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初中数学题型汇总61- 整式加减的应用(四)
初中数学题型汇总61- 整式加减的应用(四)
典型题7:难度★★★应用整式知识解答下列问题: 
《中小学微学堂》,由江苏省数学名师、数学奥林匹克国家级教练员,联手四名特级教师共同打造。 微 课 集
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(1)任意写出一个三位数,然后把这个三位数的百位数字和个位数字交换位置,得到另一个三位数,求证:这两个三位数的差总能被99整除;
(2)一个三位数,将它的各位数字分别按从大到小和从小到大的顺序重新排列,把所得到的两个三位数相减,若差等于原来的三位数,则称这个三位数为克隆数.求出所有的三位克隆数.
【解题思路】(1)设这个三位数的百位、十位、个位数字分别为a、b、c,然后根据题意列式求解.(2)复杂题目中可采用列举逐一排除的“笨”方法.
【答案解析】(1)设这个三位数的百位、十位、个位数字分别为a、b、c,则这个三位可以表示为100a+10b+c,交换a、c位置后的新三位数可以表示为100c+10b+a,这两数之差为:(100a+10b+c)-(100c+10b+a)=99a—99c=99(a-c),所以这两个三位数的差总能被99整除.
(2)由(1)可知克隆数必是99的倍数,三位数中,99的倍数共有9个: 198、297、396、495、594、693、792、891、990.经逐—检验,符合题意的三位克隆数只有495.
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