奇，也意味着安全、判断、责任与创造；
让每一堂课、每一次游戏、每一份作品，都成为孩子们认识自己、理解生活、眺望未来的一扇小窗。
这个夏天，我们将在彩虹夏令营的课堂里相遇，在一次次对话、尝试与合作中共同成长。
向西而行，向新而学。
让我们一起期待，“数智赋能 AI未来”项目与彩虹夏令营的顺利开展！
文字丨实践队全体成员
图片丨实践队全体成员
排版丨杨 灿
审核丨温田卓
责编丨温 馨
新闻传播学院团委宣传部
