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小学1-6年级全科辅导资料
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一年级上册数学单元测试-6.认识图形
一、单选题
1.这是什么图形?
A.正方形 B.正方体 C.长方体
2.下面（ ）号图形搭得稳。
A.① B.② C.③
3.下图中有（ ）个正方体。
A.3 B.4 C.5 D.6
4.
（ ）
A. B. C.
二、判断题
5.长方体、正方体、圆都是立体图形。
6.长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。（ ）
7.圆柱上下两个面是不一样大小的圆。（ ）
三、填空题
8.数一数。
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（1）________个 .
（2）________个 .
（3）________个 .
（4）________个 .
9.
（1）从左边数起，第________个是 ，第________个是
（2） 的________边是 ，________边是 。
10.
从右边起，第________个的形状像 ，第________个的形状像 ，像 的物体有________
个，像 的物体有________个．
11.至少要________个完全一样的小正方形才能拼成一个大正方形。至少要________个完全一样的小正方体
才能拼成一个大正方体。
四、解答题
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12.搭积木。
13.你能数得清吗？数一数有多少个正方体。
五、综合题
14.数一数，填一填。
（1） 有________个， 有________个， 有________个， 有________个。
（2）________和________一样多。
（3） 比 少________个。
六、应用题
15.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘
米？
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参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】正方体的特点 【分析】考查了图形的分类
2.【答案】 A
【解析】【解答】解：①下面是长方体，比较稳；②下面是圆球，不稳；③下面是圆柱，不稳.
故答案为：①
【分析】长方体的面都是长方形，是比较稳定的；球体和圆柱都有曲面，是可以滚动的，因此都不稳.
3.【答案】 D
【解析】【解答】图中有6个正方体。
【分析】一层一层的数，图中共有6个正方体。
故选：D。此题考查立体图形的分类及识别。
4.【答案】 C
【解析】【解答】因为圆形和正方形、三角形比，转动的最快，汽车应选圆形做轮子，所以选C。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。
6.【答案】正确
【解析】
7.【答案】错误
【解析】
三、填空题
8.【答案】（1）9
（2）1
（3）2
（4）4
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【解析】
9.【答案】（1）3；4
（2）左；右
【解析】
10.【答案】4；2；2；2
【解析】
11.【答案】4；8
【解析】【解答】根据以上分析，要组成新的大正方形至少要小正方形：2×2=4（个）；要组成新的大正
方体至少要小正方体：2×2×2=8（个）。
故答案为：4；8。
【分析】本题考点：图形的拼组．
本题主要考查想象能力，解决的关键是要能想象出拼组后的大正方形和大正方体的形状．
本题要求所得到的正方形最小，则每条边长是由两个小正方形的边长组成．所得到的正方体最小，则每条
边长是由两个小正方体的边长组成。
四、解答题
12.【答案】解：圆柱体：4个 长方体：4个正方体：1个 球体： 2个
【解析】
13.【答案】图中共有4个正方体。
【解析】【解答】图中共有4个正方体。
【分析】一层一层地数，图中共有4个正方体。数时一定注意不要落下第一层拐角处的一个正方体，也就
是第二层小正方体下面的一个。
本题主要是考查立体图形的分类及识别
五、综合题
14.【答案】 （1）2；3；2；4
（2）长方体；圆柱
（3）1
【解析】【解答】解：（1）长方体有2个，正方体有3个，圆柱有2个，球有4个；
（2）长方体和圆柱一样多；
（3）正方体比球少4-3=1（个）。
故答案为：（1）2；3；2；4；（2）长方体；圆柱；（3）1。
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【分析】（1）观察图形，分别判断出长方体、正方体、圆柱和球各有多少个；
（2）判断哪两种图形的个数相同；
（3）用球的个数减去正方体的个数即可求出少几个。
六、应用题
15.【答案】解：5×5×6×3=450（平方厘米）
450－5×5×4=350（平方厘米）
答：拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。
【解析】【分析】先求出3个独立的小正方体的总的表面积，当粘合成一个大长方体时，总面积会减少，
减少的部分就是两个黏在一起的横截面。注意，三个正方体变成一个大长方体时，少掉的是4个面。
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