新版人教九年级日语教材出来以后,聂老师把书后的语法项目完整梳理了一遍。
起初只是想把这些内容集中整理出来,方便学生查看和复习。整理完以后,我又顺手对照了2024—2026年的高考日语真题。
这一对照,我重新看到了九年级语法的分量。
01
PART
我看到了什么
FINDING · 几乎全是重点
新版九年级教材里的语法项目,几乎没有一个是多余的。
像「Vず」「Vたら」「Vば」「Vう/よう」,以及「Vたほうがいい」「Nとして」「Vばいい」「Vべきだ」等,都是后面学习和高考复习中必须掌握的基础内容。
条件与假定:「Vたら」「Vば」
意志与建议:「Vう/よう」「Vたほうがいい」
判断与表达:「Nとして」「Vばいい」「Vべきだ」
02
PART
对照近三年真题,我更确定了
EXAM · 教材联系高考
把教材与2024—2026年的高考日语真题放在一起看,会发现两者的联系比想象中更直接。
尤其是近三年的语言运用第二节,考查的语法基本都能在这些教材内容中找到对应。
当然,这并不是说,学完九年级教材就能覆盖全部高考语法;也不是说每一个语法点每年都会单独出题。
但这些内容几乎都是高考阶段必须理解、必须掌握的基础。
它们可能出现在语言运用里,也会影响阅读理解和写作表达。基础语法掌握得越扎实,后面的综合运用就越稳定。
如果能把七、八、九年级教材中的基础语法真正掌握住,很多该拿的基础分就能稳住,后面的复习也不必反复回来补漏洞。
03
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九年级语法项目已整理成PDF
DOWNLOAD · 保存并打印
为了方便大家集中查看,我把新版人教九年级教材书后的语法项目整理成了一份PDF。
这份资料不是用来代替教材的,而是帮助学生看清楚这一册需要掌握哪些语法。
学完以后,可以用它集中梳理;平时遇到记不清的内容,也可以随时回来查找。


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LAST
写在最后
SUMMARY · 基础就是底盘
这次整理之后,我更确定了一件事:教材中的基础语法,几乎没有一个是多余的。
它们不一定每年都以相同的形式出现,但都是后面学习和高考复习的重要底盘。
建议下载以后结合教材一起使用,把学过的语法重新梳理一遍。
这次先整理了九年级,后面聂老师也会继续补全七、八年级的内容。
我是聂老师,持续整理高考日语教学、教学提效与教师成长相关内容。

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夜雨聆风