【关注】吴琰丨小学语文思维进阶课堂的实践路径

点击上方蓝字，关注我们哦！！！（本文约4160字，阅读大约需要12分钟）【摘要】思维进阶是学生语文核心素养发展的关键路径。在小学语文课堂教学中，可按照“基础层—发展层—创新层”的思维进阶目标，有序培养学生的思维能力；通过“任务群驱动—问题链设计—可视化呈现”的教学策略，促进学生思...