当前位置:首页>文档>2025秋人教英语八上单元语法Unit5_初中英语新版_最新人教版英语八年级上册_新版_初中英语8上新更新第三套可选择_11单元语法讲解+配套练习_2.单元语法总结及练习(word+pdf)

2025秋人教英语八上单元语法Unit5_初中英语新版_最新人教版英语八年级上册_新版_初中英语8上新更新第三套可选择_11单元语法讲解+配套练习_2.单元语法总结及练习(word+pdf)

  • 2026-03-14 18:42:41 2026-01-27 10:30:50

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2025秋人教英语八上单元语法Unit5_初中英语新版_最新人教版英语八年级上册_新版_初中英语8上新更新第三套可选择_11单元语法讲解+配套练习_2.单元语法总结及练习(word+pdf)
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pdf
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0.209 MB
文档页数
2 页
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2026-01-27 10:30:50

文档内容

2025 秋人教英语八上 单元语法 Unit 5 What a Delicious Meal! 副词的顺序和感叹句的构成和用法 一、副词的顺序 在描述烹饪过程或其他一系列动作时,我们常常会使用副词来表示动作发生的先后顺序。 常见的表示顺序的副词有: (首先)、 (接下来)、 (然后)、 (在那 first next then after that 之后)、 (最后)。这些副词能帮助我们清晰、有条理地表达做事的步骤。 finally 1. first (首先):用于描述一系列动作中的第一步,引出最先进行的动作。例如: (首先,洗土豆。)在制作土豆泥时,洗土豆是第一步操作。 First, wash the potatoes. 2. next (接下来):表示在第一个动作之后紧接着进行的动作。比如: Next, cut the (接下来,把西红柿切成小块。)在完成洗土豆的步骤后, tomatoes into small pieces. 切西红柿是后续要做的事。 3. then (然后):强调动作的先后顺序,在已经提到的动作之后发生。如: Then, (然后,在平底锅里加热一些油,加入鸡 heat some oil in a pan and add the eggs. 蛋。)这一步是在切好西红柿之后进行的。 4. after that (在那之后):指在前面所描述的动作完成之后的某个时间或步骤。例 如: (在那之后,把鸡蛋从锅里盛出来。)这 After that, take the eggs out of the pan. 是在鸡蛋煎好后进行的操作。 5. finally (最后):用于引出一系列动作中的最后一步。像 Finally, pour the milk (最后,把奶昔倒入杯子里喝掉。)表示制作奶昔的最后 shake into a glass and drink. 一个步骤。 二、感叹句 感叹句是用来表达强烈情感的句子,如惊讶、喜悦、赞美、厌恶等。在 Unit5中,主要 学习用what和how引导的感叹句。 (一)what 引导的感叹句 第1页共2页2025 秋人教英语八上 单元语法 1. 构成形式: What+ a/an+ 形容词+ 可数名词单数+ 主语+ 谓语!或者What+ 形 容词+ 可数名词复数/ 不可数名词+ 主语 + 谓语!在 “What an amazing smell (it is)! ” 中,“anamazing smell” 是 “a + 形容词+ 可数名词单数” 结构,表达对气味的惊叹,it is 可省略;“What delicious cookies (they are)! ” 里,“delicious cookies” 属于 “形容词 + 可数名词复数”,用来赞叹饼干的美味,they are 也可省略;“What beautiful music (it is)! ” 中,“beautiful music” 是 “形容词 + 不可数名词”,抒发对音乐的赞美,it is 同 样能省略。 2. 用法特点: what 引导的感叹句重点强调名词,通过对名词添加形容词修饰,突出 所描述事物的特征,进而表达强烈情感。在描述食物时,“What a big pizza (it is)! ” 强 调披萨之大;“What fresh vegetables (they are)! ” 突出蔬菜的新鲜。这种结构在日常 生活和书面表达中,能生动展现对各类事物的感受。 (二)how 引导的感叹句 1. 构成形式: How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语!像 “How delicious the dish looks!”,“delicious” 作为形容词,修饰 “the dish”,表达对菜肴美味程度的感叹; “How fast he runs! ” 中,“fast” 是副词,修饰 “runs”,体现对跑步速度的惊叹 。当句 子主语是代词时,主谓部分可省略,例如“Howclever youare!”。 2. 用法特点: how 引导的感叹句着重强调形容词或副词,通过对事物性质或动作状态 的描述来传达情感。在烹饪场景中,“How well she cooks!” 强调她烹饪技术的高超; “How hotthesoupis!”突出汤的温度,使情感表达更具感染力。 (三)两种感叹句的转换:部分感叹句既可用 引导,也能用 引导,只是结构 what how 不同。例如 可转换为 或 “It's a pretty hat.” “What a pretty hat (it is)! ” “How 。这种转换能让表达更加灵活,根据语境和表达习惯选择合 pretty the hat is! ” 适的结构,丰富语言表达效果。 第2页共2页