高中语文,突击不来

说在前头

这是语文规划系列的最后一篇——高中阶段。

前面三篇把学前、小学、初中捋完了。到了高中，该打的基础已经在那了，该铺的路也铺得差不多了。剩下的，就是怎么把十几年的积累转化成卷面上的分数。

小青蛙老师从高考分值分布入手，拆了阅读和作文这两大板块的提分路径。另外也会聊到高中阶段怎么用时事素材和思辨训练，帮作文立意上一个台阶。

下面是高中部分的整理，希望能给正处在高中阶段的家庭一些启发。

认识一位妈妈，孩子今年刚考上985。她跟我说了一句话我印象特别深：

"高中三年，语文是唯一一门没让我操心过的学科。"

不是孩子天赋异禀。是从小学开始，每个阶段的底子都没落下。到了高中，语文反而成了最省力的一科。

01 高考语文，到底考什么？

拿高考语文试卷来说，分值分布很清楚——

作文60分——分值最高的板块，是拉开分差的关键。

现代文阅读35分——考察信息提取与逻辑分析。

古诗文阅读35分——依赖日常的文化积淀与古文语感。

语言运用20分——涵盖成语、病句、标点等基础知识。

作文+阅读合计超过130分。这意味着什么？意味着得读写者得语文。

02 高中三年，每一刻都别浪费

高一高二 · 别等到高三才想起语文

很多孩子高一高二把时间全砸在数理化上，语文就靠课堂听听。到了高三突然发现——数学英语都能刷题提分，语文想提，刷不动。

因为语文考的是十几年积累下来的理解力和表达力，突击不来。

这个阶段要做两件事：一是保持阅读和思辨的习惯，二是把时事素材积累起来。

高三 · 从题海战术转向思维突围

高三的目标很明确：突破高考语文125+。

阅读和写作是复习的重中之重。阅读理解有答题模板可循，古诗文鉴赏靠的是日常积淀，作文靠的是思辨深度和素材积累。

03 关于课程的一点建议

高中阶段的选课逻辑更聚焦了——一切为了应试，但应试的尽头是思维。

博雅新闻思辨课在这个阶段的价值会特别突出——高考作文的命题方向，很多时候就藏在当年的社会热点里。平时有思辨训练、有时事素材积累的孩子，写出来的作文立意就是不一样。

派神阅读在高中阶段对应的是现代文阅读的深度训练——议论文、散文、实用类文本，每种文体都有不同的答题逻辑。

作文方面，花生酥作文课提供的结构模型和素材运用方法，到高中依然管用——只是要求更高了：不光是"写得好"，还得"写得有思想"。

至于豆神大语文的文史体系，到高中更多是作为一种"文化底子"在发挥作用——古诗文鉴赏、文化常识题，靠的就是这些年的积累。

04 最后说几句掏心窝的话

语文是唯一一门越学越稳、高三不崩盘的学科。

它能保孩子下限不拖后腿，也能决定孩子上限能走多远。

那句话怎么说来着——数理化决定成绩的底线，而语文决定成绩的上限。

这句话不只是说高考。是给孩子未来的人生格局，埋下的一个伏笔。

我见过太多孩子，小学觉得语文简单不重视，初中开始吃力，高中彻底跟不上。也见过另一些孩子，从小按节奏走，到了高中语文反而成了最省心的一科。

差别在哪？差别不在天赋，在规划。

写在系列的最后

这个系列到这就结束了。从学前到高中，四个阶段的路子都捋了一遍。

还是那句话——育儿观没有标准答案，你觉得有用的就拿走，不适合的就略过。

希望小青蛙老师这11年的经验，能帮你少走一点弯路。

关于我： 南京大学硕士，前外语培训金牌教师，英法双语。也是安安妈妈，在这里分享学习资源和教育规划，陪咱们一起把孩子的路铺得稳一点、远一点。

想了解更具体的分龄规划、课程搭配和资源清单，来群里聊（添加TiLuo2013）。方法、资源我都会在群里慢慢分享。